早起升国旗的说说 共91句
1. 旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，五星红旗冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空。
2. 活动结束，组织离场、清场。
3. 通过个人礼仪学习辛勤劳动的付出，让学生知道过心体贴父母，做自己力所能及的家务是爱父母的表现。
4. 讲授日常生活当中正确使用筷子的方法
5. 游戏：齐心协力同舟共济
6. 五星红旗，您是我的骄傲!我长大以后希望能成为国家的栋梁，让五星红旗也为我自豪!
7. 常见的礼节形式
8. 节目串词
9. 播放园歌《小太阳》。
10. 观看升旗后，我的思想感情发生了什么变化？
11. 礼仪的概念
12. 忌叉筷
13. 聆听花开的声音
14. 国旗啊!你是我们民族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。国旗啊!让我们向你敬礼!
15. 训练坐姿势
16. 谈话入手，揭示话题
17. 情景剧表演。爱的教育对如何养成良好的饮食习惯问题，应注意哪些方面？在家如何做？在外如何做？
18. 怎样的坐姿才正确（详见P16）
19. 用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。
20. 播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。
21. 介绍养成正确坐姿的重要意义
22. 升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
23. 除了文具、书包外，更应学会按季节整理衣服，衣柜及鞋柜。
24. 淮海路，上海的一个繁忙的商业中心，展示了一幅巨大的五星红旗的图画
25. 保护好书才是真正爱书？
26. 在校或公共场所（做客）时做到那些方面的礼仪？
27. 小提琴和电子琴合奏《雪绒花》
28. 唱毕业歌。
29. 中国中央电视台——
30. 选择柔软的洗脸毛巾和中性的洗面奶或洁肤乳。
31. 据有关部门调查统计，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故。
32. 升旗手站在旗台上大声地说：“升旗仪式马上开始，全体肃立，敬礼。”声音刚落，同学们都纷纷举起右手敬礼。这时激昂的音乐响起，五星红旗在棋手的拉动下缓缓上升。
33. 教学目的
34. 当国旗升起的时候，我的心激动不已。
35. 游戏
36. 公布成语大比拼结果
37. 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中、忌讳“内八字”“或”外八字。
38. 了解礼仪的起源
39. 不良的 行走姿势带来的 危害
40. 幼儿代表发言。
41. 遵守遵守礼仪是最基本的礼貌，具体表现在以下几方面：（1）上课时，铃声一响，就应端坐在教室里，恭候老师
42. 不横穿公路
43. 引发思考，组织交流。
44. 女声独唱《》
45. 本周的升旗仪式由我们五（1）中队主持。全体立正！出旗、奏乐、敬礼！（礼毕）
46. 问：洗好凉干小件衣物后，是随手扔吗？
47. 主动给长者、残疾人让路
48. 国旗升到了顶部，迎着风，在空中飘扬着，好像在兴奋的说：“新中国成立啦!战争结束了!”
49. 掌握并训练参加升国旗的礼仪。
50. 了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪
51. 礼仪是指人们在不同的历史、风俗、宗教、制度和潮流等影响下、在社会的各种交往中为表示互相尊重，在仪表、仪容、仪态、仪式言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的 规范与程序。
52. 强调礼貌用语是常挂嘴边的重要性。
53. 包书皮的 步骤及方法
54. 将粤剧身段编成粤韵操，达到强身健体的效果
55. 了解常识，探究规律
56. 每当国旗升旗时候，我的心是激动的；每当国旗升旗时候，我的心情是开心的；每当国旗升旗时候，我的心情是自豪的。
57. 详细讲述护足常识和重要意义。
58. 讲解洗鞋方法步骤
59. 座在指定的坐位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，座姿自然背直立。
60. 怎样保持牙齿的清洁坚硬？ ① 讲解竖刷法、拂刷法
61. 鲜艳国旗在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是由无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。
62. 通过以上两项活动，体会父母辛勤劳动的原因和过程。
63. 教会学生包书皮教学过程
64. 能准确的把“礼貌用语常放在口头，笑意常挂在脸上”运用到生活当中。教学过程
65. 原先是“淡漠”，“其他的人和事都不在上心了”，观看升旗后，先是“心里起了波涛”，继而“感到一种责任”。
66. 今天是我做的不对，请你原谅！我也有做的不对的地方，也请你原谅！
67. 请听小学生交通安全教育歌谣
68. 除了中间的鞋带散了，靴脏了时应该怎样做意外，你还可以为谁帮谁做这些事？
69. 交流心得体会。
70. 两位升棋手以到达国旗下，当开始奏国歌时以听着国歌那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起，而我们也在演奏国歌的同时把自己的右手高高的举过头，向国旗致敬。
71. 忌迷筷
72. 通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
73. 现场和电视机前的观众朋友们，
74. 五星红旗，您是我的骄傲！我长大以后希望能成为国家的栋梁，让五星红旗也为我自豪！
75. 本周国旗下讲话的主题是：安全教育 警钟长鸣！
76. 忌横筷
77. 在球于同学时，须用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。
78. 鞠躬礼
79. 游戏：做动作猜成语
80. 举行“感恩----20__”纪念歌咏比赛
81. 给同学训练良好的走姿，并带动一起走。
82. 使学生明白在升国旗的仪式中，要严格遵守规定去做，这也是一种爱国的表现
83. 国旗即将升顶。我看着国旗，心情竟是久久不能平复。我们是否也应为祖国的繁荣而献出自己的一份力量呢?
84. 礼仪的原则
85. 活动目的及宗旨
86. 散文诗朗诵 春（王惠虹）音乐《爱之韵小夜曲》
87. 导入：找一找我们身上最脏易脏的地方
88. 我已经看到奥运金牌闪闪的光芒和五星红旗一次次的飘扬！
89. 尊重同学，不给 同学取绰号，或叫同学的绰号。
90. 合唱《明年再相会》
91. 在国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。
早起升国旗的说说 共96句
1. 幼儿和家长离园，正式毕业。
2. .原先是淡漠，其他的人和事都不在上心了，观看升旗后，先是心里起了波涛，继而感到一种责任。（3分）
3. 文章结尾写“升旗仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？请结合文中的人和事，说说这句话是什么意思？设想一下，如果你亲临现场，你会走过一条怎样的长长心路？请用简要的语言有条理地表述出来。
4. 领导讲话
5. 判断正误 五课堂小结
6. 拱手礼
7. 对长辈的称谓
8. 遵守课堂礼仪是学生最基本的礼貌
9. 多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……
10. 观看升旗后，我的思想感情发生了什么变化？（3分）
11. 定位点
12. 游戏《揪尾巴》。
13. 教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等
14. 谈身边故事，树立正确形象。
15. 让学生懂得怎样保护好书，才是爱书的表现
16. 吃食物或喝汤时要要缓慢地小口吞咽，闭嘴，尽量不发出声响，不应把肉大块大块地往嘴里塞，狼吞虎咽。
17. 问路时，用敬语询问，一定表示感谢！
18. 爱的 教育
19. 进门、出门办公室的礼仪让我们懂得许多做人的道理
20. 遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
21. 萌生对小学生活的向往之情。
22. 面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！ 面对国旗，每个生命……
23. 这两个词写出了“我”对呼应者多，人们观看升旗的热情高、来得早感到出乎意料和吃惊。（4分）
24. 升国旗在有些人的心中或许是平平常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的国旗带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽、繁荣的祖国!
25. 由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。
26. 升起五星红旗望着你冉冉的升起我的心追随着你融进你激情的
27. 今天的护旗手是我们五（1）中队的黄子怡同学。升国旗，唱国歌，敬礼！（指挥上台指挥）（礼毕）
28. 举杯吧 朋友
29. 将粤剧融入合唱艺术，达到推广普及和宣传作用
30. .原先是“淡漠”，“其他的人和事都不在上心了”，观看升旗后，先是“心里起了波涛”，继而“感到一种责任”。（3分）
31. 我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌乐曲声冉冉升起……
32. 讲解床铺卫生，注意预防螨虫，霉菌的滋生。
33. （共2分，语文阅读作文专题博客博主提醒：有“所见”“所感”两个要点）本文主要写作者在天安门前看升旗时的激动心情和深切感受。
34. 向父母、长辈问候致意，要按时间，场合、节庆不同
35. 布臵家庭实际操作。
36. 享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
37. 礼仪是一种风度、一种美德、一种教养
38. 知识积累 介绍春天的特点
39. 将粤剧元素融入诗朗诵，体现粤剧舞美的综合性
40. 对同学的相貌、体态、衣着不要评头论足
41. 礼为人性和环境矛盾的产物
42. 五星红旗停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去……
43. 早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园;傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对五星红旗的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的祖国，爱我的五星红旗。
44. 明确自己需掌握的礼貌称谓
45. 大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲辅住筷子。
46. 学习洗靴、擦鞋的方法
47. 幼儿发言。
48. 教学内容
49. 怎样洗脸
50. 科学进餐进餐应注意的问题
51. 学会如何穿靴、擦鞋
52. 讲解洗脸的方法和步骤
53. 出示目标
54. 课堂小结
55. 教学过程
56. 将粤剧表演形式融入校园剧，达到推广粤剧综合性的作用
57. 虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
58. 多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……
59. 知识积累 介绍春天的特点（梁忠射）
60. 面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
61. 男声独唱：《》
62. 忌碎筷
63. 旭日东升，晴空万里。我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，等待着庄严的升旗仪式的开始。“升旗仪式开始，请旗手出旗。”几位少先队员旗手迈着雄健的步伐，举着国旗走到了旗杆下。“立正，敬礼，奏国歌。”“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。
64. 分地点、场合介绍餐桌礼仪。
65. 举办征文活动
66. 怎样系靴带：
67. 向同学借东西，要 先征得同学的同意，且按时归还。
68. 导入：当我们长大了外出读书后工作时，扣子掉了怎么办？是随意让衣服散开着，还是学会钉扣子？
69. 组织学习讨论
70. 幼儿：正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像
71. 学会穿衣、叠被子的方法
72. 两个游戏
73. 将粤剧融入鼓乐，表现粤剧的情节性、阵容、排场
74. 同学之间交往要使用礼貌用语
75. 教学过程及内容
76. 要求背诵儿歌
77. 科学进餐应养成良好的饮食习惯。
78. 要注意的 事项。
79. 保护身心健康，吃出完整均的营养饮食文化，对自身和家庭都是一种责任。
80. 游戏：脑袋急转弯
81. 每当国旗升起的时，那国旗就如同红日从那海平线慢慢升起，照亮了世界，照亮了我们的心!
82. 早安，周一，给儿子元气满满的早餐，起早上学的孩子真的很辛苦，愿你每天都有好心情!
83. 忌倒筷
84. 课后延伸，争做“爱牙卫士”
85. 家长：正装
86. 为昨天、为今天、为明天，干杯
87. 我们望着那面国旗，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
88. 培养学生良好的身体姿势，健美的体形。
89. 这两个词写出了“我”对呼应者多，人们观看升旗的热情高、来得早感到出乎意料和吃惊。
90. 必须掌握校园遵纪版的《三大纪律、八项注主义》
91. 本文主要写作者在天安门前看升旗时的激动心情和深切感受。
92. 同学之间交流“立如松”的含义
93. 品尝水果。
94. 《小学生文明礼仪》教材，教师准备PPT。
95. 活动时间
96. 联系实际，选择适度礼仪
早起升国旗的说说 共136句
1. 详细介绍什么是行走礼仪？
2. 讲解擦鞋方法步骤
3. 不止回家学叠被子，实际操作，每天坚持自己叠被，整理好自己的床铺；
4. 行走礼仪的重要意义和深远影响
5. 教学内容ji2过程
6. 讲解叠被子的方法，准备长方形纸一张，作示范；
7. 忌敲筷
8. 男生四重唱《红河谷》
9. 小结为什么要爱惜父母为中间买的每一双鞋。
10. 促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。
11. 祝大家——
12. 实践体验，健齿护牙
13. 对同学遭遇的不幸，学习上暂时的落后，不应嘲笑
14. 这里是中央电视台综合频道、中文国际频道、英文国际频道、西班牙国际频道、呼和浩特地税频道，正在直播的20xx年xxxx局新年联欢会的演出现场。
15. 游戏：夹乒乓
16. 培养学生爱护鞋的 意识，珍惜父母的劳动教学过程
17. 请长辈先入座，等长辈先拿碗筷后，自己再吃。
18. 遇到熟人要 打招呼，互致问候，不能视而不见，不挡到交谈。
19. 说话的态度和忌用的语言
20. 保持安静、文明进餐
21. 明确礼仪的概念
22. 教学目标
23. 怎样站姿才正确（只课本P18）三练习房（训练站姿）
24. 开幕词
25. 照相合影留念。
26. 导入新课
27. 准备好物品
28. 睡前、早起、过生日、下班回家，告别时能学会不同的问候方式。
29. 忌滴筷
30. 介绍什么是食的礼仪，即餐作礼仪。
31. 同学间也要互相问好，用礼貌语言打招呼“你好！”“你早”。
32. 练习
33. 向xx区、xx区的领导，向xxxxx局的领导和同仁
34. 不要挑食，不要只盯住在家 喜欢的菜吃，或急忙把喜欢的 菜推放在家碗里
35. 问候利礼仪。
36. 学习礼貌称谓
37. 复习导入
38. 别人给自己夹菜添饭时，应说“谢谢”
39. 布置作业
40. 让学生明白学会钉扣子爷时生活独立的表现
41. 教会你的家人怎样科学进餐。
42. 升旗礼仪
43. 鲜艳国旗在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。
44. 礼产生于人的自然本性
45. 习作天地 说说发生在春天的故事（六年级）
46. 让每个学生知道怎样吃饭才是最科学的。2 了解一些有关肠胃与饮食习惯的知识。3 保护身心健康，吃出均衡饮食文化 教学过程
47. 忌移筷
48. 忌指筷
49. 握手礼
50. 以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。
51. 深入交流
52. 交流发言
53. 讲解穿衣服的基本要求 ①分清里和外，正和反。②晚上睡觉前把衣裤叠整齐，摆在方便易拿的床头，靴袜放在固定的位臵，以防第二天赶早耽误上学的时间。要求经常换洗袜子，穿干净整洁的衣裤。
54. 通过这次活动，使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过，发现身上一些不文明的现象来规范学生的行为。
55. 让学生通过教学的参与过程，更多地了解语言文明知识及讲文明的重要性。
56. 遵守礼仪的原则
57. 掌握并训练参加集会的礼仪。
58. 当国旗升起的时候，我们都不会忘记带上那鲜红的领巾。站在操场上，我们挺胸抬头，久久的注视着那面放在旗手上的国旗。
59. 简单介绍养成正确“行”的身体姿势的重要意义。
60. “走”姿的训练要练。
61. 园长讲话。
62. 啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严。
63. 资料袋：收集你身边的礼仪故事 爱的教育
64. 全体幼儿合唱《毕业歌》。
65. 饭、菜、汤要吃尽，不要造成浪费，不偏食，不调食、不偏食。教学训练：
66. 让理想插上音符的翅膀
67. 对不起，没关系。
68. 用右手执筷，筷子的两端一定要对齐
69. 教学方法及步骤
70. 让学生谈谈自己的见闻
71. 导入
72. 当五星红旗冉冉升起的时候，我们肩并着肩，用我们的双手弹奏我们伟大祖国谱写的乐章。
73. 举手注目礼
74. 配乐欣赏训练
75. 教会学生整理的 方法有两种
76. 学洗袜子： ①洗袜子的方法步骤
77. 沐浴着和煦的春风，呼吸着新鲜的空气，我们不由得感慨：生命真美好！
78. 一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
79. 本文主要写作者在天安门前看升旗时的激动心情和深切感受。（意思对即可）（2分）
80. 首先学会整理文具盒
81. 让学生懂得语言是一门艺术，是利益的重要组成部份
82. 通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。
83. 礼为天、地、人的 统一体
84. 游戏：头顶汽球
85. 走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。
86. 爱的教育
87. 不能嘲笑同学的生理缺陷
88. 其次、学会按书的大小或类别整理书包
89. 就餐的姿势：进餐时要端正坐姿，不压迫胃，使食物易吸收；
90. 这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！
91. 不好意思，打扰你一下行吗？
92. 忌拉筷
93. 出示实物鞋； 问；你们都有系鞋带的运动鞋或类似的鞋吗？它们有那些作用？不穿行吗？
94. 向战斗在一线的税收干部，向支持税收事业的税干家属
95. 不要偏食或挑食、各种食物喝蔬菜都应吃一些，多吃颜色深的蔬菜，如青菜、菠菜、胡萝卜等含维生素B2,含铁、镁等营养素更丰富的食物。
96. 在这万象更迭、辞旧迎新的时刻，我们向呼和浩特各族人民
97. 渲染课间情境。
98. 发言交流、应该怎样做才好？
99. 让学生清楚升国旗时应该在一种庄严的 气象中进行
100. 怀抱仰望海浪惊涛今天成就骄傲这一刻无怨无悔这是我一生的荣耀亲爱的祖国同胞请和我一起自豪喜悦我们同分享 -
101. 向我分局远在大洋彼岸的美国同胞、塞浦路斯同胞，道一声：
102. 做一些力所能及的家务活
103. 活动背景
104. 强调站姿要领
105. 创设情境，导课明标
106. 五星红旗停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去。
107. 科学进餐的原则。
108. 认识个人卫生对自己，对家庭及环境的重要意义 教学过程
109. 通过做家务活，懂得感恩父母
110. 体师生站得笔直，一双双眼睛都落在红旗上。在响亮的国歌声中，我们双手一拉绳子，国旗伴随着国歌缓缓上升。
111. 陪你一起看草原
112. 活动结束
113. 礼生生于理、起于俗，何为礼仪？即礼节与仪式
114. 准备点
115. 制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。
116. 主动给长辈添饭夹菜
117. 典礼开始，主持人致欢迎辞。
118. 请听诗朗诵：《生命的价值》
119. 校园礼仪让我懂得守纪，守时，守秩序，做到自律。
120. 情境导入
121. 懂得不良姿势带来的危害
122. 认识牙齿：①牙齿的 内部构造 ② 牙齿各部分的作用
123. 调节点
124. 忌刺筷
125. 情感共鸣，导入新课。
126. 五星红旗在小雨中迎风飘扬。仪式结束了，观升旗的人们依然不愿离去。
127. 教会学生怎样钉扣子。教学过程。
128. 有关春天的成语大比拼
129. 学习穿衣儿歌
130. 读儿歌，学着做，导入新课。
131. 掌握常见的礼节形式教学过程
132. 节目安排
133. 培养学生生活能力
134. (介绍诗朗诵)今天，是收获的喜悦让我们相聚在一起，在过去的一年里，在两个区政府的正确领导下，在xx的大力支持下，分局上下扎实工作、积极进取，克服困难，圆满完成各项任务，顺利完成全年工作部署。在这里，我们真诚的说一声：“各位领导、各位同事，你们辛苦了!”请大家欣赏由分局税干原创的诗朗诵——《 》，表演者：
135. 这两个词写出了我对呼应者多，人们观看升旗的热情高、来得早感到出乎意料和吃惊。（4分）
136. 小品《神圣的国徽》
早起升国旗的说说 共67句
1. 出入办公室要打招呼，进时喊报告，听到“请进”方可进入。
2. 赠送毕业礼物。
3. 升国旗在有些人的心中或许是平平常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的国旗带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽、繁荣的祖国！
4. 资料袋《我身边的利益故事》
5. 评价点
6. 忌掏筷
7. 出示一 些不良站姿的 图片供大家讨论对比
8. 科学进餐的好处。
9. 亲子舞蹈《爱的华尔兹》。
10. 班级任务
11. 古今中外，多少文人墨客用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，是因为生命的宝贵，人们热爱生命，是因为生命的美好。
12. 幸运抽奖
13. 就餐的 速度：不宜太快或太慢，否则不利于食物消化；
14. 让我们记住这幸福的时刻
15. 学生讨论
16. 颁发纪念册，幼儿留言纪念。
17. 教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。
18. 课堂上的 礼仪让我懂得尊重老师，专心听讲好处多。
19. 讲授十六种绝对禁忌的使用方法
20. 礼仪是表示理解，礼貌的 仪式，即表示敬意，而隆重的 仪式。在礼的系统中，礼仪是 有形的，存在于人 们交往的一切活动中，其基本形态，即受者礼的基本原则的制约，也受着物质水平，历史传统、文化心态、民族风俗等众多的影响。
21. 参加集会的礼仪（详见课本P30）
22. 学习并记牢刷牙歌
23. 家长代表发言。
24. 在老师的指导下有秩序地进入餐厅
25. 在家就餐时做到那些礼仪？
26. 情景剧表演
27. 就餐时应注意的几个问题：
28. 怎样吃出餐桌上的礼仪文化。第六节、怎样钉扣子
29. 与不认识的人的称谓
30. 葫芦丝独奏《婚誓》
31. 有什么形容升国旗优美的句子
32. 与 同学说话态度诚恳，谦虚，语调平和，不要打断别人说话。
33. 齐唱园歌《小太阳》。
34. 上下楼梯时，过道之间要 靠右行、不拥不抢行，在楼梯上允许打打闹闹。
35. 体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
36. 升旗的仪式时间虽短，但观众却想了很多。如“我”想到了作为一名普通公民，要有责任感；“老者”想到了创业的艰辛；人们面对国旗，为之感动。
37. 忌供筷
38. 活动内容和具体要求
39. 训练要练
40. 生命多么美好！然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。
41. 向老师问好礼节并甲乙训练
42. 海内外的所有华人都不会忘记五星红旗在香港的土地上升起的日子。
43. 同学之间应互助互爱，主动帮助有困难的同学，且不欺负女生。
44. 注意事项
45. 养成站姿的重要意义
46. 接吻礼
47. 老师，这是我的致歉信。
48. 看着国旗冉冉升起，我脑中不禁想起革命烈士为我们抛头颅洒热血的场面。
49. 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
50. 同学之间的礼仪让我懂得“尊重他人、就等于尊重自己”。
51. 养成生活独立，学习自理的习惯，坚持自己的事自己做。
52. 激情导入
53. 活动主题
54. 吻手礼 5拥抱礼
55. 赞美这生命的闪耀升起五星红 旗-望着你冉冉的升起-我的心追随着你融进你激情的
56. 学习目标
57. 忌剔筷
58. 散文诗朗诵 春
59. 忌连筷 6 忌恬筷
60. 怎样刷牙？ ① 讲解“剔刷法”，刷牙时间以3分钟为好。
61. 将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。
62. 培养学生独立生活的能力
63. 点头礼
64. 学习并学会搞好个人 卫生的具体方法
65. 注意同学之间的礼仪
66. 学洗手绢： ② 洗的手绢的方法和步骤，并作示范 ②准备一块手绢或小毛巾，肥皂、小桶。
67. 学习新课