散步读后感家长感言50字 实用72句
1. 翻译下列词组或者句子
2. 余光中《余光中散文》
3. 每个学生看的书都不尽相同，可以根据学生喜好加以引导。让学生从好奇转变成好感和兴趣，最终养成读书的好习惯，使学生把读书看作是最快乐的事，去喜欢它，而不是厌烦它。
4. 母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(2分)
5. 名家名作，激发阅读兴趣。通过推荐《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》、《夏洛的网》等经典名著和杨红缨、秦文君、北董等现代作家的流行作品，激起学生的阅读兴趣。
6. 根据所教课文推荐。这是向学生推荐读物的重要方式，可从以下几个方面进行：①以内容为主线，推荐与课文内容有关的书刊，或节选课文的原文。如教了《少年闰土》，可推荐鲁迅先生的原文《故乡》。②以作者为主线，推荐作者的其他文章。如教了老舍先生的《猫》，可推荐《骆驼祥子》。③以文章体裁为主线，选择与课文体裁相同的读物，进行由点及面的延伸。如教了《寓言三则》后，介绍《中国古代寓言》。
7. 史铁生《我与地坛》
8. 希望xx在新的环境健康快乐的成长，很好的融入到新的集体中，适应新的学习生活。
9. 在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——
10. 指导家庭亲子阅读的意义, 即增进家长与孩子之间的情感交流
11. 你的座右铭是：__________________________________。
12. 《谈美书简》(朱光潜着)
13. weTVShallwatchnow
14. 《迟到大王》
15. 巴金《随想录》
16. 培养读书兴趣，养成读书习惯
17. 还清晰的记得，你上幼儿园的第一天，老师传回来的那张照片，跟几个同学一起站在蛋糕后面的那张小脸，爸爸妈妈总担心你年纪最小，没办法很快适应学校的生活，也担心你跟同学们玩不到一起，也担心你受欺负；后来看到你那么快的融入到学校的生活，妈妈即开心又难过，难过的是你要迈开自己独立成长的一步了，不会那么依赖我们了。一转眼你就到了大班毕业，时间真快，要祝福我们的宝贝，马上就是一名小学生了，希望你能每天都快乐的成长，虽然有挫折，但要相信自己，你是很棒的，我们会一直陪伴你——爱你的爸爸妈妈。
18. 幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——
19. 绘本阅读联系生活，激发阅读兴趣
20. 少年易老学难成，______________________ 。
21. 朱自清《经典常谈》
22. 爱是雨露，他能滋润人;爱是夏日，能温暖人;爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。
23. 儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分)
24. 余华《活着》
25. 《雷雨》(曹禺着)
26. 李园长宣布读书节开幕
27. 找找落点, 加点趣味
28. 《欧亨利短篇小说精选》(〈美〉欧、亨利着)
29. 班级读书会。这是指先引导孩子用一段时间去读一本教师或同学推荐的好书，然后用一个集中的时间由同学和老师以及家长共同对作品进行自由的讨论，其间也可展出一些孩子的读后感或其他作品。
30. 发挥评价激励功能，保持学生阅读动力
31. 小小测量家
32. 张承志《黑骏马》《北方的河》
33. 认真改正数学期末测试卷上的错题，分析原因，家长签意见。
34. 学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
35. 感恩作业
36. 教给学生读书的方法。孔子曰：“工欲善其事，必先利其器。”好的读书方法和读书习惯可以使阅读达到事半功倍的效果。当学生有了读书的欲望，教师就要向学生传授科学的读书方法，使学生读得更好，收获更多。阅读的方法很多，常用的有“三到”、“三法”、“三结合”。“三到”，即南宋著名的教育家朱熹在《熟读精思》中所强调的“心到、眼到、口到”，此方法可以提高学生阅读的时效性，充分调动多种感官，保证学生全神贯注地投入到阅读活动中；“三法”，即选读法、浏览法、精读法，在学生阅读过程中可以让学生根据不同的阅读需要，選择不同的阅读方法，以提高阅读实效；“三结合”，即将读与听相结合、读与说相结合、读与写相结合，从而促进阅读能力与听说能力、写作能力的协调发展，共同提高。
37. 曹禺《雷雨》
38. 一定要有推荐的理由,能引起大家的共鸣或者讲述推荐的书目发生在自己身上的故事以及感触;
39. 我们的经验：
40. 韩少功《马桥词典》
41. tolunchTimehave
42. 林语堂《生活的艺术》
43. 每周一次小组主题阅读讨论,畅谈读书感悟。
44. 总结
45. 爸爸妈妈还期望你们能够有一颗爱心。期望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个有职责的顶天立地的人。
46. 跳出教师框套
47. 计算小能手
48. 在下面钟面上画出正确的时间。
49. 苏童《苏童文集》
50. 食指《食指的诗》
51. 《歌德谈知录》(〈德〉爱克曼着)
52. 《欧也妮·葛朗台》(〈法〉巴尔扎克着)
53. 教师代表发言
54. 《边城》(沈从文着)
55. 选一选，写一写。 (6分)
56. 《天方夜谭》
57. 重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。
58. 读书竞赛经常化
59. 给第一自然段加上标点。(3分)
60. 结束语:
61. 《打瞌睡的房子》
62. 《希腊神话》
63. 学生找出自己喜欢或者感触特别深的一本书、一篇文章……推荐给大家;
64. 阅读短文，回答问题。(15分)
65. 完成上面的任意三项数学实践作业：统一用黑色签字笔、字迹整洁，书写美观、 漂亮，可适当装饰;三项作业必须装订成册，要有封皮、标题(我的数学实践作业)、注明班级姓名。
66. 创造温馨的亲子阅读环境，选择适合孩子年龄特点的读本
67. 《红楼梦》(〈清〉曹雪芹、高鹗着)
68. 亲子阅读的意义
69. 杨绛《我们仨》
70. 阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分)
71. theWhat’stime
72. 读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(2分)
散步读后感家长感言50字 实用85句
1. 标点
2. 结合教材做好图书推介工作。世界上一些伟人、名人及对人类有较大贡献的学者，无不是从童年大量阅读引起阅读兴趣，迁移为强烈的学习兴趣、求知欲而走向成功的。2013年诺贝尔文学奖获得者莫言十五六岁时就是一个很痴迷的读者了，他把周围村子里的书都看遍了，后来他说：“一个作家首先是一个读者，然后才可能写作。因为阅读培养了他的文学兴趣，逐渐建立起他对人生、对社会的理解，并完善了对语文的鉴赏和感受能力。”笔者作为一名语文教师，善于利用学习的课文的契机适时向学生推荐好书，如学习《海伦·凯勒》之后，就向学生推荐海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》、《我生活的故事》；学习《我和祖父的园子》之后，就给学生推荐的萧红自传体小说《呼兰河传》；学习课文《牛郎织女》之后，就向学生推荐《中国民间传说》。事实证明，结合课文来进行拓展性的阅读，可以开阔学生的视野，加深学生对课文内容的理解。
3. 树立榜样, 形成浓厚的阅读氛围
4. 20xx年2月，随着你的降生，整个家庭里都沉静在有你的幸福中。大家都觉得有了你真的是太好了。想想时间过得真快，你都要幼儿园毕业了。仿佛就在昨天，还把你搂在怀里吃奶；今天你就长大了。仿佛就在昨天你开始长出第一颗牙齿，说你的第一句话；今天你就能给妈妈讲道理了。我陪伴着你，见证你的每一次成长，为你感到骄傲和高兴。三年的幼儿园生活是如此的短暂，这里有你的好朋友和老师们。在幼儿园里，你受到了来自老师们妈妈般的关爱，让你学会自律学习知识，珍惜小朋友之间的友谊。9月，你即将踏入小学的校门，变成一名小学生，准备开启人生新的旅程。这一路一定会有磕磕绊绊，也会有成功和挫败，但请一定要坚强。妈妈将会陪伴在你的身边，鼓励你，支持你。妈妈不希望你未来会有多大的成就，但希望你一定成为一个正直守信，自食其力的人。妈妈在你即将毕业之际，祝福你无论何时何地都一直健康快乐地成长——永远爱你的妈妈。
5. 听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)
6. 梁实秋《雅舍小品》
7. 教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
8. 积极做好推介工作，激发学生阅读热情
9. 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)
10. 爸爸妈妈期望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自我说我必须行。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油！
11. 读了《妈妈的'帐单》一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。
12. 习作。(20分)
13. 《女神》(郭沫若着)
14. 认真完成《暑假生活指导》一书
15. 《三国演义》(明〉罗贯中)
16. 赏心悦目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
17. 我们的主要做法
18. 《大野狼》
19. 《孟子选注》(〈战国〉孟轲撰)
20. 张中行《负暄琐话》
21. 地满红花红满地，______________________。
22. 还记得你背着小书包上幼儿园的第一天，既好奇兴奋又有点不安的表情还历历在目，时间从指缝间悄悄溜走，你马上就毕业上小学了。爸爸妈妈希望你健康快乐茁壮成长，勇敢自信的去交朋友去探索这个新的历程，做最好的自己，爱自己。相信自律的你会棒棒哒！
23. 转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
24. 《鲁迅杂文选》
25. 记得从咿咿呀呀带着奶瓶穿着尿布来到陌生的集体环境，在哭闹中和爸爸妈妈分开，老师用自己无私的爱照顾我，给我擦眼泪，给我喂饭，叫我喝水，中午睡觉给我盖被子，和我们大家做游戏，让我慢慢喜欢上了幼儿园。现在，转眼四年过去了，我要毕业了。回想老师教会我们会穿衣服穿鞋，会吃饭会拿筷子，会唱歌跳舞写字画画。老师每一天用自己无私的爱关心着每个小朋友，让他们学会了很多本领及人生规矩，老师的心血与汗水灌浇着每个孩子让他们开心成长，四年的心血终于让他们变成一个懂事的开心宝宝，谢谢老师！老师辛苦了！
26. 张爱玲《张爱玲散文全编》
27. 精于业务苦钻研，教书育人德为先
28. 阅读技巧多于阅读实践。
29. 《夏洛的网》
30. 给短文的最后一段加上标点。(6分)
31. 顾城《顾城的诗》
32. 在文中找出下列词语的近义词。(4分)
33. (我是设计师)篇――――以“xx，我爱您”(可以是妈妈、老师、祖国等)为主题，设计一张手抄报(8开卡纸)
34. 按要求改写句子，意思不变。(2分)
35. 那些遇到危险丢开伙伴先跑的人，不是真正的朋友。
36. timeIt’sgotohome
37. 《灰袍奶奶和草莓盗贼》
38. 《活了100万次的猫》
39. 名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感——
40. 《高中必背古诗文40篇》
41. 猜一猜
42. 实践活动：
43. 组词
44. 炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
45. 做老师
46. 采取多样的亲子阅读方法
47. 《老人与海》(〈美)海明威着)
48. 把下面词语补充完整，再按要求填空。(8分)
49. 幼儿代表发言
50. 《子夜》(茅盾着)
51. 让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
52. 《西厢记》(王实甫着)
53. 《泰戈尔》((印度〉泰戈尔着)
54. (主动实践篇)----参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(在一张A4纸上重新将此购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……)
55. 教给学生阅读方法，提高课外阅读效率
56. 开心转盘。
57. 烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
58. 《爱丽丝漫游奇境·爱丽丝镜中游》
59. 《普希金诗选》(〈俄〉普希金着)
60. 组词。(6 4 4 4)
61. 选择正确的答案。
62. 看拼音写词语，看谁写得正确、好看!(12分)
63. 中场过渡
64. 《壁橱里的冒险》
65. 看拼音，写词语。
66. 多音字组词。
67.
68. 郁达夫《郁达夫散文》
69. 做父亲
70. 跨出学科门槛
71. (主动拓展篇)---------如果你和爸爸妈妈外出游玩，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?在游玩的过程中又发现了哪些数学信息?开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息。(可以用“数学日记”的形式写在A4纸上)
72. 根据新课标要求进行推荐。语文新课标针对语文课外阅读推荐了大量的优秀作品。我对此进行了分解，要求学生在每个年段阅读完指定的书籍。
73. 爸爸妈妈也期望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，期望你们能勇敢应对。当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是就应思考如何加快脚步追上去。要明白，所有的事情都要靠自我的努力。
74. 学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
75. 专题性辩论。此外，还可以开展“孙悟空和哈利·波特，谁的本领大”这样的专题辩论性的读书活动，一次活动读两本名著，何乐而不为？
76. 让学生在读书活动中享受读阅读的乐趣。要积极创设机会，开展活动，让学生快乐地体验阅读的乐趣，激发爱读书的情感，并逐渐把读书作为精神生活中的一个重要组成部分。全校性的读书活动由于规模大、影响大，能较好地增强学生的主动参与意识与竞争意识，刺激学生的读书欲望和动力。班级是学生活动的主战场，更应经常组织一些丰富多彩的活动，如“读书交友”、编辑课外阅读手抄报、好书“漂流”、读后感评比、评选“故事大王”，等等。
77. 宣读本届读书节方案
78. 周作人《雨天的书》
79. 节徽传递
80. 《茶馆》(老舍着)
81. 《家》(巴金着)
82. 罐子里装满了水。
83. 建立良性阅读运行机制。教师要与家长密切配合，想方设法，为学生建立多种阅读基地，努力拓展课外阅读空间，并盘活学校图书室或学生手里的图书资源，为学生的课外阅读提供空间和资源保障，让学生有地方可读、有书可读。笔者在开展课外阅读活动中，严格遵守“三定”制度，即“定书、定时、定量”。所谓“定书”，要求学生阅读的书一旦选定就务必读完，绝不能半途而废；“定时”，要求学生针对自己的学习情况选择读书的时间，不能想读就读，不想读就不读，三天打鱼，两天晒网；“定量”，要求学生根据自己的阅读能力，制定一个切实可行的计划，如每周、每月读多少本书等。遵守“三定”制度，有助于学生形成良好的阅读习惯，建立良性的阅读运行机制。
84. 林清玄《林清玄散文》
85. 写出和下面词语意思相近的词语。(3分)
散步读后感家长感言50字 实用34句
1. 猜猜内容, 有点创造
2. 《小人国和大人国》
3. 慈母手中线，________，________临行密密缝，________。
4. 这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——
5. 创造一个良好的亲子阅读氛围
6. 研究结果
7. 努力创造阅读条件，培养学生阅读习惯
8. 我收到了礼物。
9. 默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)
10. “升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分)
11. 《朱自清散文精选》(朱自清着)
12. 读一读，写一写。(4分)
13. 医生安慰小男孩。
14. 《匹克威克》(〈英〉狄更斯着)
15. 阿来《尘埃落定》
16. 绘本阅读注重方法，享受亲子阅读
17. 亲爱的小果果，恭喜你，我们的小男子汉，这是你人生的第一次毕业典礼，我们将以成长的方式进行告别。三年的幼儿园时光变化太多了，你高了，壮了，懂事了！成长中，你时时在带给我们惊喜和温暖，你是幸福的创造者，你是温暖的传递者。不知不觉，你已经长成了我的小男子汉，是我逛街的小跟班，是我旅游的好伙伴，是家庭的融合剂。最后一个学期是那么的长，又那么的短。都还来不及和老师、同学好好道别。爸爸妈妈希望你无论走多远都不要忘记幼儿园的欢声笑语，不要忘记可爱的老师和同学，更不要忘记这段生命中独一无二的幼儿园时光！世界很大，幸福很小，希望离开幼儿园的你，依旧能勇敢的拥抱幸福！
18. 在下列字正确的音上打“√”。(2分)
19. 我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感——
20. 我们的故事
21. (主动实践篇)----请选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽(取整厘米数)， 并计算出它们的周长和面积分别是多少?例如：茶几、毛巾、小床等等。(至少选八种物体，写在一张A4纸上，写明你测量物体的名称、并列式计算)。
22. 在下列带点字正确的读音下面画“”。
23. 幽默成语连线。
24. 教育建议
25. 把词语补充完整。
26. 《憋不住，憋不住，快要憋不住了》
27. 《爱心树》
28. 在正确的读音上打勾。(2分)
29. 阅读感言静心思考
30. 贾平凹《贾平凹散文选》
31. 绘本阅读持之以恒，培养阅读习惯
32. 突然 着急 认为
33. 故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
34. 影视主题活动。利用影视作品营造阅读氛围也是一个不错的办法。如果能和热映中的影视作品同步阅读或比较阅读，效果会更好。当中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》的时候，我举办了一次班级“读名著、看电视”主题活动，取得了很好的效果。
散步读后感家长感言50字 实用82句
1. 全面关爱学生。
2. 《哈姆莱特》(〈英〉莎士比亚着)
3. 给予学生充裕课外阅读时间。学生的精力是有限的，如果大量的时间都被机械的、琐碎的习题训练所占据，那么学生阅读的时间就没有保证，所以，教师要给予学生充裕的课外阅读时间，为课外阅读保驾护航。为此，每学期可以举办一次读书月活动，为学生的课外阅读开辟时空，让阅读润泽孩子的童年。平时还可以在班级里举行“班级读书会”、“优秀读书笔记评比”、“故事会”之类的活动，以丰富学生课余生活。
4. 尝试运用多样化方式记下亲子阅读过程，提高阅读的兴趣
5. 联系上下文理解词语的意思。(2分)
6. 连词成句。
7. 主动与学校做好联系工作，及时、客观、准确地反馈孩子在活动中的表现，协助学校做好对孩子的评价工作。
8. 《草房子》
9. 傅雷《傅雷家书》
10. 11石家庄市品德青年教师素质赛一等奖 2013年获得石家庄市个人三等功称号
11. 几乎所有的孩子都在交谈。
12. 分清作业层次，提高学习效率
13. 成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。
14. hi，宝贝！马上我们就开始人生另一段旅途啦！爸爸妈妈希望你在每一段旅程都能通过努力实现自己的愿望，健康快乐成长！积极勇敢探索以后的世界，我们永远爱你！
15. 武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
16. 囿于篇目阅读,缺乏大阅读格局。
17. 投身教育天地宽，钻研课改谱新篇
18. 你马上就要离开和你相处了四年的好朋友们和老师们，要成为一名小学生啦！长大啦！妈妈爸爸希望你可以活泼开朗一点，勇敢一点，自信一点，今后好好学习，成为一名对社会有用的人。
19. 阅读方法多样化
20. 逐步培养孩子的优良品德很重要
21. 挑战性阅读。它是基于“为生活和命运而阅读”这样的思考的一种课外阅读指导方式。首先要在生活中引导孩子自觉地发现“挑战”，这种挑战的任务是需要孩子去补充知识的或经验的空白的，那么，阅读就形成了。
22. 走出自己的圈子
23. 如何开展亲子阅读
24. 试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)
25. 合作完成，打破独立作业的常规
26. 对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。
27. 《大猩猩》
28. 主要的活动效果
29. 《躲猫猫大王》
30. 朱光潜《谈美》《谈文学》
31. 运动健身
32. 请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)
33. 《巴黎圣母院》(〈法〉雨果着)
34. 陈忠实《白鹿原》
35. 看拼音，写汉字。(5分)
36. 主人公介绍
37. 积累平台。(14分)
38. 教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
39. 拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
40. 往昔成绩如云烟，扬帆远航勇前行
41. 《契诃夫短篇小说精选》(〈俄〉契诃夫着)
42. 轻松一刻(2 3)
43. 阅读和写作的割裂。
44. 民主地对待学生。
45. 温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉
46. 正确认识学校开展孝亲敬长教育活动的重要性和必要性，注意自己的言行，给孩子起好表率作用。并以“十要十不要”的礼仪教育为依据，严格规范孩子在家、在长辈面前的一言一行，鼓励进步，矫正过失。
47. 幼儿经典诵读
48. 组织各种丰富多彩的读书活动。在班级中摆放图书柜，通过向学校集中借阅、学生献书等形式建立小型图书管，每星期开放两次，并有专人管理作好记录，并定期对借阅记录进行检查，对借阅次数多的同学给予适当的奖励。例如：把班级的图书优先借阅获奖的学生，评比“阅读章”时优先考虑等。这样，激发了学生的课外阅读兴趣。
49. 告别幼儿园的生活意味着宝贝真正长大了！终于准备迈入漫漫求学之路，开启人生的新阶段！感恩所有帮助过宝贝的老师，同学和朋友！愿我的宝贝始终怀着美好的童真，怀着坚定的信念勇敢前行！
50. 交流感受, 调动学生的阅读欲望
51. 汪曾祺《汪曾祺散文》
52. 舒婷《舒婷的诗》
53. “对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——
54. 题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)
55. 请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分)
56. 读书笔记“自由化”
57. 首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——
58. 宗白华《美学散步》
59. 做朋友
60. 张炜《古船》《九月寓言》
61. 小小理财师(选做)
62. 在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(3分)
63. _______havesomecakes?
64. 转眼你将从幼儿园毕业了，你人生的启蒙阶段已经在幼儿园完成。妈妈希望你学会感恩，懂得珍惜。记住在幼儿园和小朋友们快乐的点点滴滴。记住老师对你的关心和爱护。未来的日子里愿我的宝贝成长为一棵参天大树。
65. 布置作业面向全体，因生而异
66. 推荐指导具体化
67. 课文回顾。(3 2 2)
68. 在“孝亲敬长楷模”评选活动中，学校将分阶段对学生表现进行考查，基本形式有书面评价、家长座谈、家访等，届时请你积极参与和配合。活动结束后，我们将评选一批“孝亲敬长楷模”和“优秀家长”并颁发证书。
69. 柏杨《丑陋的中国人》
70. 选择丰富的阅读内容
71. 讲讲情节, 留点悬念
72. 《森林报》
73. 指导家庭亲子阅读的意义, 即引起家长对孩子的教育重视
74. 让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力
75. 掌握引导孩子进行阅读的方法
76. 同音字组词 。
77. 亲子阅读的概念
78. 家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
79. “埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——
80. 我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。
81. 我最亲爱的孩子，我为你的成长的每一天喜悦和快乐，为你的每一次进步惊喜和感动，那里面有你的拼搏，还有爱你的老师和同学为你付出的心血和汗水。你要感激教导你的人，珍惜陪伴你的人，永怀感恩之心。我最亲爱的孩子，路就在脚下，要勇敢迈步，去奋力拼搏，用你的青春去闯荡，用你的意识去开拓，只需记得：一条长长路就在脚下，要一步步地走下去！在遥远后方，有一双眼睛，会永远的注视着你_这就是你的爸爸妈妈，会默默的把你放在心上。
82. 在这缤纷世界里，爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——
散步读后感家长感言50字 实用48句
1. 帮助学生选择好书。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”我国汉代史学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，好书对于人的身心健康成长能够起到巨大的促进作用。笔者认为把学生培养成热爱读书的学生，把自己的班级打造成书香班级是语文教师义不容辞的责任。因此，语文教师要想方设法引领学生亲近书籍，拥抱经典，让学生不再沉迷于电视或电脑游戏。语文教师还要和家长要积极配合，鼓励家长常带孩子去书店购书，把好书作为生日礼物、新年礼物或奖品送给孩子，让优秀的书籍陪伴孩子走过童年。当然，在选择书籍的时候，注意要选择那些能丰富儿童知识、开发儿童智力、陶冶儿童情操的书籍，供孩子阅读。一般来说，低年级的学生以拼音读物为主，要求内容故事情节浅显易懂、图文并茂；中高年级学生逐渐过渡到以文字为主的书籍，如历史故事、寓言故事、名人传记、校园小说等。
2. 丰富教学内容。
3. 曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》
4. 仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
5. 钱钟书《围城》
6. 志愿参与,按报名顺序进行,每天语文课前五分钟进行,最好有PPT,能图文并茂展现;
7. 家长代表发言
8. 归来饱饭黄昏后，______________________。
9. 给下面句子加上正确的标点符号。(2分)
10. 意见建议
11. 根据学生知识水平推荐。可以向低年级学生推荐图文并茂的读物，如拼音读物、儿歌、童话等；向中年级学生推荐浅显的文艺书刊和现当代儿童文学作品，如《少年文艺》、《儿童文学》和杨红缨的马小跳系列等。
12. 想想文体, 讲点方法
13. 《獾的礼物》
14. 根据学生个性特点推荐。对胆小内向的学生，可以推荐战斗故事、英雄传记，如《黄继光》、《红岩》等。通过英雄人物勇敢、顽强的品格，影响、改变他们胆小的特点；对活泼好动的学生，可以推荐一些科普读物，如《十万个为什么》、《海洋的秘密》等，培养他们的科学兴趣，把他们学习后多余的精力引到发明创造中去。
15. “我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——
16. 亲爱的小孩，你有最令人羡慕的年龄，你的面前条条大路金光闪闪，愿你快乐成长，让生命^v^前进，将彩色的人生拥抱！
17. 猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi)
18. 书法天天练 作业内容：
19. (主动复习篇)----寻找生活中的大数。例如：长江是我国的第一大河，全长6397千米。6397读作：六千三百九十七。(信息来源：上网查找、咨询父母、阅读书籍等等。至少举10个例子，写在一张A4纸上)
20. 《疯狂星期二》
21. 《胡萝卜须儿》
22. 兴趣引导,自由发挥
23. 周涛《周涛散文选》等等，
24. 总结反思：
25. 《唐吉诃德》(〈西班牙〉塞万提斯着)
26. 短文里的最后一句话
27. 个性展现,阅读推荐
28. 《庄子选译》(庄周着)
29. 王蒙《王蒙散文选》
30. threeIt’so’clock
31. 时光匆匆，转眼已经三年过去了。回想你第一次叫妈妈，第一次蹒跚学步，第一次尿床后的惊慌，第一次帮妈妈做家务后的喜悦到现在的第一次毕业。我的小公主，不久你将迎来新的旅程，爸妈希望笑声依旧伴随你左右，依旧天真，依旧开朗。谢谢你我的`宝贝，陪着爸妈一起长大。
32. 《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧——
33. 用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)
34. 《复活》(〈俄〉列夫·托尔斯泰着)
35. 老舍《茶馆》
36. 《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——
37. 家长会基本情况
38. 形近字组词。
39. 推荐书籍, 激发学生的阅读兴趣
40. 冲出时间限定
41. 《七颗钻石》又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成( )罐，接着又变成( )罐，后来跳出七颗( )，最后变成了七颗( )。
42. 《木偶奇遇记》
43. 《呐喊》(鲁迅着)
44. 把下面的成语补充完整。
45. 《莫泊桑短篇小说精选》(〈法〉莫泊桑着)
46. 改革教学模式。
47. 沈从文《边城》《湘行散记》
48. 《花婆婆》