广东省中考改革方案 第1篇
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京东2020年TOP10 & TOP20研究报告
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广东省中考改革方案 第2篇
考试方式为机考,实行开卷考试,题型为客观题,从题库中随机抽题。考试时间为30分钟,在规定时间内可重复抽题作答,取得分最高一次计分。体育与健康通识考试成绩按等级赋分,80分及以上计2分,60-79分计分,59分及以下计1分,缺考计0分。体育与健康通识考试内容为初中体育与健康课程应知应会内容,包括体育运动常识、运动人体科学常识、运动医学康复常识、运动营养卫生常识、急救常识等。
注:2023年9月升入七年级的学生,2023年的体质测试成绩参与即及格,计3分,无正当理由不参加体质测试计0分;体育课和大课间考勤从第二学期开始计算。体育与健康通识考试不做过渡性安排,执行本实施意见。
广东省中考改革方案 第3篇
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2021年全国各地中考试题汇总
高考评价体系的实践功能探析
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高考评价体系的基本内涵与主要特征
基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径
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基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径
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广东省中考改革方案 第4篇
3 招生录取模式变化
现行普通高考是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。高考综合改革后,即2021年起夏季高考实行“两依据一参考”的招生录取模式,即由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
4 投档录取模式变化
现行高考的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位,每所学校下可以填6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。高考综合改革后,夏季高考招生按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档,一所院校有若干个院校专业组,每一个院校专业组由若干个专业组成,同一个院校专业组内所有专业的选考科目要求相同,志愿填报及投档以“院校专业组”为单位。
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广东省中考改革方案 第5篇
夯实基础,加强锻炼
“新中考”,也意味着新要求。中国教育学会副会长、广州中学校长吴颖民说,“新中考”全科开考,对于基础教育来说,这样的改革能够促进初中学校更全面地重视所有的学科,让孩子们能够奠定各个学科的坚实基础。同时,也让孩子们能够有一定的余力来发展自己的兴趣爱好、优势领域。
学校要如何备考?“新的初中学业水平考试制度,对初中教育教学和学生管理等提出了新的更高要求,必将促进教育行政部门和学校加速推进教育教学改革。” 广州市执信中学副校长刘玲玲说,“新中考”能敦促学校深化人才培养模式改革,将关注重点从“分数至上”转向“全面育人”,从追求“学科成绩”转向促进“学生成长”。严格落实义务教育课程方案,合理安排教学进度,开齐开足国家规定的各门课程,落实“五育”并举。严禁压缩综合实践活动、艺术、体育与健康等课程的课时,严格落实物理、化学和生物实验操作要求。
学生应如何调整备考?广州市第五中学副校长吴晶晶建议,学生要认真上好全部科目的每一节课,除了掌握扎实的基础知识、基本技能,更要注重学科思维的养成,善于将书本中学到的知识和方法运用到真实复杂的问题解决中。
吴晶晶建议,学生还要加强锻炼,通过学校体育教学和课外体育活动,熟练掌握一至两项运动技能,积极投身足球、篮球、排球等集体项目,不断提高运动水平,锤炼意志品质,逐步养成终身运动的习惯和健康的生活方式。
记者 马立敏 实习生 杨薇
广东省中考改革方案 第6篇
知己知彼,百战不殆。
双一教育为各位同学们整理了广东省初中生将实行“新中考”的相关资讯信息。希望这些信息对大家有帮助!
广东省教育厅印发《广东省教育厅关于初中学业水平考试的实施办法》以下简称《初中学考实施办法》。
新中考“试点市”:韶关、汕头于去年启动,广州、深圳、佛山、中山、东莞、湛江等6市今年启动。2020年初中一年级新生,将全面实行“新中考”。
广东省中考改革方案 第7篇
改革意见详细内容
广东中考改革方案揭开神秘面纱。20日,省教育厅发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(下称《意见》),明确全省从2020年初中一年级新生开始实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取办法改革。
初中所学13门科目
全部纳入考试范围
《意见》提出,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。因此,初中所学13门科目纳入考试范围,包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术和信息技术,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量。
省教育考试院有关负责人表示,各科目的考试内容会增强基础性和综合性,着重考核学生掌握学科基础知识与基本技能的宽度和广度,试题试卷的整体难度适当,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,杜绝偏题、怪题。同时,增强应用性,注重与学生生活、社会实际和科技发展等的联系,侧重考核学生在真实情境中发现问题、运用所学知识分析和解决问题的能力,增强创新性,增加探究性和开放性试题的比例,培养学生创新精神和实践能力。
“物化生”实验操作纳入考试范围
《意见》明确,各科考试结合学科特点,以笔试为主,探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多种方式。其中,将物理、化学和生物中的实验操作纳入考试范围。
物理、化学和生物科目考试分为笔试和实验操作,其中实验操作成绩不低于每门科目考试总成绩的10%。积极探索应用计算机进行考试。
逐渐过渡到省统一组织命题
《意见》强调,部分科目试卷逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题。其中,语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物9门科目考试,逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题,各市组织实施。理化生实验操作、体育与健康、音乐、美术和信息技术科目考试由市命题并组织实施。
同时,学科考试时间依据《课程方案》和“学完即考”的原则确定,其中委托或由省教育考试院统一命题的科目的考试时间由省教育考试院确定。学生按《课程标准》修完某学科后,方可取得该科目的考试资格。
2017年初中一年级新生
启动综合评价
《意见》明确,健全初中学生综合素质评价制度。综合素质评价内容主要包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面。根据要求,从2017年初中一年级新生入学开始,学校要指导学生及时做好写实记录,整理遴选具有代表性的重要活动和典型事实证明材料。学生毕业时,学校要根据评价内容和标准,综合学生各学期的各方面表现,分别对5个方面作出写实性评价,并可以等级呈现。
鼓励“分数+等级”
作为招生录取办法
《意见》还提出,各市自主确定纳入高中阶段学校招生录取科目及其计分比例。其中,除语文、数学、外语、体育与健康4门科目外,至少将道德与法治、历史、物理和化学4门作为高中阶段学校招生录取科目,鼓励将地理和生物也作为高中阶段学校招生录取科目。另外,体育与健康考试满分值权重不低于录取总分的8%。与以往不同的是,《意见》鼓励采用“分数+等级”或仅用等级的招生录取办法。有条件的市,可以探索在初中学业水平考试各门科目成绩合格的前提下,给予学生一定的自主选择录取科目的机会,发挥学科优势,促进学生发展兴趣爱好。
可在总招生人数10%以内
实行自主招生
《意见》还强调,完善“优质高中招生名额按比例合理分配到区域内初中学校”的办法。其中,优质高中招生名额按比例合理分配到区域内初中学校时,每所优质高中学校招生名额分配比例不低于50%。名额分配适当向农村初中倾斜。名额分配招生采用单独批次、单独录取的招生办法,原则上不得设“限制性”分数线。试点市从2017或2018年、其他市从2020年入学的初中一年级新生起,高中阶段学校名额分配招生一律不得设“限制性”分数线。
同时,可给予普通高中一定数量的自主招生名额,其中公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内,选拔具有学科特长或创新潜质的优秀学生。
取消国家规定以外的
所有加分项目
《意见》明确,严格控制加分项目及分值。按照要求,从2017年入学的初中一年级新生开始,取消国家规定以外的所有加分项目,体育、艺术和科技类等相关特长和表现记入学生综合素质评价档案。规范执行国家规定的特殊群体等加分政策,严格限定加分范围,严格控制加分分值,规范资格审核程序,实行加分项目、分值、资格和名单公示制度。
专家观点
推进教育
均衡发展
缓解择校热
华南师范大学人才测评与考试研究所所长张敏强表示,探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式,健全招生录取机制,对于减轻学生学业负担、提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面健康发展具有重要意义。
张敏强表示,扩大自主招生学校,让更多学校有机会招收具备学科特长和创新潜质的学生,有利于避免人才选拔标准“一刀切”现象,促进学校办学积极性和多样化特色化发展,增强高中学校办学活力。
对于“确保每所优质高中学校招生名额分配比例不低于50%”的目标,张敏强认为,此举有助于缓解择校热,促进社会公平,推进义务教育优质均衡发展。名额分配政策将会让更多的一般学校的初中毕业生有机会进入优质高中,引导生源特别是优质生源均衡分布,并向小学和幼儿园等学段“传导”,促进学前教育和义务教育阶段实现公平就近入学。
广东省中小学校长联合会会长、广州中学校长吴颖民表示,此次中考改革能够促进初中学校更全面地重视所有的学科,同时也让学生能够奠定各个学科的坚实基础,让学生能够有一定的余力来发展自己的兴趣爱好、优势领域。使用等级评定作为招生录取办法,可以淡化“分分必争”的压力,对适度地减轻学生的升学压力、考试焦虑有一定帮助。
记者 陈芳庭
广东省中考改革方案 第8篇
本科高校考试招生主要安排在夏季进行,与现行高考时间一致,考试科目按“3+1+2”模式设置,“3”为全国统一高考的语文、数学、外语,“1”由考生在物理、历史2门中选择1门,“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。
高考总成绩750分,其中“3”和“1”直接采用卷面分,共550分;“2”实行等级赋分,各100分,起点赋分30分,划分为A、B、C、D、E5个等级。
招生专业选考科目要求:根据新高考方案,在广东招生的本科高校要分专业组在物理、历史2门科目中提出1门科目要求,在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中提出不超过2门科目要求,并提前公布。学生的选考科目须完全符合高校提出的选考科目要求才能报考。同时,其对应的合格性考试科目必须合格。
广东省中考改革方案 第9篇
现场统一考试项目分为三个类别,一类项目(三选一):中长跑(女子800米或男子1000米)、200米游泳(不限泳姿)、4分钟跳绳,重点发展学生心肺功能,提高有氧耐力水平,锤炼意志品质。二类项目(七选一):100米跑、50米游泳(不限泳姿)、投掷实心球、1分钟跳绳、1分钟踢毽子、二级蛙跳、10米×4折返跑,涵盖力量、速度、灵敏、柔韧、协调等运动素质。三类项目(六选一):足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球,充分发挥球类运动团队性、益趣性、终身性强的项目特点,引导学生在球类运动中养成终身体育习惯和培养兴趣爱好。
广东省中考改革方案 第10篇
《意见》明确,全面清理加分项目,取消国家规定以外的所有加分项目,严格控制加分分值。规范执行国家规定的特殊群体等加分或优待政策,严禁以任何方式扩大范围。
《意见》要求深入实施招生“阳光工程”,及时向社会公布招生政策、招生计划、招生范围、录取条件、考生资格、加分或优待项目、录取办法和程序、自主招生及加分或优待学生名单、重大违规事件及处理结果等招生信息。
严格规范成绩发布,严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率,严禁以中考成绩或升学率排名排队、表彰奖励。
同时,深化教育教学和命题改革,严禁压缩道德与法治、信息科技、体育与健康、艺术、劳动和综合实践活动等课程及理化生实验操作等的课时。
《意见》还明确,进城务工人员随迁子女及港澳台居民或其随迁子女参加中考的办法,由各市根据国家和省的有关规定、结合本地实际自行制定。残疾考生参加体育与健康、艺术和信息技术科目及理化生实验操作的考试办法,由各市根据国家和省的有关规定制定。残疾考生参加笔试考试,由各市根据国家和省的有关规定提供必要的合理便利。
广东省中考改革方案 第11篇
根据广东省教育厅规定,深圳市试行自主命题。严格按照《课程方案和标准》科学确定各学科考试命题内容,全面推进基于核心素养的考试,注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查,注重对学生思维过程、创新意识和在真实情境中分析解决问题能力的考查。优化试题结构,合理确定基础性、综合性、应用性、探究性、创新性和实践性试题比例。进一步提高命题质量,试题难度适当、试卷题量适中,减少单纯记忆、机械训练性质的试题,杜绝偏题、怪题。
广东省中考改革方案 第12篇
《意见》明确,每所公办优质普通高中学校(含外语、体育和艺术类学校)要安排不低于50%的招生名额,按中考报名学生总数(除不符合条件的随迁子女数),直接分配到区域内各初中学校(含民办),并向薄弱初中、农村初中倾斜。
名额分配招生采用单独批次、单独录取的招生办法,确保名额分配实际录取比例不低于总招生数的50%。
从2023年秋季入学的初一新生开始,除因户籍转移或其他原因按规定办理外市转入本市就读的学生外,报考“名额分配”的考生,应是符合本市中考报考条件且具有该初中学校连续3年学籍并实际就读的应届初中毕业生。
在自主招生方面,《意见》明确,有条件的学校可以自主招收区域内初中学校在籍在读具有创新潜质和学科特长的应届毕业学生,公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%。
体育、艺术和科技等特长班均纳入自主招生范围,可将体育、艺术和信息科技科目等纳入中考自主招生录取计分科目。
自主招生应安排在学考成绩公布以后根据学生的学考成绩和综合素质评价结果等进行。严禁将义务教育阶段学科竞赛成绩作为自主招生资格前置条件和录取依据,严禁以自主招生名义变相“掐尖”、提前招生等。
在招生录取批次设置上,中职学校(含三二分段及五年一贯制高职和中等职业学校,下同)和普通高中同批次并行招生,原则上分为自主招生、名额分配招生、统一招生3个类别。
优质中职学校可实行综合评价、择优录取,进一步扩大面向初中毕业生中高职贯通(含五年一贯制、三二分段)试点院校的招生规模。
广东省中考改革方案 第13篇
市、区教育行政部门和初、高中阶段学校要认真做好考试招生政策宣传解读,及时回应学生、家长和社会关切。加强信息服务,进一步做好志愿填报咨询服务工作,加强学业生涯规划指导,引导考生合理填报志愿。坚持正确舆论导向,营造全社会关心、支持考试招生制度改革工作的良好氛围。
本意见自2024年4月6日起施行,有效期5年。
了解《实施意见》全文
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广东省中考改革方案 第14篇
各科考试时长
语文、数学科目各120分钟、外语科目90分钟(其中外语科目含外语听力20分钟左右,不含外语听说),物理(不含实验操作)和历史科目各为80分钟,道德与法治、地理、化学(不含实验操作)和生物学(不含实验操作)科目各为60分钟。体育与健康、艺术和信息科技科目及外语听说、理化生实验操作(理化生各科目可分别考试,也可合在一起考试)各科(项)满分值、考试时长由各市自定。
此外,除语文、数学、外语和体育与健康4门科目外,至少将道德与法治、历史、物理和化学纳入中考招生录取计分科目,鼓励将地理和生物学纳入录取计分科目,探索将艺术科目纳入录取计分科目。体育与健康考试计分权重不低于录取总分的8%。鼓励采用分数+等级或仅用等级的招生录取办法。有条件的市,可以探索在学考各门科目成绩合格的前提下,给予学生一定的自主选择录取科目的机会,发挥学科优势,促进学生发展兴趣爱好。
完善优质高中招生名额按比例合理分配到区域内初中学校的办法。每所公办优质普通高中学校(含外语、体育和艺术类学校)要安排不低于50%的招生名额,按中考报名学生总数(除不符合条件的随迁子女数),直接分配到区域内各初中学校(含民办),并向薄弱初中、农村初中倾斜,促进义务教育均衡发展和初中教育质量全面提高。
名额分配招生采用单独批次、单独录取的招生办法。要积极采取有效措施,确保名额分配实际录取比例不低于总招生数的50%。从2023年秋季入学的初一新生开始,除因户籍转移或其他原因按规定办理外市转入本市就读的学生外,报考“名额分配”的考生,应是符合本市中考报考条件且具有该初中学校连续3年学籍并实际就读的应届初中毕业生。
广东省中考改革方案 第15篇
2020年1-11月数据分析来啦! 离年度数据不远了
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2019年中国图书市场研究报告
曲一线2022版5·3初中同步、初中试卷系列图书(上册)创作研讨会召开
李东总经理在2022版5·3初中同步、初中试卷系列图书(上册)创作研讨会上的致辞
曲一线2022版5·3初中同步、初中试卷(下册)创作研讨会胜利召开
李东总编在2022版5·3初中同步、初中试卷(下册)创作研讨会上的致辞
广东省中考改革方案 第16篇
为进一步完善我市初中毕业生升学体育考试(以下简称“体育考试”)制度,构建与新时代学校体育先行示范发展要求相适应的评价体系,更好地提高学生身体素质和综合素养,近日,深圳市教育局印发《深圳市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见》(深教规〔2024〕2号,以下简称《实施意见》),自2024年4月6日起实施,有效期5年。
《实施意见》坚持“健康第一”育人理念,主要内容包括总体要求、考试对象、考试安排、外地返深学生和往届学生考试及成绩评定、身体特殊学生考试及成绩评定、体育考试的组织与管理六个部分。接着一起了解重点内容→
广东省中考改革方案 第17篇
方案中对2024年、2025年体育中考改革进行了解释说明。
2024年中考体育总分90分,由统一考试和体育素质综合评价组成,其中统一考试70分,体育素质综合评价20分。
其中统一考试项目(70分)由必考项目、技能考试项目和体能考试项目组成。
而自2022年入学新生开始,拟采用“素质评价(占比30%)+统一考试(占比70%)”体育中考模式,逐步提高中考体育分值权重。其中“素质评价”成绩为“日常参与+体质健康测试”考查成绩,“统一考试”采用“必考+抽考+选考”模式。
【全媒体记者】张柳青
【通讯员】梅教宣
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
广东省中考改革方案 第18篇
2023年体育中考总分80分,由统一考试和体育素质综合评价组成,其中统一考试70分,体育素质综合评价10分。
体育统一考试设立7个选考项目,分别为中长跑 [800米(女),1000米(男)] 、足球25米绕杆运球、篮球半场来回运球上篮、排球对墙垫球、投掷实心球、一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐。考生可在选考项目中任选2项参加考试。
体育统一考试项目成绩,按照考生2个考试项目考试成绩得分的平均分乘以计入,平均分超过100分的按100分乘以计入;未超过100分的,按实际得分的平均分乘以计入(结果精确到)。
今年体育中考中长跑项目的评分标准,在往年执行广东省体育中考评分标准的基础上适当降低难度,其余考试项目评分标准不变。
体育素质综合评价中,八、九年级体育课满分均为2分。各年级体育课成绩优秀者(80分以上)得2分,良好者(80分以下70分以上)得分,及格者(70分以下60分以上)得分,不及格(60分以下)者得1分。
初三年级参加《国家学生体质健康标准》测试成绩6分,达到优良等级者得6分,及格者得4分,不及格得3分,没参加测试者得0分。
广东省中考改革方案 第19篇
结合各学科特点采用多样化考试方式。道德与法治实行开卷笔试。语文、数学、历史、地理实行闭卷笔试。外语实行闭卷笔试和听说考试。物理、化学、生物学实行闭卷笔试和实验操作考试。其中,物理和化学、地理和生物学的笔试实行合卷考试。
体育与健康实行过程性评价和现场统一考试相结合的方式,在初中每学年进行一次《国家学生体质健康标准》测试,并将测试成绩按一定比例纳入中考录取计分。信息科技、艺术实行计算机考试。体育与健康、信息科技、艺术具体考试方案另行制定。
广东省中考改革方案 第20篇
着力构建驱动性强、富有特色的学校课程体系和自主招生机制,满足不同潜质和专长学生的发展需要,推动形成普通高中多样优质特色发展新格局。高中阶段学校取得自主招生名额应当按照《广东省教育厅关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(粤教考〔2023〕14号)的规定执行,自主招生计划总比例原则上控制在学校年度招生计划的10%以内。进一步完善规范自主招生办法和程序,全面加强过程管理和效果评估。完善自主招生学生培养跟踪机制,定期开展年度自主招生情况总结和学生周期培养效果评估工作。自主招生各环节应向社会公开,接受社会监督。