让红领巾更鲜艳感言 推荐124句
1. 争章活动要有阶段性目标，引导队员制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
2. 高高飘荡在我的心中。我要用自己的实际行动将红领巾染得更红!红领巾心向党主题活动观后感篇四小时候看见哥哥姐姐们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心中充满了无限的崇拜与渴望。5年前的一天，我终于戴上那梦寐以求的红领巾，心里无比激动。现在红领巾已伴我走过了5个春秋，几年间也换过好几条，但我仍然很爱惜她，为自己是少年先锋队队员而骄傲。5年间我与红领巾之间有过许多故事，可有件小事我却一直记忆犹新。那是二年级的一天，上完体育课后我发现脖子上的红领巾不见了，急得像只热锅上的蚂蚁，在校园里到处寻觅她的踪迹。可她就像和我玩捉迷藏，居然消失得无影无踪。我急得团团转，下节正好是班队课，作为少年先锋队员，怎么能不戴红领巾呢
3. 昔日枯瘦蹒跚的身影，古老的中国以崭新的姿态崛起在世界的东方!前不久，在中国少年先锋队成立的纪念日，我和其他少先大队委员作为老少先队员的代表，带领了新的一批少先队员入队。很自豪。也为那些新入队的同学们感到高兴。我们带领着他们，在少年先锋队队旗下郑重宣誓：“时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量!”这是我第二次宣誓，又想起了年少时四年前同样在这一天入队时的情景。只记得，在我还没有入队时是非常淘气的。那时的我上小学一年级，虽然学习成绩不错，但就是淘气。依稀想起我故意破坏同学文具盒的时候，我被老师狠狠地训斥了一顿，但心里总是不服气。自从我成了一名少先队员，在同学们的悉心帮
4. 融尚章：爱护校园环境，宣传并做好垃圾分类；爱惜粮食，节水、节电、节粮，厉行节约，反对浪费。
5. 进行劳动实践。
6. 旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，把红领巾作为少先队的标志，就是希望我们能继承先烈的光荣传统，能当上一名少先队员是一件非常光荣的事情。从此，我每天都戴着红领巾，只有晚上睡觉的时候才会把红领巾摘下来，把它叠整齐压在枕头底下我躺在床上，梦见自己回到了以前，和海娃在一起，举着红缨枪，站在山岗上放哨;又感觉自己来到了雷锋叔叔的班里，听雷锋叔叔向我们介绍少先队的知识虽然这只是一个梦，但是我一心以他们为榜样，学习他们英勇无畏和乐于助人的精神。实际生活中，我也努力做到好恶分明，做到团结助人。我经常做老师的小助手，帮老师组织同学、管理纪律;同学有困难的时候也及时伸出援助之手;积极参加假日小队和社团活动，让红领巾
7. 热爱学习，对学习感兴趣，成绩优秀；
8. 在学校或上级教育主管部门组织的征文比赛中成绩优异。
9. 融慧章：学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，成绩优异。
10. 进行中国特色社会主义教育；
11. 对少年儿童的教导和希望，聚焦革命传统教育，传承红色基因。
12. 进行国家成就教育。
13. 火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章
14. 强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与活动中受教育，在训练中长才干。
15. 火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。
16. 强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。
17. 因地制宜，灵活创新。达标章目的设计留有充分余地，各中队可根据实际情况，适当调整考核标准。
18. 养成一个学习的好习惯，并在队会中分享；
19. ，我却被妈妈狠狠地骂了一通。晚上，多多走了，我的房间变成了狗窝，地上、床上、桌子上，都乱七八糟地堆满了东西。这些杂七杂八的东西，让我看了，很是不舒适。我坐上床上，一心一意地看起了电视。妈妈突然走进来，对我说：“这些东西，你快点把它理好。我刚想说“这有什么关系时，红领巾又摇了摇身子，似乎在对我说：“小主人，做为一名优秀的少先队员，自己的房间就应当是整齐、洁净的!我听了，对妈妈说：“我马上就把房间整理好!因为红领巾，使我懂得了好多好多，让我度过了一个欢乐的周末。红领巾是少先队员的标记，是一盏黑暗中的指路灯，盼望大家爱惜这块伴我们成长的红领巾。 让红领巾更加艳丽小学作文3 一个秋高气爽的下午，一
20. 心。龙山公园，演出刚刚开头，我连忙拿着储钱罐，只听见“哗地，一角、五角、一元一堆硬币都一古脑儿地从储钱罐里蹦了。“小伴侣，你是要捐款吗?“是啊。阿姨帮我数了数，有105元，“你你存的钱都捐了吗?是。那你不难过吗?为会难过呢?小伴侣多可怜啊，能为献出的爱心，我特别特别的高心呢?在带头下，站在旁边的叔叔阿姨、公公婆婆们都纷纷捐了款。 旁边叔叔阿姨赞许的目光，我感到很骄傲，我听红领巾在说：“你做得真好!你真不愧是一名少先队员。 让红领巾更加艳丽小学作文5 红领巾是中国少年先锋队的标记，她呈三角形，全身鲜红。假如谁把她佩戴在胸前，代表着他已经是中国少年先锋队的一员，那他就要学雷锋做好事，把少年先锋
21. 在科学课上观察一个科学现象，学习做观察记录。
22. 星级章：个人一星章（个人）、集体一星章（中队）。
23. 个人一星级获章标准
24. 各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。
25. 融艺章：在音乐、美术、绘画等方面有特长，积极参加学校的文体活动，表现突出。
26. 能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；
27. 参加一项为人民服务的公益实践活动。
28. 争章：
29. 本学期红领巾奖章设置
30. 小偷。妈妈闯进了我的房间，我赶忙丢掉了手中的扫把，脱口而出：“妈妈，弟弟把花瓶打碎了!我低着头，根本不敢看妈妈一眼。妈妈二话不说，拉着弟弟走出了房间。弟弟成了我的“替罪羊。替我背了一个大黑锅。我坐在床上，低着头，叹了口气。这时我突然观察了红领巾，它在我的胸前晃来晃去，似乎在对我说：“ 小主人啊!你怎么可以这样呢!做为一名少先队员就应当知错就改，怎么可以让一个比你小的小伴侣替你挨打呢?我心想：对呀!多多比我小，而且这又不是他干的。我不能让他无缘无故地被打。我悄悄地来到了小弟弟旁边，只见小弟弟嘟着嘴巴，差点儿没哭出来。我对妈妈说：“妈妈，不关多 多的事，是我不经意之间把花瓶打破了。多多被胜利释放了
31. 中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式；
32. 少工委抽查考章xx优秀的少先队员。
33. 走向复兴。为庆祝中国^v^成立100周年，银河少年电视艺术团演唱的《没有^v^就没有新中国》、《唱支山歌给党听》等，一首首爱党歌曲唱出了新中国走向复兴的喜悦。
34. 护章：颁章后，队员们要好好珍惜，而且要不断地巩固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再颁奖。
35. ?要知道平时我都很爱惜她的，在学校里她都紧随着我，从来也没有离开过我，偏偏这关键时刻说丢就丢了，我急得满脸通红，眼泪在眼眶里直打转。“叮零零”上课铃响了，我只好无奈地回到了教室。刘老师微笑着走进教室，一下子就发现了我光光的脖子，她叫了我的名字，我站起来低着头告诉她来龙去脉。刘老师从班级的回收站里拿了一条红领巾，并亲手替我挂好，亲切地说：“没关系，今天你先戴这条吧，明天再拿来。”我如释重负地坐了下来。刘老师再次强调，红领巾是队旗的一角，我们要为自己是少先队员而骄傲。我用手抚摩着胸前鲜艳的红领巾，是呀，红旗是祖国的象征和标记，我们是祖国的花朵和未来，带着红领巾多光荣。我要好好学习，将来准备着为自己
36. 在保证学习成绩优良的基础上，发展兴趣特长。
37. 学习英雄，争做小先锋教育。
38. 灵活创新。达标章目的设计留有余地，根据本班实际情况开展。
39. 各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学兼优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
40. 基础章4枚：红星向阳章、红旗小主人章、火炬奉献章、火炬劳动章。
41. 聚焦革命传统教育，传承红色基因。
42. 定章：各中队对照争章细则，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、中队开展的各类活动去争取。
43. 争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
44. when your heart is tired, take a rest.勤学乐观天天向上（页眉可删）2021年儿童节红领巾心向党主题活动观后感及个人感言 红领巾心向党主题活动观后感篇一“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”每当听到这首中国少年先锋队队歌的时候，我的心就如大海一样，翻涌、澎湃、跳跃。为自己是一名少先队员处处带领大家走向前儿感到骄傲!_，中国^v^领导全国人民艰苦奋斗了_，谱写了中华民族自强不息、顽强奋斗的壮丽史诗。从建成了大庆油田、第一颗^v^爆发、神舟飞船遨游太空无不体现了中国综合国力的强盛、国际地位的提高。寻不见了祖国
45. 红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章
46. 能准确说出队礼的含义；
47. 热爱生活，热爱班集体、积极向上。
48. 助下，在老师们的谆谆教导下，我变得讲文明懂礼貌;我变得乐于助人、热爱集体。也懂得了作为一名少先队员应该做的事、应该尽的责任。那天，在庄重的入队仪式上，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的!花儿向着太阳，红领巾心向党。成为少先队员的那个夜晚，我躺在床上，透过窗户望着星空，觉得那晚的星星特别的亮。党啊，你是我心中最亮的星星!红领巾心向党主题活动观后感篇二党，就是为人民服务的一个团体。党这个团体好，是人们的幸福;党这个团体不好，是人们的苦难。而^v^就是人们的幸福，^v^是人民的苦难。如^v^管理的国家是权贵们生活富足，贫民们在生活线上挣扎的景象。“吃饱穿暖”是长期陷于饥寒交迫
49. 《草原赞歌》。上世纪60年代，在草原上出现了两朵“最鲜艳的花朵”——龙梅、玉荣，她们就是“草原英雄小姐妹”。五十多年前，内蒙古12岁的龙梅和9岁的玉荣，主动要求替父亲放牧集体的384只羊，她们在遭遇暴风雪时，用生命守护着羊群，同暴风雪搏斗了一天一夜。由于冻伤严重，龙梅失去了左脚拇指；玉荣右腿膝关节以下和左脚踝关节以下做了截肢手术，造成终身残疾。如今，“草原英雄小姐妹”顽强勇敢、舍己为公的精神依然鼓舞着新中国一代又一代的少年儿童。如今，我们是光荣的少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，我们要从现在做起，学习英雄事迹，争做新时代的红色接班人！
50. 按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。
51. 经常参加体育锻炼。
52. 一学年来获得基础章5枚和特色章xx2枚；
53. 你长大了你也会戴上它的。“，我好想快点长大，快点戴上红领巾。 就，戴红领巾的幻想伴我走进小学的大门。一班级的个学期，最终迎来了这兴奋人心的。那，排着整齐的队伍站在操场上，等待着大和大姐姐们为戴上神圣的红领巾。从戴上红领巾那，我，我是一名一般的小同学了，我一名荣耀的少先队员，做得。 早晨的阳光飘进校内的，我把红领巾整整齐齐佩戴在的.胸前。红领巾在胸前漂浮，我记起是一名荣耀的少先队员。 我忙忙地吃好晚饭，就拉着赶去龙山公园，和我一起学二胡的姐姐们，要为512汶川大地震的小伴侣义演捐赠。我拿着储钱罐一蹦一跳地路上，储蓄罐里间或发出“零零，零零的声音。我既兴奋又沉重，我可遭受512大地震的小伴侣捐出爱
54. 的团员(也就是如今的少先队队员)王二小宁愿自己血溅石壁也不愿日本人损害村民，他的血为红旗染上了耀眼的红色!例如小萝卜头，例如张嘎子，例如赖宁，例如他们的岁数都是红领巾队员的范围做的，他们用他们对祖国的热诚使红旗看上去更加艳红，这些不都表达了他们愿为社会做奉献的红领巾精神吗! 如今是二十一世纪，我们不需要为了体献红领巾精神而连自己的生命也不要了，从前的那些小英雄们失去生命只为祖国，只为人民，只为和平，而现今，我们虽不用失去生命，却也要有只为祖国，只为人民，只为和平;为社会做奉献的红领巾精神。 走在路上，我们随时都可以观察随处飘扬的“红领巾。看!红领巾飘到了盲人爷爷的面前，引领着他平安通过公路;看
55. 在学习上，积极热心帮助同学；积极参与小组合作学习；
56. 特色章：德育之星章、学习之星章、体育之星章、美育之星章、劳动之星章、进步之星章。
57. 学习成绩优良，热爱集体，热爱劳动，爱护校园环境，做校园环保小卫士；
58. 热爱中国^v^；
59. 群红领巾迈着轻快的脚步，向树林中走来了。啊!这片本来安静的树林立即就变得热闹了起来。突然从远处传来了一阵叽叽喳喳的声音。“红领巾们立即向那边跑去。原来是因为鸟妈妈去捕食了，一阵子没回来，所以小鸟们就叽叽喳喳地叫了起来。于是“红领巾们就把小鸟们从鸟巢里抱了出来，后来“红领巾们还唱歌给小鸟听呢!突然一阵狂风刮了过来，吹得小鸟们东倒西歪的，都已经没有平衡自 身的力量了。“红领巾们便用自己的身体帮小鸟们拦住了狂风。过了几分钟，风最终停了下来。这时鸟妈妈把捉住的虫子带了回来，鸟妈妈督促小鸟分开“红领巾们。可是小鸟们还是不愿分开他们，还叽叽喳喳地叫着。可是鸟妈妈还要给小鸟们喂食呢，所以他们不得不分开了。小
60. 进行爱国主义、中国梦教育；
61. 说出当地一项民间艺术代表人物或代表作品，并能适当展示，展现艺术之美；
62. 说出三种自己喜爱的艺术形式及代表人物或代表作品，分享艺术之美；
63. 结合各年级争章目标制定量化的评价标准，构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章，为星级章评定提供有形依据。
64. 进行共产主义教育。
65. 勤学好问，勇于探索；
66. 考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。
67. 考章记录：采用中队活动簿。
68. 进行锻炼强健体魄教育；
69. 鸟走了之后，“红领巾们又要去下一站了。“红领巾们又来到了一片草地上，那片“草地上只剩下两三株草了，红领巾“们难过极了。于是“红领 巾们买了好多种子，然后把种子种到泥土里。后来的几天中，“红领巾们还每天给它们浇水施肥。后来这片草地长满了绿油油的青草，“红领巾们在那儿树了一块牌子，上面写着“地球是我家，每天爱惜它。如今“红领巾们又要去下一站了，那会是那儿呢?我们谁也不知道，但是我们可以确定的是，他们去的肯定是需要关心的地方! 让红领巾更加艳丽小学作文4 上幼儿园的，比我大的姐姐们脖子上的一抹红色，我就好奇的问：为姐姐脖子都系着红色的带子呢?，摸了摸头我“红领巾，戴上它就成一名荣耀的少先队员，等
70. 注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。
71. 特色章
72. 一学年来获得每月一评的基础章和特色章之和至少达6枚；
73. 在学校文化艺术节上，展示一下自己才艺或作品，创造艺术之美；
74. 中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；
75. !红领巾飘到了垃圾桶边，把纸团扔进纸桶;看!红领巾飘到了翻开的井盖旁，把井盖合了起来;看!红领巾飘在校内，它飘到了跌倒的小伴侣身边，将他扶起;它在夜晚时飘到因劳累一成天正在熟睡的教师身边。帮他盖上衣服。 无论在何时何地都有它那鲜红的身影，那红领巾在胸前漂浮，就觉得自己的心也在舞动! 红领巾真红呀!似乎胸前怒放的血色玫瑰;红领巾真红呀!好像一团火焰，燃烧着我们的心，使我们的心变的更加炽热，我们用这炽热的心去为祖国奉献微薄之力，用这炽热的心去暖和人心! 让红领巾更加艳丽小学作文2 红领巾是国旗的一个角，是由革命先烈的鲜血染红的。每当红领巾在我的胸前翩翩起舞时，我每次都会想起：我们是祖国的花朵，
76. 着这事儿。为了能争取第一批入队，我对自己的要求更加严格了，学习更加努力了。到了可以申请报名的那一天，我一笔一划、认认真真地填了一份申请书，并郑重地交给了老师。我天天等，天天盼，心想：“我什么时候才能戴上红领巾，成为一名少先队员呢?”终于有一天，第一批少先队员的名单出来了，其中就有我的名字。在入队仪式上，辅导员把鲜艳的红领巾戴到了我的脖子上，我的心“怦怦怦”地一个劲直跳，红领巾把我的脸映得通红。我右手握拳，高举过头顶，在队旗下庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”从入队的那一天起，我就在心中暗暗下定决心：“我一定要做个合格的少先队员，用实际行动把红领巾染得更红!”因为我知道，红领巾是红
77. 宣传并做好垃圾分类，学会定时清理垃圾桶；
78. 注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展,在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。
79. 向少年楷模学习。上海小荧星合唱团将带来歌曲《为梦想 时刻准备着》，1942年，在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄——王二小。他在反“扫荡”中把日本鬼子引进八路军的埋伏圈，被气急败坏的日本鬼子杀害，牺牲时年仅13岁。王二小的一生虽然短暂，但他的名字却永远刻在我们心中。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，少年英雄王二小的故事也影响了一代又一代的人。
80. 做好班队卫生和公共卫生清洁。
81. 基础章：红星章、红旗章、火炬章
82. 精神发扬光大! 在我们身边，处处可以看到“红领巾动人的画面。大街上，“红领巾扶着老爷爷、老奶奶、残疾人过公路;车站旁，“红领巾有序上下车;车厢里，“红领巾主动给老、弱、病、残等身体不便的人让座 最使人难忘的是，“红领巾敢于同不良行为作斗争。那是发生在一个晴空万里的早上，一个着装入时的阿姨走在街上，她不经意地向地上吐了一口痰。见此情景，清洁工人马上走过来，用泥土把痰粘住，再扫进垃圾箱，公路立即又复原了原先的干净、洁净。那位阿姨一看，眉头一皱，向地上又吐了口痰，清洁工人马上又去清理。当那位阿姨又想吐时，被“红领巾阻挡了。“红领巾敬了一个队礼，说，“阿姨，我们绍兴正在创立文明城市，清洁工人是城市花园的小蜜蜂，您这样做有损您高雅的形象。那位阿姨听了“红领巾的话,惭愧地分开了。我突然觉得这个少年越来越高大了，胸前的红领巾也越来越艳丽了。 让我们少先队员一起行动起来，做一个讲文明、懂礼貌，主动做好事的“红领巾，把老一辈无产阶级的荣耀传统一代传一代。 让红领巾更加艳丽小学感想作文500字5篇72021年6月 word版本
83. 尝试演奏一种乐器，体验艺术之美。
84. 能在队会中，向队员推荐一本爱科学的书刊；
85. 红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。
86. 思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义红旗的一角。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。新中国诞生不久，1949年10月13日，中国^v^委托共青团建立全国统一的少年儿童组织中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。2021年儿童节红领巾心向党主题活动观后感及个人感言
87. 各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导队员开展争章活动。
88. 融健章：强健体魄，做运动小健将；在各项运动比赛中获得优异成绩。
89. 各中队由中队辅导员组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
90. 能为中队队员服务的少先队员；
91. 爱惜粮食，做节能小先锋；
92. 积极参与“小手拉大手”志愿服务活动；
93. 活动步骤：
94. 的事业而奋斗!时刻准备着!第二天，我用零花钱买了一条崭新的红领巾，折得整整齐齐放到了班级的回收站。心想：刘老师想得真周到，这下我们中队的队员就不会因为一下子找不到红领巾而发窘。那以后我对红领巾更加珍爱了，她时刻提醒着我要合格的少先队员。红领巾心向党主题活动观后感篇五大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的^v^。当年，伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候^v^会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义
95. 集体一星章获章标准
96. 中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；
97. 红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章
98. 走近奖章之基础章
99. 星级章
100. 是祖国将来的盼望，将来的接班人。所以，我们不能傲慢。因为“虚心使人进步，傲慢使人落后。我要随着大家的脚步进步。做一个对得起，不辜负红领 巾期望的少先队员。回忆往事，我立即想起了那件让我记忆深入的事情。至今，我还在为那事儿感到骄傲、傲慢。在一个风和日丽的下午，小弟弟多多千里迢迢从临浦来到了我家。因为我很喜爱这个小弟弟，所以我和多多玩得非常快乐，非常投机。多多像一只被解放的小松鼠，在我的床上蹦来蹦去。我突然一时兴起，拿起扫把要表演“孙悟空给多多看。多多嘻嘻哈哈地笑个不停。只听“啪的一声，花瓶重重地摔在了地上，四分五裂了。我的心“砰砰直跳，吓得目瞪口呆。而弟弟却窝在被子里瑟瑟颤抖，像一个被警察发觉的
101. 查找两句爱学习爱科学的名言，记录在心情日记中；
102. 各中队要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
103. 在队会中讲述一位优秀^v^员为人民服务的故事；
104. 能熟练歌唱：《^v^国歌》《中国少年先锋队队歌》；
105. 融创章：敢于创造，热爱研究；积极参加学校组织的科技活动，在各项科技类比赛中表现突出。
106. 融纪章：自觉遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及学校、班级的规章制度，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。
107. 牢记社会主义核心价值观，做社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中国梦贡献力量。
108. 融阅章：爱读书，爱学习
109. 颁章：由各中对汇总后，中队辅导员向获章的队员颁发相应的奖章，学期中和学期末，所有章目获得者统一进行表彰。
110. 文明守纪，上课积极回答问题；作业按时认真完成，作业书写规范整洁；
111. 辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
112. 基础章
113. 注重担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；
114. 特色章2枚：融阅章、融艺章。
115. 寻访一位身边的优秀党员；
116. 资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！让红领巾更加鲜艳小学感想作文500字5篇 光阴似箭，日月如梭，红领巾却始终陪伴着我们的童年，下面给大家共享关于让红领巾更加艳丽小学感想作文_我与红领巾的故事500字.欢送阅读! 让红领巾更加艳丽小学作文1 为什么战旗美如画，英雄的鲜血洒满它。这是郭兰英奶奶的有名歌曲。 据妈妈讲，她们小时候入少先队，总有一句誓言：“红领巾是红旗的一角，它凝聚着为中国人民解放的全部人的鲜血，它仅管是国旗的一角但它却具有爱国与民主的意义，爱国：那就是忠爱自己的祖国，为它奉献力气;民主：那就是以民为主，喜爱人民。红领巾是由许多事实来证明的，例如王二小，他当时就是少年自己团
117. 全面参与，鼓励进取。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动全体队员参加“争章行动”。
118. 注重劳动意识培养；
119. 中国^v^的诞生。“南湖水上一红船，稳舵出行驶海天”，一百年前，也就是1921年，中国^v^诞生于浙江嘉兴南湖的一艘红船上。从那以后，这艘小船就承载着中华民族的前途命运，扬帆起航。在中国^v^的领导下，一代又一代的少先队员，继承革命先辈的光荣传统，向着美好的未来不断前进。
120. 红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章。
121. 聚焦传承红色基因和革命传统教育；
122. 少工委抽考达优秀的少先队员。
123. 要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥红领巾争章优秀队员的示范带动、教育作用，为全体队员树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励全体少先队员的健康成长，加速成才。
124. 牢记教导和希望；