三下暑假语文作业布置方案 第1篇
1、设计主题：“暑假梦，快乐行”。
2、作品要求：
（1）手抄报必须围绕“暑假梦，快乐行”这一主题，根据主题进行材料搜集和版面设计，内容可以是自己在旅游时的所见所闻；可以是自己在阅读过程中的心得体会；也可以是自己在暑假里的感悟、收获……内容要求健康向上，有一定的意义和价值。
（2）手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用A3大小的纸张，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
语文阅读及相关作业：
1、读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》，《生命的`药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。
2、完成《读书卡》(把《读书卡》复印5张，共计6张)
（1）背诵古诗词（背诵自己没背过的诗词）;
（2）采集课外书中的优美词句或段落；
(3)观察生活中君子言行，写好《君子手记》；
(4)练写五年级上册生字；
(5)结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于350字;
(6)关注国内外新闻，写好《新闻袋袋裤》。
3、实践活动：(注意资料的收集和整理,)
（1）了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。
（2）了解小发明的信息。
（3）假期外出旅游的照片保存好并写出感受。
（4）坚持做家务，学做一手好菜。拍好照片，写感受。
（5）了解、观看或记录新闻知道国内外大事。
三下暑假语文作业布置方案 第2篇
寒假即将来临，为了使学生能够度过一个快乐而有意义的假期，全面提升学生的假期生活质量，让学生在假期中依然保持良好的学习习惯，巩固所学知识，特制定寒假作业布置方案如下：
一、作业内容、检查时间及要求：
第四册内容：
1、第一周：听录音，复习1-2单元课文，并将1-2单元的单词1汉2英，规范书写。
2、第二周：听录音，复习3-4单元课文，并将3-4单元的单词1汉2英。
3、第三周：听录音，复习5-6单元课文，并将5-6单元的单词1汉2英。
4、第四周：听录音，自学单词和课文，并将第7单元的`单词1汉2英。
5、第五周：制作英语手抄报。
6、每天要坚持听英文磁带或看英文光盘10分钟，或者看英文节目，学习和记忆新单词，增加词汇量；
7、两天至少进行一次英文跟读练习10分钟：可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。
8、作业要求态度认真，书写规范，（每人准备一个大英语本）；每次作业写完后要写明日期，请家长检查后签上家长的姓名，希望家长能积极配合和监督。
二、检查措施：
1、以村为单位学习小组，选举组长定期进行作业检查并留有记录，并及时向任课教师反映出现的问题，教师注意家访或者电话回访，督促学生及时认真完成作业。
三下暑假语文作业布置方案 第3篇
为了丰富同学们的假期生活，促进知识的巩固与兴趣的培养，同时考虑到同学们在紧张学习后的放松需求，我们精心策划并特制定如下作业布置方案。
一、学科知识巩固篇
1. 阅读充电站：
推荐书目：每位同学需选择至少两本课外书籍进行阅读，并撰写一篇不少于500字的读书心得。书籍类型不限，鼓励涉猎文学、科学、历史等多个领域。
2. 数学小侦探：
完成一套数学暑假练习题集，涵盖本学期重点难点，以及适量拓展题。要求独立完成，并尝试用多种方法解答难题。
3. 英语角：
观看三部英文原声电影，记录并学习其中至少50个新词汇及短语，写一篇简短的影评，用英语表达观影感受。
二、实践探索与创新篇
1. 生活小能手：
掌握一项生活技能，如烹饪一道家常菜、维修简单的家电、进行家庭财务管理等，并拍摄视频或照片记录过程，附上文字说明。
2. 科学小实验：
选择一个感兴趣的科学实验进行尝试，如自制火山爆发、植物无土栽培等，记录实验步骤、观察到的现象及自己的思考。
3. 社会调研小分队：
以小组形式（不超过4人），围绕社区环保、文化传承、青少年健康等主题开展调研，撰写调研报告并制作PPT进行展示。
三、身心健康与兴趣培养篇
1. 运动不打烊：
制定个人运动计划，每天至少进行30分钟体育锻炼，如跑步、游泳、瑜伽等，并记录锻炼感受及身体变化。
2. 艺术创想空间：
选择一项艺术形式（如绘画、音乐、舞蹈、手工艺等），进行至少两周的'深入学习与实践，创作一件作品并分享创作过程。
3. 心灵成长日记：
每天记录一件让自己感到快乐或有所感悟的事情，可以是阅读感悟、生活琐事、人际交往中的小确幸等，培养积极心态和感恩之心。
四、提交与展示
所有作业需在开学前一周通过班级群或学校指定平台提交。
部分优秀作品将在开学初进行展示，鼓励同学们相互学习，共同进步。
希望同学们能够充分利用这个假期，不仅在学习上有所收获，更能在实践中成长，在兴趣中找到快乐，度过一个充实而有意义的暑假！
三下暑假语文作业布置方案 第4篇
第1课《燕子》：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。
第10课《惊弓之鸟》：我要把喜欢的`词语抄下来。
第11课《画杨桃》：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。
第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。
第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。
第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。
第22课《月球之谜》：我要把自己认为写得好的词句抄下来。
第25课《太阳是大家的》：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。
第26课《一面五星红旗》：我要把感人的句子抄下来。
第27课《卖木雕的少年》：我发现文中有许多四字词语，如名不虚传我想抄下来。
第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。
三下暑假语文作业布置方案 第5篇
语文
1、语文暑假作业一本，（16开大小，64页）
2、每天记两个成语，每个词义读5遍，每个成语造一个句子
3、每天抄两句名言警句、两句歇后语、两句谚语、两个对联。
4、每三天背诵并默写一首古诗。
5、小说《西游记》读完，里边的好词好句要重读。
6、写长篇小说15回，四天写一回，每回不少于800字。
数学
1、认真、正确完成数学暑假作业一本。（16开，64页）
2、《应用题大全》一本，做完。（24开，300多页，以前做过一部分，要求把剩下的做完）
3、每天做减算、递等、脱式运算各5道，共做55天。
4、推荐《五年级数学天天练》（16开，200页左右），每天两道题，做61天。
5、社会调查。
三下暑假语文作业布置方案 第6篇
cànlànzhúgānguīlǜfèngxì
zhàoyàoshùshāoróngshùjìngjì
báimángmángyìngjiēbùxiá
二、组词语。
茫（）桨（）缝（）暇（）
芒（）浆（）逢（）瑕（）
抛（）（）（）
寂（）（）（）
三、造句。
展示——
应接不暇——
四、选词填空。
镇静、平静
1、小船行驶在（）的湖面上。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续、陆续、连续、继续
3、下节课，我们（）写作文。
4、张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
5、比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。
6、放学了，同学们（）走出教室。
三下暑假语文作业布置方案 第7篇
语文：
一、一阶段（复习）7月11日——7月23日
复习5月12日以前的内容，读课文，带词听写会写字，积累文中的成语，完成书上要求背诵默写的内容，家长签字。
二、二阶段（预习）7月24日——8月13日
1、自学未学的课文。
2、要求：反复朗读课文3——5次，做到正确流利，在书上勾出生字新词，用﹏﹏划出优美句子，在疑问处标记问号，在有感悟处批注自己的见解。
3、在已预习的基础上听写字词，完成书上要求背诵默写的内容，家长签字。
三、三阶段（全册复习）8月14——8月19日
1、系统复习全册内容。
2、学生根据教材内容，查找资料自制两套语文试卷
3、家长自行对孩子所出试卷进行检测。
四、暑假实践作业
自制小报一份，主题：关注奥运，重建家园。
数学
一、整理复习：
1、整理1、3、4单元。
2、根据1---4单元的内容出2份测试卷，并完成。
二、自学新知识：
1、自学第五单元（1）阅读教材。（2）用硬纸条自制一个三角形，观察三角形的特性。（3）理解三角形的高、底、顶点、角、分类等知识，弄懂三角形三边的关系及内角和定理。（4）完成书上练习十四的作业，其中1、2、3、4、5、12做在书上，6、8动手操作。
2、自学第六单元（1）阅读教材。（2）掌握小数加、减法的计算方法。（3）完成练习十六的1、2、3、5题，练习十七的1、2、3、6、9题，练习十八的3、6、9题。
3、自学第七单元（1）阅读教材。（2）认识单式折线统计图，根据图正确收集信息，并回答问题，体会折线统计图的.特点。（3）完成练习十九的1、3、4、5、6题。
4、系统复习1—7单元，自制一份期末考试题，并完成。（说明：自制三套考试题时，可以广泛查阅资料，并合理借鉴。）
三、实践作业：
1、北川严重受灾，需要重建，请你帮助北川人民设计一幅公园示意图，并描述各建筑物的位置，再设计一条参观路线，并说一说怎么走。
2、根据48—49页的阅读材料，搭配三种午餐菜谱，调查家人或朋友10人以上后，完成49页的（1）（2）小题。
英语
1、每天听读英语15分钟。
2、每天抄写并背诵单词3个。
3、自学并预习Module__Module10，学习新单词及课文。
4、收集关于奥运的词汇，至少10个，并写下来。
科学
1、对生活中的现象进行观察，制作一个小发明，小创作。
2、地震后，对生活中与地震有关的现象进行调查，写一份调查报告。如：《地震中的水质调查》
3、设计一个实验方案：食物中的营养成分。
美术
抗震救灾，重建家园
内容选一：1、表现地震发生时的情景。2、抗震救灾的情景。3、创建家园的情景构思。
要求：表现形式不限，色彩，线描，漫画，粘贴画等均可。8开或4开素描纸。
音乐
1.自学书中未统一学习的内容，查找有关音响资料。
2.收集有关抗震救灾时期产生的歌曲，并学习2——4首你最喜欢的歌曲。
3.加强音
特长学习，开学后进行展示。（以上三项至少选一项完成）
注意：暑假学习时间：上午9：00——11：00下午4：00——5：00
三下暑假语文作业布置方案 第8篇
1、读过的一本好书，谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，也可以从中摘抄优美的句段。（针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的一句话，发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开，这就是读书笔记或读后感。）
2、看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。
3、做的家务，把经过记下来。
4、把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。
5、把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程，可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。
备注：以上五类每类至少写一篇，字数不能低于200字。
二、抄6篇作文。（每篇字数在350字以上）
1、写人作文。
2、记事作文。
3、写景作文。
4、想象作文。
5、写活动的。（拔河比赛，跳绳比赛等等。）
6、介绍一种植物或是一种动物。
三、快乐阅读
利用假期读书，可以是作文类书籍，可以是童话故事。
三下暑假语文作业布置方案 第9篇
一、活动目的
为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。
二、优秀标准
各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。
三、评比方法及分工
1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。
2、由美术组老师负责进行优秀作业展的'布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。
3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。
4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。
5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。
6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。
三下暑假语文作业布置方案 第10篇
为了丰富同学们的暑期生活，促进大家在学习与休息之间找到良好的平衡，同时激发同学们的学习兴趣与创造力，我们精心策划并特制定如下作业布置方案。
一、阅读探索篇
1. 阅读小能手：选择至少三本不同类型的书籍进行阅读，可以是童话故事、科普知识、历史故事等。阅读后，用绘画或文字形式记录下每本书中的一个最有趣或最让你印象深刻的情节，并简述其带给你的启示或感受。
2. 新闻小记者：每天关注新闻，可以是电视、网络或报纸上的，记录下至少一条你认为重要的新闻事件。暑假结束时，整理成一份“我的暑期新闻播报”，并尝试向家人或朋友做一次口头播报。
二、实践体验篇
1. 生活小达人：学习并实践一项生活技能，如烹饪一道家常菜、整理个人房间、学习简单的衣物缝补等。通过照片或视频记录下学习过程，并写一篇短文介绍你的学习心得。
2. 自然观察家：利用假期时间，走进大自然，观察并记录身边的`动植物变化、天气现象等。可以制作一本自然观察日记，用文字、图画或摄影作品来展现你的发现。
三、创意表达篇
1. 故事创作家：发挥想象力，创作一个属于自己的小故事。可以是科幻、冒险、友情等任何主题，鼓励结合个人经历或暑期见闻进行创作。完成后，可以制作成手绘漫画或小剧场视频。
2. 手工艺品制作：利用废旧物品进行创意改造，制作一件手工艺品。可以是玩具、装饰品或实用物品等。完成后，拍照并附上制作过程简介，展示你的环保意识和动手能力。
四、体育锻炼篇
1. 运动小健将：制定并执行一份个人暑期运动计划，包括跑步、游泳、跳绳、球类运动等。每天记录运动量，并尝试挑战自己的极限。暑假结束时，总结自己的运动成果和感受。
2. 家庭运动会：与家人一起组织一场家庭运动会，设置多个运动项目，如接力赛、拔河、跳绳比赛等。通过游戏增进家庭成员间的感情，同时享受运动的乐趣。
希望通过这份作业布置方案，同学们能够度过一个充实而有意义的暑假。在轻松愉快的氛围中，不仅能够巩固所学知识，还能在实践中学习新技能，培养观察力、想象力和创造力。期待大家以饱满的热情和积极的态度，完成每一项作业，并在开学时与我们分享你的精彩故事和成长收获。
三下暑假语文作业布置方案 第11篇
实践活动：
由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了一些适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的活动进行实践操作。活动项目如下：
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。
活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。
活动3：每一位同学制作几件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……），小小测量员，测量房间的长度，并记录下来。数一数房间里都有哪些角。
活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，记录一天主要活动开始和结束时刻人。先画钟表再算出来，看看他们是如何利用时间的.？（如：xx8:10干什么。）
活动5：参加一次家庭购物，让爸妈来协助你，由你来选择，购买、付款、让你体验一下如何合理使用人民币，并将购物清单制成表格列出物品名称、价格、总价。
购物清单
活动6计算练习（可以是加、减、乘法的计算）形式不限，并请家长按时签字。完成情况检查表用优、良、及三个等级，请家长自行评定，表格如下。来期开学，请学生上交完成情况登记表。
希望每一位同学都用一个专门的本子做这些作业，以方便检查。针对本次期末考试不是很理想的同学，希望家长在家里能够有针对性的进行巩固练习，张弛有度的安排学生的假期生活，为来年的学习做好准备。
三下暑假语文作业布置方案 第12篇
为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。
二、礼貌方面：
现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的`家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
三、习惯方面：
每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
四、作业：
数学：
1、完成《暑假生活》。
2、调查一些生活用品的价格。
3、每天让父母出2道小数乘法和2道小数除法的计算题以及1道应用题。
4、每周出一份试卷。
5、看三本数学课外读物，拓展自己的知识面。
语文：
1、完成《暑假生活》。
2、抄写生字，四字词语。抄写20首古诗
3、完成语文天地。
4、写10篇作文。
英语：每天写一个模块的单词，边写边读，一个单词5遍。
综合实践：
1、调查小麦、玉米、水稻的种植成本，制作成统计表和统计图。
2、奥运专栏：形式有搜集和调查奥运知识、手抄报、剪贴报等。
三下暑假语文作业布置方案 第13篇
1、假期所有学生要认真完成《语文寒假作业》，做到书写整洁、端正，(家长用红笔批改)。
3、背会20首课外古诗(三年级必背古诗)。
4、办一份寒假生活手抄报。(八开纸)
5、写10篇日记(每篇不少于100字)两篇寒假生活作文，题目自拟。(字数：240字左右)
6、抄写本册书圈的词语、读读背背里的成语、名言各两遍。
7、背会本册书里的比喻句和拟人句。
备注：寒假期间注意防寒保暖工作，禁止玩电、玩火、玩水、玩冰、玩鞭炮。每天看课外书不少于40分钟，每天看电视不多于60分钟，多做有意义的事，多帮父母干力所能及的事，少让父母担心。作业要求：认真书写，认真检查，高质量地完成!祝大家新年快乐!