学校每周升国旗活动方案 第1篇
一、目的意义：
每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。
二、基本活动：
(1)集队
(2)升旗仪式：
(3)值周行政讲话和国旗下讲话
(4)学生代表讲话
(5)退场
三、活动要求：
1、集队(负责人：徐庆连)
(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。
(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。
2、退场(负责人：徐庆连)
升旗仪式结束后，各班听从学校的`安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
3、升旗仪式(负责人：叶选琳)
升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。
(1)仪仗队
早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。
(3)主持
主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。
4、值日行政讲话
总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。
5、学生干部总结(负责人：徐斯杰)
发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿；发言时声音要响亮，表达要流畅。
6、其他安排
(1)资料收集：吴秀娟
负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。
(2)摄影：徐斯杰
对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。
(3)歌曲、音响：廖毅坚
提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。
学校每周升国旗活动方案 第2篇
一、 活动目的：
为庆祝祖国69周岁华诞，弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义。特举行“向国旗敬礼”升旗活动，现结合我校实际制定活动方案。
二、参与对象：
列宁小学全体师生
三、活动时间：
20xx年9月29日 早上7点30分
四、 领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
组 员：xx
五、活动内容：
列宁小学20xx年迎国庆“向国旗敬礼”升旗仪式
第一项：出旗。（奏出旗曲）
负责人：张宝邦
第二项：升国旗、奏唱国歌
升国旗负责人：xx
奏唱国歌负责人：xx
第三项：旗手退位
负责人：xx
第四项：全体师生共读社会主义核心价值观
负责人：xx
第五项：国旗下献礼。
1、朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。（六年级学生穿红军服）
负责人：xx
2、管乐队演奏《祖国，祖国鲜红的太阳永不落》
负责人：xx
第六项：柴校长国旗下讲话
列宁小学20xx年“向国旗敬礼”升旗仪式结束，祝老师们身体健康，工作顺利，同学们学习进步，健康成长！
学校每周升国旗活动方案 第3篇
活动准备：
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白：
1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？（生：准备好了！）
校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答
b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。）
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
“做文明的我”班会现在结束。
学校每周升国旗活动方案 第4篇
一 、指导思想
升国旗仪式是进行爱国主义教育的极好形式。依据《_国旗法》的有关规定，根据我校实际情况，对师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育、艰苦奋斗教育以及其它方面的教育，特制定升旗仪式课程方案。
二、课程目标
1． 使我校升旗仪式制度化、规范化、科学化。
2．用不同主题的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。
三、课程内容
1． 学习《_国旗法》
2． 培训升旗班
3． 进行国旗下演讲
4． 学唱国歌、校歌
四、课程的管理
由团委具体负责，政教处、办公室、信息中心、各班班主任协调配合进行升
旗仪式。
学校每周升国旗活动方案 第5篇
一、时间地点
每个月第一周周一上午9:00在人民广场举行。如遇重大节假日，顺延至节后上班第一天按时进行。
二、参加部门和人员
驻行政中心52个部门的全体干部职工和自愿参加的市民。
三、活动内容
1、升国旗唱国歌仪式；
2、市直各部门队前列队轮流展示精神风貌；
3、开展“五一、七一、十一”重大节庆日的主题实践活动。
四、活动程序
1、8:50全体干部职工按指定地点完成队伍集结、整列、人数清点；
2、9:00全体立正、下达升国旗仪式开始的口令，军乐队和国旗方队出旗；
3、9:05升国旗、军乐队和所有参加升国旗仪式的人员奏唱国歌；
4、9:10升国旗仪式结束后军乐队、国旗护卫队退场；
5、开展主题实践活动(在“五一、七一、十一”重大节假日举行升国旗仪式期间进行)；
6、通报当天参加升国旗活动情况(人数和整体形象)最好和最差单位，宣布下月升国旗活动时间和展示精神风貌的市直部门，组织退场。
五、工作分工
活动由市直机关工委总体负责并统筹协调
1、市直机关工委:明确各部门应参加升国旗活动的人数(见附件1)负责重新划分各部门站位区域(见附件2)制作各部门站位牌，每月升国旗前进行广播通知；
2、市直机关工委、市效能办:负责检查各部门参加升国旗活动的.情况。重点检查各部门“一把手”到位情况，各部门参加人数、干部职工精神面貌、着装和文明举止情况；
3、市机关事务管理局:负责联系协调武警军乐队，提供音响设备、音响调试，准备国旗和国旗自动升降机的维修；
4、市委宣传部、市直机关工委:负责在每次重大节日前，通过电视台、报纸发布公告，邀请市民参加升国旗活动；
5、市委宣传部:负责升国旗活动的全程宣传报道工作；
6、市公安局:负责升国旗活动期间治安秩序维护和交通疏导工作；
7、市信访督办局:负责升国旗活动期间的信访维稳工作。
六、具体要求
1、升国旗活动是一项庄重严肃的工作，各部门要高度重视，确定专人负责，认真组织，全体干部职工要在8:50分到位；
2、驻行政中心所有干部职工要自觉、积极按时参加升国旗活动，没有特殊情况不得请假。各部门“一把手”要发挥好模范带头作用，站在本部门排头位置；
3、参加精神风貌展示的市直部门，升国旗活动前直接在市直部门展示区内集合，整个活动在市直部门展示区内站立，以展现本部门良好的精神风貌；
4、参加升国旗活动的人员要服从指挥、保持队形整齐，做到举止文明、安静严肃，不得接听手机、打伞和带墨镜，自觉维护场内秩序、纪律和卫生；
5、参加升国旗活动的人员要仪表规范、着装得体；
6、每次升国旗活动结束前，工委将口头通报参加活动情况最好和最差单位，超过三次成为最差单位，由市纪委对“一把手”进行诫勉谈话；每月升国旗活动结束后，工委书面通报本月升旗情况；
7、驻行政中心以外有条件的单位，都要参照本方案，组织干部职工举行升国旗活动。
学校每周升国旗活动方案 第6篇
（一）提高认识，加强领导
开展“升国旗，唱国歌”活动，对加强大学生思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神，进一步规范升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的意义。各有关单位要高度重视，做好相关工作。
（二）升旗仪式要求
1确保举行升旗仪式的.场地整洁，升旗时所有在场的人员都必须肃立。
2参加升旗仪式的师生要提前10分钟到场，站好队列。
学校每周升国旗活动方案 第7篇
一、活动目的
升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的`奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：
20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活动地点：
聚贤广场
四、参加人员：
全校师生
五、活动主题：
新的学期 开启新的希望 承载新的梦想
六、活动形式及程序：
1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：
2. 升旗仪式
3. 屈校长致新学期寄语
4.邓德州老师代表教师队伍发言
班陈贵玉同学代表学生发言
七、部门分工
1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：
1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
学校每周升国旗活动方案 第8篇
设计目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，了解奥运健儿、航空人等爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。
教学重点：
1.了解国旗的知识。
2.学会正确的敬礼姿势。
教学难点：如何通过各个活动项目让孩子深切体会国旗的含义，增强孩子的爱国 和民族自豪感。
活动过程：
一、创设情境，引入
1.出示地球，地球中找到中国，中国中找到北京。
2、活动开始，播放今年国庆升旗仪式视频。
3、看看说说，激发情感。
二、了解国力，回顾六十五年祖国走过的路程
1、各种大型项目的视频和图片，并做介绍。
2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展
三、介绍我国第一面国旗，国旗的知识。
1.第一面国旗
2.红色的旗面象征着什么？
3.大五角星象征着什么？
4.小五角星象征着什么？
5.为什么是大星在中间，四颗小星环绕在旁边？
四、诗歌朗诵，赞美国旗。
五、小互动环节，敬礼的手势。
学生学会如何正确的姿势敬礼。
全体起立，面向国旗 ，敬礼！
学校每周升国旗活动方案 第9篇
各xx校区学院（中心、所）团委：
为进一步增强广大团员青年的爱国爱校意识，促进我校团员青年响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉投身社会主义现代化建设的伟大进程，校团委决定在全校团员青年中开展“升国旗”主题团日活动。经调研各校区旗杆操作条的实际情况，现组织xx校区各学院支部开展团员青年“升国旗”主题团日活动，具体事项通知如下：
一、活动时间
自20xx年10月8日起，每周一举行升国旗活动，具体安排详见附一。
二、活动地点
东大学xx校区图书馆前广场旗杆处。
三、活动参与人员
各学院组织团员青年以团支部为单位参与开展“升国旗”主题团日活动。具体参与升旗活动的支部由各学院根据年级分布的实际情况自行安排。国旗班负责协助各团支部完成升旗仪式。
四、活动要求
1、升国旗仪式须在早上7:0之前结束。
2、校团委安排两名负责人，负责学院交接、保管升国旗仪式活动器材，保证升国旗仪式的正常运作。
3、升国旗仪式流程共有三种方案供各团支部选择，详见附二。
4、参与活动的'团支部要精心组织，认真准备，严格按照升旗仪式的程序组织开展活动，以在升国旗仪式中增强团员青年的民族自尊心和自豪感。
5、升旗仪式结束后，各团支部应及时将新闻宣传稿报送至青春大网站，同时借助自身平台进行宣传。青春大（网站、微博、公众号）将在后期择优汇总报道。
学校每周升国旗活动方案 第10篇
今年是祖国成立xx周年，引导学生积极参与爱国主义活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案：
一、活动目的
贯彻落实市、区文明办的'重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导安宁小学学生积极参与爱国主义活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。
二、活动时间
20xx年9月xx日至10月xx日。
三、活动内容
组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要突出、健康向上，反映真情实感。
四、活动安排
1、宣传学习
了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪活动为重点，开展新中国成立xx周年、少先队建队xx周年，特别是改革开放xx年辉煌成就的宣传。
1)举行一次升旗仪式。
精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式的育人功能。
2)开展一次倡议活动。
进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动，抒发爱国爱情怀，坚定忠诚国家的信念。
2、专题学习
各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。
3、实践感悟
从9月xx日至10月xx日起，各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。
4、总结表彰
活动结束后，大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀寄语并在全校进行展评和表彰。
五、活动要求
各班要把本次活动作为学生思想品德和爱国主义的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，确保本次活动的顺利完成。