高一语文假期作业布置方案 第1篇
一、布置背景与目标
寒假期间，为使七年级学生语文学习不脱节、素养稳步升，特制定本作业方案。期望通过多样化作业形式，激发学生对语文的热爱，巩固课堂所学，增强知识运用与实践能力，助力学生在语文学习之路上行稳致远。
二、作业详情
诵读与书写基础夯实
每天清晨安排30分钟诵读古诗词、文言文，借助线上诵读APP打卡，教师可线上查看诵读进度与质量。同时，准备专门书写本，用楷书临摹课本生字词、经典诗文，每天一页，标注日期，注重笔画规范、间架结构合理，开学进行书写评比。
阅读能力进阶培养
精读《骆驼祥子》，按章节绘制思维导图，梳理故事发展脉络、人物性格转变轨迹，每三章整理一次思维导图，配以简短文字说明；阅读《海底两万里》，完成读书报告，从科幻创意、人物形象、主题思想等方面深入剖析，字数不少于500字，两周完成一份。
开展“书香家庭”活动，学生与家人共读经典文学作品，每周至少一次，每次阅读后围坐交流，分享感悟，拍摄照片或视频记录美好瞬间，开学时班级展示分享家庭阅读故事。
写作训练多元开展
假期完成四则片段写作练习，分别聚焦人物语言、景物动态、心理活动、场面描写，每则300字左右，教师线上给予针对性点评指导，帮助学生打磨写作细节。
撰写一篇800字记叙文《寒假印象》，可从民俗体验、社会实践、个人成长等角度选材，突出真情实感，开学后全班互评，选出优秀作文编印成册，供学生传阅学习。
三、作业监督与反馈
建立寒假语文作业专属微信群或QQ群，学生定期上传作业完成情况，教师及时答疑、督促，对优秀作业及时表扬，树立榜样。
开学初，组织作业成果展览，邀请家长代表、其他学科教师参与评价，表彰表现优异学生，激发全员语文学习热情。
四、配套措施
提前告知家长作业安排详情，争取家长支持与配合，在家督促学生按时、高质量完成作业，营造良好家庭学习氛围，确保寒假语文学习扎实有效。
高一语文假期作业布置方案 第2篇
当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。当我们带着捷报，满怀憧憬，荣归家园之际，老师提出以下的要求：
一、读书
阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。：
必读书目：《骆驼祥子》、《海底两万里》、《西游记》
选读书目：《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》
阅读要求：
1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。
2、1、《骆驼祥子》：
（2）结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；
（3）结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；
（4）摘录100句精彩语句。
2、《海底两万里》：
高一语文假期作业布置方案 第3篇
新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。
一、寒假作业之准备：书写要求：
1、准备一沓方格信纸
2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。
3、书写工整、认真，要做到横平坚直。
4、开学后与寒假作业一并上交。
二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：
默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单：
1、山中杂诗（吴均）；
3、峨眉山月歌(李白)；
4、春夜洛城闻笛(李白)；
5、逢入京使(岑参)；
6、滁州西涧(韦应物)；
7、江南逢李龟年(杜甫)；
8、送灵澈上人(刘长卿)；
9、约客(赵师秀)；
10、论诗(赵翼)
三、寒假作业之积累运用
每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。
四、寒假作业之实践活动与写作文
1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的`文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)
2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的、审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感)
3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜
4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。
高一语文假期作业布置方案 第4篇
当凛冽的冬日到来的时候，我们也迎来了20xx年的寒假。当我们满怀憧憬，荣归家园之际，你想过如何过一个愉快而有意义的寒假吗？一味地学习使人感到枯燥，而过分的轻松会使人感到空虚。如果能将两者结合，那是再好不过了。我想对你们有以下的要求与建议：
一、作业
认真完成《复习总动员》，对《单元知识集锦》中的字音字形、重点词语、文学常识、写作指导要认真阅读，认真完成《中考考点链接》和《单元自主测评》中的练习，完成后将完成情况用手机上传到晓黑板软件中。请同学们回家要求家长必须安装晓黑板软件。
二、读书
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。寒假里，同学们养成读书看报的好习惯。名著是人类文学长河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，岁月的泥沙也越厚，只有执着的文学爱好者和意志坚强者方能挖去上面厚厚的泥沙，从而攫取文学长河中最宝贵的珍珠。请同学们按以下要求做：
1、阅读课外书籍1-2本，做圈点批注。必读书目：《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》（如果没有这些书，可阅读作文书籍等）
2、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。通过读书笔记，把好的文章段落摘录下来，我们的语文能力才会不断提高，每周至少做一次读书笔记（400字以上）
3、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。背诵七年级上册下册的古诗词。背诵过后考考自己能否写下来，请在作文本上默写一遍（对了，一定是默写哟!不许偷懒）
三、写作
大家一定还要多写，通过日记和作文，把自己平时的积累和思考用文字记录下来平时要对身边的小事细心观察、认真分析、理性思考并及时记录生活素材，只有这样，我们的'作文能力才会不断提高，因此，老师希望你把丰富多彩的寒假生活记下来。（每星期写2篇日记）
古人云：“行万里路，读万卷书”，读书过程中，我们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文：（字数600字左右。写在一个本子上，一定要认真！）
1、写一篇读后感。
2、我将这样过寒假
3、评春节联欢晚会
4、抄录5副以上精彩对联。
四、练字
此外，对于一些字体不美观的同学，一定要利用这个时期练练字。
在考试中能写得一手漂亮的钢笔字会备受阅卷老师青睐。而字迹潦草会很影响成绩的，尤其是语文成绩。每天练习在方格里写50个以上正楷字（内容为课后“读一读，写一写”的词语）
特别强调，必须随时关注家长微信群和晓黑板中的通知，及时参加老师安排的活动，提交规定的作业。
最后，老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!
高一语文假期作业布置方案 第5篇
一、作业设计目的
寒假是学生提升语文素养、拓展知识储备的黄金时期。本次作业布置旨在巩固七年级上学期语文基础知识，强化阅读写作能力，培养学生自主学习与实践运用语文的习惯，让学生在假期中既能享受闲暇时光，又能于语文学习上持续“充电”。
二、作业内容及要求
基础知识巩固类
字词积累与运用：每日安排20分钟，复习课本后的“读读写写”字词，进行抄写、默写各一遍，并用其中至少3个词语编写一段富有情境的话，字数150字左右，记录在专门的'语文练习本上，每周进行一次字词小测试，自行核对答案、纠正错误。
古诗文背诵与默写：熟练背诵课本要求的古诗词和文言文，每天默写一首（篇），标注日期，家长签字确认。针对易错字词和诗句，整理在错题本上，附上正确写法与理解注释，加深记忆。
阅读拓展提升类
必读书目研读：阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》，制定阅读计划，两周读完一本。阅读时做好读书笔记，记录优美语句、精彩段落，并写下不少于200字的赏析感悟，每周完成两篇读书笔记，开学后班级交流分享。
自由阅读时光：学生自主选择一本文学类课外书籍，体裁不限，阅读后制作一份手抄报，内容涵盖书籍简介、主要人物、精彩情节、阅读心得等板块，要求图文并茂，展现个人阅读收获。
写作实践训练类
生活随笔记录：每周撰写两篇400字左右的日记，以寒假生活为素材，可写家庭聚会、走亲访友、外出游玩等经历，重点锻炼细节刻画与情感表达能力，让文字充满生活烟火气。
命题作文创作：完成两篇600字的命题作文，题目分别为《春节趣事》和《冬日里的那一抹暖阳》，要求立意明确、结构清晰、语言流畅，运用本学期所学写作手法，凸显主题。
三、作业评价方式
开学后，教师收齐各项作业，对字词练习本、默写本、读书笔记、作文本等进行细致批改，评选出优秀作业在班级展示，激励学生。
组织开展读书分享会和作文讲评活动，让学生互评互鉴，分享阅读写作经验，共同提高语文能力。
四、注意事项
在布置作业时，充分考虑学生假期休息与娱乐时间，确保作业量合理适度，避免造成过重负担。
提醒学生制定寒假作业计划，按部就班完成作业，避免开学前突击赶工，保证作业质量。
高一语文假期作业布置方案 第6篇
一、完成10篇课外文言文阅读。
要求：每篇诵读，并理解文章大意；完成阅读题。开学后每周完成2篇。
二、完成现代文阅读大赛中的记叙文类4篇。
要求：能读写结合，学习他人记叙文的写法。
三、摘抄2份，四项要求。
四、课内古诗文“提前启动计划”：
七年级下：
①第六单元《宋词集萃》上共七首（抄、背、默）
②第三单元《陋室铭》、《爱莲说》（抄、背、默）
开学检测，作为“口语表达成绩”和“默写成绩”。
五、课外阅读（七年级下阅读清单）
①《汤姆·索亚历险记》马克吐温（寒假阅读完）
②《鲁滨逊（孙）漂流记》笛福（3月1日——4月1日）
③《格列佛游记》斯威夫特（4月1日——5月1日）
④《堂吉诃德》塞万提斯（5月1日——7月31日）
以上书籍可以当当网订购，上海译文出版社的较好。也可以上海市各图书馆借阅。
六、每日诵读一篇，见下篇博客内容。（必须将诵读篇目抄写在笔记本上）
开学检测，作为“口语表达成绩”。
七、随笔一篇：发生在寒假里的一件事，题目可以自拟。
（注意：要真实事件，不能抄袭和套用作文，能按考试作文要求有适当的`描写或感悟。随笔写在随笔本上。）
八、练字20天，用未完成的钢笔写字训练字帖，
以上作业，一班同学必须全班完成，三班同学自愿完成！
若三班同学不选择以上作业，必须完成其中的（4、7、8三项！随笔写在作文上！）
相信自己，语文不难学，你也能学好！课堂上认真听课，课后仔细做积累，这才是语文学习的王道！
亲爱的同学们，你的寒假生活即将开始。愿书香陪伴你度过一个充实而又快乐的寒假！祝你们新年快乐！希望下个学期我们一同学习，一同进步！
高一语文假期作业布置方案 第7篇
一、作业目标
巩固本学期所学字词、古诗词、文言文等基础知识，强化记忆与理解，减少遗忘。
通过阅读、写作练习，提升学生语文综合素养，培养语感、思维能力与书面表达能力。
引导学生关注生活中的语文现象，增强语文实践应用能力，激发学习兴趣。
二、作业内容
基础知识巩固
字词积累：每天抄写并听写课本后的“读读写写”字词20个，用其中5个词语造句，记录在专门笔记本上，每周进行一次自我小测验，家长协助批改。
古诗文背诵：背诵课本要求的古诗词、文言文，默写在默写本上，每周选取两篇录制背诵视频发送至班级群，教师抽检点评。
阅读拓展
必读书目阅读：阅读《骆驼祥子》《海底两万里》，完成读书笔记，每周不少于3篇，记录好词好句、概括章节内容、写下感悟体会。
自由阅读：学生自主选择一本感兴趣的课外书（文学类为佳），制作阅读手抄报，开学后班级展示分享。
写作训练
寒假生活记录：每周写一篇500字左右的日记，记述假期趣事、家庭聚会、外出游玩等经历，侧重细节描写与真情实感抒发。
命题作文：完成两篇600字的.命题作文，题目为《我的春节记忆》《冬日里的温暖》，注重立意新颖、结构合理。
三、作业评价
开学后收齐字词笔记本、默写本、读书笔记、作文本等，教师详细批改，评选优秀作业展示。
依据背诵视频、手抄报展示情况，组织学生互评打分，选出优秀者给予奖励，激励学生积极参与。
四、注意事项
作业布置要适量适度，考虑学生假期休息与娱乐时间，避免负担过重。
提醒学生合理安排作业进度，定期完成，防止开学前突击。