项目管理的案例分析报告 第1篇
就像很多人忍不住好奇去观望严重车祸的后果一样，有数百万美国人都在收看NBC电视台的《名人学徒》(Celebrity Apprentice)节目第一季，想要看看一群名人夸张的表现自我，并试图用他们并不高明的商业智慧来赢得这档真人秀节目老板唐纳德·川普(DonaldTrump)的青睐。有谁能抗拒这样的电视节目呢——黄金时间播出，众多名人参与其中，还有其他11名渴望成为明星的人尽情展示自己，以赢得赞扬和由川普捐出的25万美元慈善捐款。
如果谈到怎样更有效的工作，看这样一档真人秀电视节目当然对于商人并没有多大价值。然而，真正有战略意义的内容可能隐藏在表面的夸夸其谈之后。除了用名人来吸引观众以外，这个电视节目对于如何成就一个有效的项目管理者还提供了真知灼见。它并不像看起来那么简单。
“让团队迅速完成正确的任务，这就是项目管理的本质。”希德·凯普(SidKemp)说。他是一位咨询顾问，著有畅销书《项目管理终极指南》。“这就是为什么《名人学徒》这样的节目提供的宝贵价值所在，尽管它是那么不切实际。”
“这种类型的节目说明一个事实，做生意的基础是人以及关系。这是一场对人类本质的有趣研究。”蒂姆·简金斯(TimJenkins)说。他是项目领导力咨询企业PointB公司的CEO。
所以先把怀疑放在一边，考虑以下项目管理的最佳做法，许多都是从《名人学徒》节目的情景里精选出来的。将这些建议付诸实施并不需要名流的血统，它们植根于坚实的原理中，适用于项目经理可能要面对的真实商业世界。虽然这不会让你登上《名人学徒》节目的舞台，但可以很好地帮助你成为项目管理领域的明星。
判断项目是效用或效率优先。反正不是这个就是那个，商业咨询顾问汤姆·丹诺斯基(TomDanowski)说。定位于提高效率的项目通常都是为了找到更好地做事方法来实现成本削减。而那些以效用为中心的项目是为了通过创新来发展——“做些与我们以前所做不同的事。”制造差异能让项目进入焦点。
判断项目是否与公司目标相吻合。丹诺斯基说：“把别人要求你所做的放入大环境来考虑很重要。你要将项目与更广泛的目标连接、明显地联系起来。”
做控球后卫。成功的领导者甘愿在幕后做事，指挥进攻，而其他人完成大部分的得分工作。简金斯说：“在《名人学徒》节目中，人们经常假定他们只要负责或指示，那就会显示出他们的领导能力。但实际上很少提倡那样。”
早点运用情商。理念执行专家罗利·科恩(RoryCohen)说，要让团队成员买账，就要通过鼓励每个人提交自己的理想计划，谈谈项目如何展开以及怎样达到目标。
敢于面对前方的阻碍。面对团队可能不同意或不能充分理解项目的最终目标。不管怎样，让每个人都为目标努力是项目经理的责任，凯普说，你可以将之定义为展示他们技能的机会。
像心理学家那样思考。心理学家乔依斯·布拉瑟斯(JoyceBrother)认为，“要在与团队成员的关系上投资，这样你会知道哪些东西能激励他们。”这是项目经理义不容辞的责任，简金斯说。将参与者的自我意识引向积极方面是项目经理最大的挑战，科恩补充说，不要试图压制他们，“你需要具有自我意识的人，他们会更努力。”
检查你自己的自我意识。最好的项目经理乐意把自己的自我意识放下，愿意帮助团队成员完成他们的任务，简金斯说。“如果人们看到你在代表他们工作，他们会更愿意为你做些什么。”
找出关键的外部人士。在融资或项目其他重要的环节中，了解谁具有决定权，这非常关键，丹诺斯基说。与他们的助手和中层经理保持友善关系也很有帮助，实际上正是他们可能使用你的团队制定的方案或流程。
传播新闻。利用通信工具，比如内网博客、群发电子邮件等，不妨让利益共享者频频在关于项目进展的新闻中出现，让他们保持兴趣。
做聪明的谈判者。不要拼命赢取每一次战斗。“要明白最终游戏是什么，”简金斯说，“认识到放弃一个谈判点也许会有助于达到下面路途中更大的目标。”
不要走旁门左道。不要在道德伦理或商业价值问题上妥协。不计成本争取胜利的思想状态会招来麻烦。
奖赏和庆祝。取得成功后，要公开地奖励团队成员。“小孩子们的自我意识需要奖励。”科恩说。很小但有意义的表达方式通常就够了，比如在同事面前的认可、发自公司总裁的一封电子邮件等。
记住，你是在现实的商业环境里运作，这与真人秀节目的共同之处很少。要想利用真人秀节目来培养商业智慧并不现实，所以就只吸取《名人学徒》这个节目所蕴涵的真正价值吧：看看人们在管理项目和人的时候可能会犯的错误。
项目管理的案例分析报告 第2篇
工程项目管理是一门综合性、应用型很强的学科，涉及到管理科学、工程技术、工程经济、建设法规等学科。随着信息化管理方法的更新，工程项目管理的教学方法与内容也应解决。课程内容有较强的综合性、教学方式较为传统以及实践环节操作性弱等问题，通过对信息化的广泛应用，重新设计教学内容来体现项目管理课程的前瞻性，为建筑行业管理岗位培养高级管理人才。
关键词：
工程项目管理；教学方法；信息化；课程设计；实践教学
中图分类号：
G4
文献标识码：A
文章编号：16723198（2015）09014801
工程项目管理课程是一门综合性较强的课程，知识体系中涉及的理念、方法、程序等知识点比较多，其中许多知识点与建筑工程技术、工程经济、建设法规等学科有着紧密联系，看似简单但要完全掌握应用却不容易。所以，课程的教授必须将工程实际紧密结合，利用项目教学基于真实条件来增强学生实践能力、和创新能力，改变传统的考核方式更适应的教中学模式的评价等，能让学生及时掌握有关工程项目管理的新知识，使学生在实践中掌握工程项目管理的理论和方法、培养上岗能力以适应日后工作的需要。
但在从实际工程项目选为教学项目的过程中，遇到的最大问题就是工程项目的信息量太大。实际工作中利用信息化技术处理信息，能够准确的将信息化项目中的任务条件进行及时的整理和分析，从而更好的控制案例项目工程的质量，能够最大限度的利用企业现有的人力、物力和其他资源，大大的提高了工作效率。传统的项目教学方法也不能让血色还能够在短时间内处理大量的信息，学习效率不高，因此将信息化模型融入建筑工程项目管理的教学中，即能提高学生收集各种信息的能力，还能让信息处理过程快速进行。因此，以下为课程教学改革的几点改革建议：
1采用信息化项目教学提高学生的创新性能力
由于改革前的教学模式过分强调项目管理的相关概念、原则及方法等，严重缺乏实践环节，所以，不利于提高学生的创新能力。信息化项目教学法是一种基于启发式的互动教学方法，关键在于教学主体之间要强化相互的交流，有利于形成利于学习的教学环境和效果，这种教学模式特别适合工程项目管理课程教学。
对着教学硬件环境的提高，多媒体技术已经进入工程项目管理课堂，大量的信息资料可以通过互联网便捷获取，并由学生利用来分析项目中的任务。教师可对所选取的项目进行知识点的选取和整理，使项目的知识体系更加完善，针对有这些知识点组成的任工作过程务让学生分析、讨论，能让学生学生从项目工作过程中发挥创新能力，增强岗位工作潜力。
2建筑工程项目管理课程的信息化管理系统设计
建筑工程项目管理课程信息管理系统结构图如图1所示，它由三个部分组成：质量检测；工程管理；系统维护。质量检测的目的系对工程试件的质量展开评估，首先对数据进行采集，然后再将采集到的数据整理到数据库中；工程项目管理的目标是对采集到的数据进行分析和管理，作为传输至系统的门户模块环节的基础模块；最后系统维护模块，它可以对系统中的数据信息和评估系统的硬件设备等实施维护和更新。
3加强教学实践环节的建设
改革后建设工程项目管理教学目的是将学生所学的理论知识应用于实践工程项目，为适应工作岗位奠定基础，关键在于将理论教学和实践操作科学的结合在一起。而加强实践教学的建设可以从两个方面入手，一是稳定校企合作关系，建立企业实训基地；二是充分利用项目案例教学的信息化系统来更好贴近实际的管理模式。
学生能够对其掌握的管理程序、方法及控制环节并对其增加更直观、更全面的认识，同时也对所学知识进行巩固并对学习中存在的缺陷有所了解捉进其主动加强后续学习。
4对课程考核方式改革
建设工程项目管理是一门综合性较强、实践性较强的课程。所选取的工程项目应确定任务及考核方式，目的在于检验学生理论知识学习效果和实践能力，并结合评价体系加以提高。任务是针对每节教学内容设计的，所以要求学生迅速完成，目的是让学生们及时掌握所学知识，教师也可根据教学主体对任务的完成情况，对教学内容和教学方法进行适当调整，完善课程的项目设计。教师将学生分成5人左右的项目小组，每组组设置一名小组长。小组讨论后针对项目的子任务进行深入分析，填写教师所布置的项目任务书。通过课程任务，即能掌握学生对所学知识学习情况，更能提高他们的实践技能。另外，卷面考试内容应以课堂讲授的基本原理、方法运用和案例分析为主应着重考核学生运用信息化管理理论知识解决实际问题的能力。
随着现代科学技术的不断发展，先进的信息技术已应用到各行各业中，因此，企业采用的管理手段也不再是传统的方法，而是结合先进的计算机技术和现代管理知识对整个项目开展信息化的管理，我们也应将先进的信息化技术应用于建筑工程项目管理课程的教学中。通过对工程项目管理信息化教学的改革与评价分析，一定能培养出适应社会需要的、与时俱进的、优异工程项目管理人才。
参考文献
[1]廖奇云，陈安明.工程项目管理精品课程的建设与实践[J].高等建筑教育，2008，（6）：8285.
[2]郭庆军，刘慧萍.工程项目管理课程教学改革与实践[J].高等建筑教育，2007，（1）：8589.
项目管理的案例分析报告 第3篇
科技在不断进步，同时涉及科技的项目更是层数不穷，科技项目的验收、归档等工作愈加复杂，这就需要有规范化、合理化的管理方式以实现科技项目的良好实施。针对科技项目档案管理，论述了科技项目档案管理的意义，分析了现阶段科技项目档案管理中的漏洞与问题，并就这些问题提出了一些建议与措施，希望能够促进科技项目档案管理的完善建立，提高档案管理水平。
关键词：
科技项目;档案管理;意义;问题;解决措施
中图分类号：
F27
文献标识码：A
文章编号：16723198（2014）23007002
科技项目档案，顾名思义，作为记录企业在科技项目中的计划、投入、产出等细节的原始记录，能够真切的反映企业对科技项目管理、实施的具体情况，有助于管理者对科技项目进行事后分析，总结经验，有利于企业形成成熟的科技实施计划。另外，提高企业对档案的编制能力，形成系统的编制思路，查找编制管理中的漏洞，并不断完善，形成统一的档案模式，能够匹配项目的需求。为管理者提供更多的参考，从而为企业科技项目的实施提供强有力的技术支持。
1 科技项目科研档案管理的关键性
首先，科技项目档案主要指的是在整个项目实施中需要存档的图表、录像等，能够记录人员在实施过程中遇到的问题及解决的过程、形成的成果等。档案记录的原则需要真实、准确、客观，能够精细的记录问题，为日后相关项目的执行形成明确的指导。整个档案资料需从项目的前期谋划，事中执行及事后总结等各个执行环节，包括课题的讨论、可行性分析、举证材料，在立项之后进行的后续试验相关材料等，最后形成的成果报告等。科技项目有自己的独特性，每个项目具体的实施步骤上有一定的区别，但是总体的实施逻辑是相同的，所以建立科研项目档案并加强管理能够起到普遍的指导意义，另外，科技人员的付出是巨大的，对于他们的研究成果进行记录并妥善管理，对于技术人员而言也是安慰与尊重，有利于企业形成自己的人才库。在形成档案后，进行妥善的管理不仅有利于档案的完整性，更能够便于查询，利用，形成宝贵的经验支持。而且档案的归档与管理同时是科研管理工作的组成部分，仅仅形成执行计划，并正确实施，远达不到科研项目的目的，科研项目不但能够为企业带来技术优势，节约成本，更关键是在科研中能够形成自己企业的技术环境，只有将不同的项目归档并进行比较，才能够发现技术的突破口，不断进行技术革新，为企业的发展提供动力，而档案的管理能够确保曾经的科研项目落实到企业的技术文化中，为营造不断总结，寻求突破的技术风气创造客观条件。
2 当前，科技项目档案管理存在的不足
管理人员对于档案不够重视
虽然档案管理重要，但是由于档案管理起作用的阶段往往是事后，这导致管理人员容易关注项目的实施，却忽略材料的归档，等到再次进行执行相关项目，需要重新进行分析、立项、提供申请等，这造成成本的增加，显然如果进行归档后，借助相关的资料能够节省部分的开支，但是由于管理人员认识问题为能够高瞻远瞩，仅仅是关注当前利益，造成成本的增加，归根到底，管理人员的不重视给企业带来了不必要的成本。
未能够详尽的对材料进行归档
由于资料的收集需要不断斟酌，进行详细的记录，故档案的归档是件繁琐的事情，特别是进行收集时需要不断的进行走访，容易造成管理人员在收集资料中出现疏漏，另外，由于技术人员在执行科技项目中，需要借助材料，故在递交材料使会出现滞后，容易造成材料的无故流失或在不同的人手中等，致使资料的收集不全，对于项目的反映不能够实现精准、完整。
未形成安全有效的档案保管室
首先，档案室是一级防火点，需要加强档案室的安全管理，不能够随便的进行堆砌，需要勤打扫，勤管理，勤核查，确保档案管理的完善、安全。但是现在部分企业为设立专门的档案室或者档案室的安全标准不够等都容易造成档案的损失，容易使前面的搜集、归档等工作大打折扣。
管理人员的专业素质有待提高
档案的管理需要根据档案的具体性质，科技档案有不同的环节及不同的领域，管理人员需要能够区分不同的科技技术及不同的执行环节等进行不同的分类，将相关的或知识相通的科技项目归为一类，这需要管理人员具备一定的科技知识，故简单的进行保管不能够实现资料在重复使用中能够迅速查阅并指导相关项目的执行，所以，科技项目档案的管理水平与管理人员的素质息息相关，不能够随便的调用普通档案的管理人员进行管理。
3 科技项目档案的管理的加强途径
密切关注科技的发展变革，实现档案管理的与时俱进
科技项目档案是在科技项目实施各环节不断总结积累形成的，能够反映项目的执行情况以及实施效果，同时可以作为项目是否成熟的标志，如果科技项目档案能够清楚反映项目实施的各个细节，则有利于总结，形成经验积累。另外，科技项目档案的完善与否能够影响管理层对项目实施情况的评价，可以说已经成为科技项目实施的一个不可或缺的环节。
在实现科技项目档案的完善管理后，有利于和现实的技术水平形成准确的对比，在科技不断的发展中，不断的更新档案库，能够记录科学技术发展的历程，同时准确反映当前记录的技术在哪个环节存在不足，从而实现针对性的改革，实现技术的不断革新，紧跟时代技术发展的步伐，总体而言，科技档案能够记载历程同时反映问题。
注重科技项目档案资料的收集，追本溯源，实现精确管理
科技项目档案管理的对象无非是项目在具体的实施过程中出现的图形、表格、录像等，但是这些资料由于来源的环节不同，可能涉及的资料的繁简等也不尽相同，这就需要管理者注重资料的收集，避免资料的收集不全或无法收集资料等。管理人员需要制定资料收集的时间，并及时的进行汇总，避免在人手中不断流转造成损失;同时，不同环节来源的资料需要进行有序的收集避免混为一谈，导致在资料的重复利用中出现困难。在实现将资料进行收集后，需要建立行之有效的管理模式，比如，实现不同部门对资料的共享性、实现资料分类的科学性、实现资料更新的及时性等，在实现这些工作后，资料的收集与管理阶段才算真正的完成，同时为资料的后续利用提供便利的条件。
不断提高科技项目档案管理人员的专业素质
首先，科技项目的管理不同于文书等资料的管理，科技项目有其特殊性及存在的逻辑性，是一项技术性较强的工作，若简单调用普通管理人员容易致使资料的使用性大大降低，尤其使用效率方面。参加科技项目档案的管理人员需要具备一定的科学态度和掌握必备的逻辑安排能力，能够对不同技术的资料进行准确的划分，不仅仅需要具备客观、真实、实事求是的工作态度，更为主要的是能够实现资料归档的科学性和精确性，具备扎实的档案管理知识同时对科技方面有所掌握，能够实现对技术变化的敏感性，实现存档资料的及时更新和有序安排。其中，有序是指能够区别资料来源于不同的技术及同一技术来自哪一环节，这样的好处是能够将资料分门别类，这样，在调用资料时管理人员能够轻松的搜寻出相关资料。
科技项目档案的再次开发利用
前面所叙述的所有措施的目的无非有二点，一是能够实现对人才的尊重，便于吸收人才;二是实现资料的再次利用。其中，资料的利用尤为重要，能够为企业再次创造价值，完整保存的资料有利于技术人才对于技术不断的稳固、革新，有助于实现技术的突破;同时，客观反映当前技术不足，问题所处的具体环节。总之，需要加大资料再次创造经济服务价值的能力，不能简单的束之高阁，浪费资源。
4 结束语
总之，科技项目的档案管理有其现实意义，既能够体现对技术人才的尊重，同时又能够实现温故而知新，实现技术的不断琢磨，促进技术的不断进步。所以科技项目档案管理要与时俱进，对档案的收集、存档也要做到细致、明确;而科技项目档案管理人员也需要不断提高自身的专业素质，为资料的再次利用提供必备的条件，实现资料的有序管理，并与时俱进不断对资料进行更新。
参考文献
[1]科技计划项目档案管理情况调研报告[J].科技部、国家_联合调查组，2006322.
[2]谭翠琼.以收集工作为重点强化科技项目档案管理[J].广东电力，1998，（5）：6263.
[3]潘世平.论国家科技计划项目档案中政府权益的体现[J].档案学研究，2007，（6）.
项目管理的案例分析报告 第4篇
【关键词】施工企业； 项目成本； 管理体系
一、工程概况
呼和浩特市引黄供水工程排泥场项目，主要承建排泥场坝体土方和排泥管道的安装，主坝体全长公里，副坝体长公里，排泥场工程施工总投资2986万元，其中坝体土方工程2506万元。
二、项目成本管理的实施
（一）重视成本管理意识的培养
排泥场项目成立之后，组建了精简高效的领导班子，但项目职工对成本管理的认识不尽相同，有深有浅。因此，项目领导很注重对各管理层的人员进行成本管理意识的培养。让成本管理的观念深入到每个职工的脑海里，并将其贯彻到具体的工作中去。同时培养职工具备先进的成本管理理念：战略观、人本观、系统观、效益观和科技观，运用科学有效的成本管理方法。
（二）建立了完善的成本管理保障体系
1.建立完整高效的组织机构
项目成立之后，即建立了以项目经理为核心的组织机构，形成了一个高效的组织管理系统。规范各部门的工作并加强部门间的协作关系，使得成本管理能较好地实施。
2.明确各部门及各职员的职责分工
项目成本管理领导小组——管理小组及项目成本管理体系，对项目最终经营结果进行评审、考核并实行奖惩。
工程管理部门——项目责任成本预测，提供施工组织设计，安排项目施工生产计划。合同预算报价部门——审核和签订分包合同，落实分包成本，编制施工图预算和工料机分析；计算、分析、落实和审核项目责任成本和各期项目成本收入。人财部——人事管理和财务管理。主管工程师——负责施工项目组织设计，优化施工设计，协助编制用料计划。
三、成本管理实施
在施工项目成本管理实施的过程中，排泥场项目充分考虑了项目成本的各影响因素，制定出相应的对策和办法，将现代成本管理理念融入其中，同时，排泥场项目还根据项目自身的特点，将目标成本法穿插使用，取得了良好的效果。
（一）目标成本的确定
在排泥场项目中标之后，施工企业根据施工组织设计和中标后预算以及企业的整体情况，下达了一个目标利润，即要求排泥场项目实现利润的最低限。但是，排泥场项目并未根据这个目标利润制定目标成本，而是在考虑了当前市场状况和项目综合实力的基础上，重新确定成本目标。
1.结合项目的实际状况和当前的市场价格，重新做出施工预算，确定施工项目的预算成本。
2.在综合考虑了项目整体施工进度和施工质量之后，对施工预算成本中各分部分项工程以及重要工序再次进行分析，找出能够降低成本的关键点，进行资源配置的合理优化，并根据其重新确定目标成本。
（二）成本目标的分解
成本目标的分解必须是在对部门、岗位、班组及其作业进行综合分析的基础上进行的。
1.按各分部分项工程进行成本目标分解。整个工程项目是由各个分部分项工程组成的，确定了项目的总体成本目标之后，要根据施工预算和施工组织设计，对各分部分项工程进行费用的归集，并在对各分部分项工程进行分析、剔除不必要的作业的基础上，确定每个结构工程的成本目标。如表3。
2.按工程进度进行阶段成本目标分解。排泥场项目的合同工期是8个月，在项目中标之后，必须尽快做好工程进度总体规划，排出进度计划。成本目标确定之后，就可以结合工程进度计划，将成本目标按照季、月进行分解。
（三）成本目标的阶段控制与分析
目标成本的确定与分解是对成本管理的总体规划，而真正使目标成本指标在各层次和个人都具有约束力，并准确及时予以反馈及控制，就必须实现成本全过程的动态管理。
坝体土方工程施工成本分析：坝体土方工程的实际成本比目标成本降低了万元，达到个百分点。在坝体土方工程的施工中，人工费超过目标成本较多，主要是由于天气原因，影响了施工的进度。排泥场项目为了保证坝体土方工程能按进度计划完成，不影响整体工程的进度；不得不加班赶工，工人加班费用上升，导致人工费成本超支。排泥场项目材料费的节约有两个原因：一方面是由于对材料实行了严格的控制，对材料采购、保管、发放以及仓储都有严格的制度。另一方面是排泥场项目与供应商取得了长期合作的协议，在价格方面享受了很多优惠。机械费的节约主要是因为项目对机械的配置结构进行了优化，从配合使用的角度进行综合考虑，提高了机械的使用效率，降低了机械费用。其他费用的增加是由于赶工造成的，增加了管理费用。
另外，在成本管理的过程中，每月按费用进行成本归集，并将其与目标进行比较，分析原因，采取相应的改进措施。如上例，排泥场项目坝体土方工程实际成本与目标成本相比较，总成本降低了，但就各分项成本来看，人工费、其他费以及间接费用均超过了目标成本，而材料费、机械费则略有降低。排泥场项目就每项成本的节超进行了分析，找出了原因，并针对找出的原因，采取了相应的措施，对成本项目及其因素进行综合分析，改进和完善，使其更具有可控性。
（四）项目实际成本核算与分析
排泥场项目成本汇总表如表5。由表5可以看出，排泥场项目的总成本比预算成本降低了万元，比目标成本降低了51万元。人工费比目标成本超支万元，主要原因有以下两个：一方面是因为物价上涨引起的人工费单价差，在制定目标成本时，对物价上涨的影响考虑得不到位；另一方面是因为赶工期间，人工加班工资要比平时高，而且对一些临时用工控制的仍然不够严格。
材料费比目标成本降低了万元，主要原因是与主材料供应商达成长期合作的协议，使得材料的价格上涨幅度比计划的要小得多；同时，排泥场项目对材料的管理也做得较好，避免了许多不必要的浪费，在很大程度上节约了材料费用。机械费比目标成本降低了万元，在燃油费上涨的条件下，机械费用仍然降低的原因，主要是项目部加强了对机械的管理，尤其是对机械配置结构的优化，提高了机械的利用率，降低了机械成本。其他费用比目标成本超支了万元，主要是受到物价的影响，现场经费有所增加，同时项目部管理费用也有超支。在项目经理部全体管理人员的共同努力下，采取的成本管理方法和手段得到了有效的实施。排泥场项目发生的工程实际成本为2272万元，比预算成本万元降低了万元，比项目目标成本万元降低了51万元，实现了总体成本降低的目的。
项目管理的案例分析报告 第5篇
关键词 机电安装工程 项目管理
中图分类号：F407；TU74 文献标识码：A
1机电安装工程项目特点
机电安装是一个比较全面性的概念，其涉及到内容较多，虽然有着一定的固有特征，但是其自身也具有较强的通用性。机电安装工程主要是用于工业以民用，其主要包括机械设备工程、电子工程、自动化工程、消防、环保等。对于机电安装工程的项目管理工作则从安装方案确定到最后项目的验收合格为止。
2机电安装工程的协调管理
对于机电安装工程的协调管理工作主要从内部协调以及外部协调两个方面进行。对安装工程的内部协调工作的开展主要是为了对施工企业的内部施工活动进行有效的管理。由于机电安装工程涉及到的内容较多，整个安装体系较为复杂，所以在施工过程中施工人员的数量、施工人员的专业素养要与施工项目相匹配，并确保所采用的施工工艺以及施工设备可以切实满足机电安装工程的开展需求。另外对于机电工程的协调管理还要对工程安装过程中各个专业间的工作进行协调，例如工作面交接、各个安装环节的进度安排等，通过有效的协调管理工作来将各专业的安装质量水平控制在同一个范围之内。
3机电安装工程项目施工任务的部署
施工任务划分
对于施工任务的划分是机电安装工程准备工作的重要组成部分，其首先要根据项目相关的施工规范来对整体的机电安装工程进行划分；其次就是有各个项目的负责人来对每个项目中的施工任务进行划分，从而确保各个项目的施工任务以及管理责任可以切实落实到每个施工人员身上，为后续施工工作的顺利开展提供充足保障。
施工程序的确定
机电安装工程的施工程序与项目的施工规范、施工要求以及施工内容都有着密切的联系，所以在对施工程序进行确定时，要根据项目安装实际情况来制定出相应的施工程序，从而保证且可以切实满足安装工程的施工需求，确保施工程序的合理性。
施工任务交底
对于施工任务的交底工作首先是要对各个项目间的责任以及施工任务进行明确的划分，并在项目施工工作进行前，要对项目的项目内容进行交底工作，从而保证后m施工工作的有效进行。
4机电安装工程系统调试和整体运转管理
民用机电安装工程系统调试和整体运转
目前我国民用机电安装工程主要由设备、管道、线路等几个部分组成，其相对于工业机电设备来说整体组成相对简单，对于民用机电安装工程的系统调试要在整个系统安装完成后，并确保各个设备的运转状态正常后才能进行。试运转工作主要包括从单机到工程的整体实验以及设备启动的整个过程和设备相关配套工作的重要检验程序。在设备的试运转工作状态稳定合格后，才能对整体系统的运转进行调试。
工业机电安装工程系统调试与整体运转
工业设备的安装工程与民用工程相比其整体结构较为复杂，专业较差程度比较高，所以系统的整体调试难度较大。系统的调试难度与设备的工况有着密切的联系，其一般包括高压力、高电压、腐蚀性等，设备工况不同其所运用的调试方案也不同。调试方案的制定要在确保整体运行环境的安全性，为施工人员的安全提供充足的保障的基础上，来满足行业发展以及业主的要求。
5机电安装工程的竣工验收管理
机电安装工程的竣工验收工作一般以项目可行性研究报告、项目设计图纸、设备说明书以及相关的验收标准等内容为依据来进行的。在对机电安装工程进行验收时：首先要保证安装工程项目与合同规定以及实际的安装文件相符合，并保证所有的安装工程已经全部完成，无漏项存在；其次就是确保安装工程的生产准备工作已经完成，可以切实满足实际的生产需要，除此之外设备的环境保护设施以及消防设施等也要按照要求建成使用；最后就是保证设备的试运行状态可以确保实际的运行要求，并且生产的产品质量以及生产效率可以切实达到预期要求后才能对其进行竣工验收。机电安装工程的验收工作一般是在施工单位自检后，再由项目的相关负责单位进行复检，最后进行项目的竣工验收工作。
6结束语
本文对我国机电安装工程的项目管理工作进行分析，以机电安装工程的特点为切入点，来对安装工程项目管理工作的各个组成部分进行了详细的阐述分析，希望可以通过文中的分析来加深同行业工作人员对该工作的认识，为机电安装工程的发展提供充足的保障。
参考文献
[1] 房浩.机电安装工程的施工技术与质量控制[J].开封教育学院学报，2015（06）
项目管理的案例分析报告 第6篇
2012年伦敦奥运会的筹备过程是大型复杂项目管理的典型示例。面对众多参与者、严格的时间表和高昂的成本，项目团队通过强大的 力、明确的沟通和某协某工作，成功举办了这场全球盛事。他们运用项目管理工具和技术，如wbs（工作分解结构）和甘特图，确保了项目的顺利进行。
学习点：大型项目需要强大的 力，以及有效的沟通和协调机制，以确保所有参与者对目标有共同的理解和承诺。
通过对这些案例的分析，我们可以看出，成功的项目管理不仅依赖于先进的工具和技术，更在于明确的目标设定、优秀的团队协作、持续的风险管理和适应性。每个项目都有其独特性，因此，理解并应用这些案例中的原则，结合实际情况进行调整，是提升项目成功率的关键。
在当今竞争激烈的商业环境中，项目管理已成为企业成功的关键因素。无论是软件开发、建筑施工，还是市场营销活动，有效的项目管理能够确保目标的某达某、资源的优化以及风险的有效控制。本文将深入探讨项目管理的案例及分析，揭示其背后的策略和实践经验，帮助您提升项目管理的技能和效率。
项目管理不仅关乎任务的分配和时间表的制定，更是一种策略性的决策过程。成功的项目管理能够促进团队协作，确保项目按时按预算完成，并达到预期的质量标准。例如，在科技行业中，苹果公司的iphone发布就是项目管理的典范，从设计到生产，再到全球同步上市，每一个环节都体现了精准的计划和执行。
另一方面，项目管理也能够帮助企业应对不确定性。在环保领域，比如大型废物处理设施的建设，项目管理需考虑到法规变化、技术更新和公众参与等复杂因素，通过灵活的管理策略来确保项目的顺利进行。
以nasa的某星某探测器项目为例，该项目管理团队面临的是极端的技术挑战和时间压力。他们通过详细的规划，风险管理，以及跨学科团队的紧密合作，成功地将多个探测器送到了某星某表面。这个案例强调了明确的目标设定、有效的沟通和持续的学习对于项目成功的重要性。
再看商业领域的案例，比如某逊某的primeday促销活动，项目团队需要协调全球各地的库存、物流和营销活动。通过强大的数据分析和某敏某的决策，他们能够在短时间内处理海量订单，实现了销售目标并提升了客户满意度。
项目管理的成功在于综合运用理论知识和实践经验，不断学习和改进。每个项目都有其独特性，因此，理解并适应项目环境，制定适应性强的管理策略至关重要。同时，重视团队建设，培养良好的沟通氛围，以及利用现代项目管理工具，如gantt图、风险管理软件等，都能显著提升项目管理的效能。
在当今快速变化的商业环境中，项目管理已成为企业成功的关键因素之一。无论是技术创新还是市场拓展，有效的项目管理都能确保目标得以实现，并为企业带来竞争优势。本文将通过几个典型的项目管理案例及其分析，帮助读者深入了解这一领域的核心原则和实践技巧。
敏捷方法论因其灵活性和适应性而受到广泛欢迎。某知名科技公司在开发一款新的移动应用时采用了敏捷开发模式。项目团队被划分为多个小组，每个小组负责特定功能模块的开发工作。通过短周期迭代，不断收集用户反馈并迅速调整开发方向，最终成功推出了一款深受市场欢迎的产品。这一过程中，跨部门沟通与协作机制发挥了重要作用，保证了信息流通的顺畅以及问题解决的高效性。
然而，在实施敏捷开发的过程中也遇到了一些挑战，比如如何平衡快速迭代与产品质量之间的关系。为了解决这个问题，该公司引入了持续集成/持续部署（ci/cd）流程，确保每次迭代都能够经过严格测试后再发布到生产环境。此外，还定期组织回顾会议，让团队成员分享经验教训，不断优化工作流程。
对于涉及复杂工程和巨额投资的大型基础设施建设项目而言，有效管理风险至关重要。一家国际工程公司承接了一项修建跨海大桥的任务。该项目面临诸多不确定因素，如恶劣天气条件、 结构复杂等。为了降低潜在风险带来的影响，项目团队制定了详细的风险管理计划，包括风险识别、评估和应对策略等方面。
在执行阶段，项目团队密切监控各项指标，及时调整施工方案以应对突发情况。例如，在遇到不可预见的 问题时，通过引进先进的勘探技术和材料科学解决方案，成功克服了技术难题。同时，建立了与当地政府及社区的良好合作关系，确保项目顺利推进。这些措施不仅减少了工期延误的可能性，还有效控制了成本超支的风险。
随着全球化趋势的发展，越来越多的企业采用远程办公模式。一家跨国咨询公司在开展一项全球范围内的市场调研项目时，组建了一个由不同国家和地区员工组成的虚拟团队。为了确保高效沟通与协调，该公司利用各种在线协作工具，如视频会议系统、文件共享平台等，促进了信息交流与知识共享。
为了提高远程团队的工作效率，该公司还制定了一系列明确的规则和流程。例如，设立固定的汇报时间表，确保每位成员都能按时提交进度报告；建立灵活但有序的任务分配机制，使得每个人都清楚自己的职责所在。此外，通过定期举办线上团建活动，增强了团队凝聚力和归属感，进一步提升了整体执行力。
通过对上述案例的分析可以看出，在不同场景下运用合适的项目管理方法和技术对于实现目标至关重要。无论是在软件开发、基础设施建设还是远程团队合作等领域，都需要综合考虑多种因素，并采取相应措施来应对挑战。
项目管理的案例分析报告 第7篇
Abstract： This paper analyzes the determinations and relationships of earned value management's three basic parameters and four evaluations， then proposes appropriate measures， and analyzes the case combined with an engineering project's cost control， which provides some references for the application of earned value management in engineering projects' cost control.
关键词： 赢得值法；成本控制；措施
Key words： earned value management；cost control；measure
0 引言
赢得值法是指通过综合考虑工程进度和成本状况，计算并分析计划预算费用、已完工实际费用和已完工预算费用三个参数和费用偏差、进度偏差、费用绩效指数及进度绩效指数四个评价指标，全面掌握工程实施的实际状况，确保在工程项目发生进度和成本费用偏差时，能够及时为项目管理者采取有效措施提供重要依据，有效降低工程项目的成本，从而实现项目成本目标。
1 赢得值法的相关参数和指标
基本参数 计划工作预算费用、已完工作的实际费用、已完工作的预算费用三个基本参数是成本控制的重要参数，是项目管理者全面了解和掌握当前项目实施情况的重要基础与前提。[1]
评价指标 赢得值法的四个评价指标能够为项目管理者反映项目实施过程中的最新进展，是项目管理者全面了解项目实施状况，发现项目偏差并采取相应有效措施的关键指标。项目管理者可以通过分析四个评价指标，掌握当前项目发生费用和进度偏差的情况，同时结合实际情况，及时制定并采取有效的纠偏措施，避免偏差随着时间的推移而不断扩大造成的损失，从而达到降低成本的目的。在三个基本参数的基础上，可以确定赢得值法的四个评价指标，它们也都是时间的函数，具体计算公式[2]如下：
①费用偏差CV=BCWP-ACWP，当CV0时，项目节支，实际费用没有比预算费用多。
②进度偏差SV=BCWP-BCWS，当SV0时，进度提前。
③费用绩效指数CPI=BCWP/ACWP，当CPI1时，节支。
④进度绩效指数SPI=BCWP/BCWS，当SPI1时，进度提前，即实际进度比计划进度靠前。
2 赢得值法参数分析与应对措施
赢得值法应用于工程项目成本控制中，其最大的意义就是在工程项目实施到1/5阶段时就能够为项目可能出现成本超支敲响警钟，及时向项目管理者传达项目进展状况的最新消息，从而让项目管理者有足够的时间来采取有效的补救措施。为了使管理者能够迅速地作出反应，可制定对应措施表。具体的做法为：对三个基本参数进行分析并针对分析结果，制定相应的措施，最后把参数结果、参数分析及应对措施制定成表格，作为项目管理者做成本控制工作的指南，为项目管理者发现成本或进度偏差时采取有效措施提供重要的参考依据。
3 案例分析
工程概况 某综合楼工程合同价为元，现利用赢得值法对该工程项目进行成本控制。
参数计算 对项目的各分项工程在完成30%时的成本费用利用赢得值法进行成本控制，以检测目前项目执行的效果，各分项工程完成30%时各参数计算如表2所示。
评价指标的计算 四个评价指标是利用三个基本变量计算出来的，是判断项目实施效果好与坏的重要依据，是做好项目成本控制的重要环节，该项目的评价指标计算如表3所示。
参数分析与应对措施 由表1和表3可以知道，本项目各分部分项工程的四个评价指标的状态和项目运行的实际情况，作参数、指标关系分析。然后再根据参数分析的情况，项目管理者可以清晰地看到各分项工程的执行情况，可依据项目执行效果好与坏，参照表1采取相应的有效措施。具体情况如表4所示。
成本控制成果 本项目竣工结算总金额为元，其中合同价为元，现场签证工程金额为元。工程实际成本元，预算成本为元，成本降低率达到了，比预算成本降低了500000元。可知本项目运用赢得值法进行项目成本控制，有效控制了工程的成本，实现了施工企业的成本目标。此外，在工期目标的控制上，也完成了目标。
4 结束语
目前施工企业运用传统的成本控制方法对工程进行成本控制，虽然取得了一定的成果，但也暴露了很多弊端。随着专家学者们的不断继承与发展，赢得值法这一成本控制方法，以能够提高企业的施工效率，有效控制工程成本，给施工企业带来更多的利益的特点，而广泛应用于工程项目成本控制领域的趋势不可逆转，其在成本控制方面必将发挥重要作用。
参考文献：
[1]王永坤，仲维清，黑瑞卿.基于挣值理论的工程质量、成本、进度集成控制[J].辽宁工程技术大学学报，2005，7（06）.
项目管理的案例分析报告 第8篇
关键词：水电站；机电安装；项目管理
引言
我国水力发电事业的不断发展，在一定程度上提升了水电站机电工程建设的标准和技术水平，承建单位必须高度重视项目管理工作。水电站的机电安装是一项复杂且工程量较大的项目，安装质量在一定程度上决定着水电站施工的安全与质量。因水电站涉及的设备种类多，故而种种客观因素在一定程度上决定了水电站后续运营的稳定性和可靠性。因此，如何有效地控制水电站机电安装的质量、进度、成本、安全，成为了决定水电站施工能否顺利开展和进行，安装结束后能否高效、安全、可靠运行的关键所在。为此，严格控制水电站机电安装工程质量对于水电站工程而言具有不可取代的作用，它有助于水电站更好地发挥其社会经济作用。所以，本文针对水电站的机电安装工程项目管理进行了探讨。
1水电站机电安装工程的特点
水电站机电安装工程多数地理条件都比较差，位于交通不便的深山峡谷地带，工作条件较艰苦，但工程涉及面却很广，学科跨度也较大。虽然水电站机电安装工程有其固定的特征，但通用性也很强：施工过程从设备采购开始，然后涉及安装、调试、生产运行、竣工、验收这几个环节，一直到能满足使用功能或能正常生产为止。随着我国工业规模的日益扩大，新的工艺、新的技术、新的设备、新的材料大量涌现，所以对水电站机电安装工程的安装技术管理要求也越来越高。因此，水电站机电安装工程特点如下：施工难度越来越大，工期越来越长，加大了工程项目管理的难度。
2水电站机电安装工程项目的管理思路
水电站机电安装工程项目管理可以采用网络计划技术中的时间—费用计算和优化方法，结合某一项目机电设备安装工程的进度、成本管理特点，在投标阶段以及实际施工过程中对机电设备安装的进度、费用管理进行研究。（1）利用进度、费用的关系，分析在招标文件规定的工期内机电设备安装项目怎样实现费用（即成本）最低，如何去指导安装企业掌握本企业在该项目中的最低企业成本，从而在投标时报出最有竞争力的标价。（2）结合该机电设备安装工程项目，在实际施工过程中根据变化了的实际进展情况及资金到位情况，研究该怎样对网络进度计划进行合理调整，使其既能满足业主对工期的要求，又可以达到施工费用最低、利润最大化的目标。
3提高水电站机电安装工程项目管理水平的方法
加强质量管理
工程质量管理是实现工程效益的重点管理工作，是水电站机电安装工程项目中最重要的环节，也是其他各项管理的前提基础。为了加强工程项目的质量管理，应做到：（1）强化事前、事中与事后全过程管理。在安装前应建立起质量管理制度及相关组织体系，同时严格审查相关人员是否具有从业资质，机电设备质量是否符合要求，安装施工中所运用的各类工艺、机械、材料及试运行检验方法是否合理等。还要做好技术交底工作，确保施工方可以严格按照设计图纸控制安装质量。在安装施工阶段应强化现场质量跟踪检查，一道工序完成后及时检查与评定质量，并做好相应的记录，如需变更设计方案，则在变更前需进行严格审查，避免因设计问题而影响安装质量。安装施工完成后要及时根据施工记录做出相应的质量管理反馈，避免发生类似的质量问题。（2）强化水轮发电机组、配电设备等安装质量的管理。此外，在安装各类阀门、管路前，应安排专人检查设备的内部是否已经清理干净。
加强进度管理
在水电站机电安装工程项目管理中，施工进度直接关系到质量，因此也倍受重视。在管理工程项目的进度时可以从下面几方面考虑：（1）制定周密的采购计划，确保能按期供货。可以在考虑水电站安装建设需要、安装施工情况及设备生产周期等因素的基础上制定机电设备采购计划，同时对总体计划进行分解，明确年度计划、季度计划及月度计划等，避免因供货延迟而对安装进度产生不良影响。同时应注意与工程的设计方进行沟通，尽量在安装施工中应用新设备、新材料、新工艺及新技术等，以便通过提高安装效率缩短工期。（2）应注意强化施工现场管理，发现存在安装施工矛盾时要及时化解。应安排相关人员巡回监督、检查安装现场的施工进度情况，发现影响施工进度的问题时，工程项目的施工方、监理方与建设方应及时沟通，以便处理好工序交接、吊装手段或交叉施工干扰等问题，保证标段安装管理、机电专业安装管理及土建施工管理工作可以实现有效衔接，从而解决机电安装施工中的互相干扰问题。此外，应不断优化工序衔接过程，保证在安装施工的高峰期每天至少可以正常开展三班作业。
加强成本管理
在水电站机电安装工程项目管理中，成本管理既是重要组成部分也是核心内容，同时还是项目管理水平的综合体现。为了实现工程项目的成本控制目标应做好以下几点：（1）根据工程的施工状况对成本规划方案进行全面细化和分解，再贯彻落实到每个施工阶段。同时还要审查、核对与检验每个施工阶段的成本，观察有无能够重新调配的空间，以减少不必要的成本。（2）制定切实可行的成本控制方案，且要求各部门和各责任人必须落实到位，同时还要安排人员在展开施工作业时认真检查成本控制方案的实际落实情况与整体效果。（3）实施各项工作前，一定要预先计算好材料、设备和人员等方面的费用，然后再制定出一份合理科学的费用使用方案，以便工程项目部门展开一系列统筹安排活动，防止发生资金短缺情况。
加强安全管理
加强安全管理是水电站机电安装工程项目顺利进行的保障，安全管理做不好不仅会给项目造成巨大的经济损失，也会给工作人员的生命财产安全带来威胁。水电站机电安装工程的安全管理必须做到：（1）建立健全安全保障系统，明确安全生产责任制，把安全责任贯彻落实到工程各阶段、各岗位和各工作人员。项目安全部门还要组织相关人员展开安全检查工作，以及时纠正施工作业中的各种安全隐患问题。（2）制定科学合理的安全施工方案，若安全风险超出规定范围，就要根据实际情况制定安全专项方案，例如主变压器吊装和发电机定转子安装等。（3）提高安全检查水平。若设备在吊装过程中存在着巨大的安全风险，那么实施吊装前一定要安排项目安全人员和有关责任人员对吊装机械进行全面检查，查看其是否存在安全隐患，以防止安全事故产生。（4）展开安全培训与安全交底活动。在关键项目施工过程中，工程质量安全部门与安全人员一定要做好安全交底工作，让所有工作人员全面了解、掌握施工各项安全措施和注意事项，并定期组织相关人员开展安全知识培训，特别是对普通员工与临时员工在上岗之前一定要进行培训。
4结语
总之，水电站机电安装工程的项目管理是一项系统性和综合性比较强的工作，需要各个部门之间的相互协作、相互配合才能够顺利完成。在施工过程中，相关人员必须积极采取有针对性的措施，并加强对质量、进度、成本、安全等的控制，做好各项统筹管理工作，只有这样，才能使工程实现最大化经济效益和社会效益.
［参考文献］
[1]唐芳勇.浅谈水电站机电安装工程项目管理[J].现代物业（上旬刊），2013，12（4）.
[2]黄骏.水电站机电安装工程项目管理探究[J].科技致富向导，2013（14）.
项目管理的案例分析报告 第9篇
成立项目组是项目能否成功的第一要素，没有项目组，项目管理就无从谈起。成立项目组一般包括以下几个方面：项目背景，目标，领导组，执行组，时间表等。项目组背景与目标比较容易确定，但是领导组与执行组的成立，就要考验项目组的智慧了。
第一，项目领导组组长是谁，一般情况下，大项目，都会找一个职位高权力重的人担当组长，但是，这样的人一般事情比较多，外地出差时间长，很难真正参与到项目运作当中。另一方面，也只需要他
把控一下方向，控制一下节奏。所以，可以让此人进行全面授权，找一个职位稍微低，但是能够全身参与到项目其中的人担当协助人。
第二，项目执行组的人员安排，涉及到几个部门，就安排几个部门负责人。这里要知道，虽然是部门负责人负责项目组执行，但实际中，往往是部门负责人安排部门其中一个人去参与其中，所以，安排这个人的工作情况，需及时通报部门负责人，如果不行，则需要及时换人。
项目管理的案例分析报告 第10篇
我国正式引进现代项目管理知识体系始于1999年，2005年有了项目管理专业硕士教育[1]。目前，国内各大院校相继在工商管理专业、电子类和工程类等专业开设了《项目管理》课程[2]。高校一线教学人员对于如何开展《项目管理》课程的教学和实验/实习进行了大量的探讨与研究，提出了适应于《项目管理》课程的轮环式、研究型、合作学习式、案例讨论和沙盘模型等教学方法或教学模式[3-6]。但是，目前的教学研究大多针对工商管理、电子类和工程类专业学生的教学，还鲜有对公共事业管理专业学生的《项目管理》课程的教学进行研究，本文将对此展开一些探讨与分析。
一、公共事业管理专业《项目管理》教学必要性
目前高校公共事业管理专业学生有关项目管理知识的教学，一些学校是单独设立了《项目管理》的课程，一些学校则没有《项目管理》课程的教学计划，而是将之融入了《公共事业管理》课程的教育当中，笔者认为由于我国在公共事业管理领域项目管理的方式使用越来越多，而公共事业的项目管理与传统的公共事业管理在内容和方式上都有明显的不同，国际国内公共事业项目管理经验也不断积累的情况下，有必要对公共事业管理专业的学生开设《项目管理》课程，以适应现代公共事业管理人才的培养需要。
1.公共项目不断增多。公共项目即是作为一种政府对社会进行义务承担和履行的具体形式[7]。我国改革开放以来，市场调节以及政府对公共项目管理支持力度的逐渐加强，使得我国公其项目在规模以及管理层面均有了较大的发展。目前，我国的公共项目涉及的范围广泛，包括公共卫生项目、城市基础设施项目、教育项目、文化项目和体育项目等。仅以国家级公共卫生项目为例，2014年所开展的公共卫生项目就有：基本公共卫生服务项目、重大公共卫生服务项目、妇幼健康中国行、全国贫困地区儿童营养改善项目、联合国人口基金项目、孕前优生健康检查项目、新家庭计划、幸福家庭项目等诸多项目。
2.公共事业项目管理与行政管理的不同。由于项目的一次性、独特性、目标性、整体性和渐进明细性等特点，项目管理相对于职能化的日常公共事业管理来说，有着诸多的不同点。如项目管理的工作环境更加开放，需要与更多的机构和个人打交道，沟通难度更大，有着更多的利益相关者的态度和期望需要识别;项目的目标性使得项目目标在计划、实施和评估中处于核心地位，结果管理比过程管理更为重要;又如项目的独特性和项目产出的渐进明细性也使得项目过程不可能完全遵循既有的程序和方法完成任务，需要有内容、手段等多方面的不断创新等等。因此，项目管理更需要能够容忍风险，更需要高度协调和保持创新性，整体性要求也更高。运用行政管理或一般公共事业管理的程序和方法对项目进行管理会面临诸多的不适应，甚至会因此而产生问题让项目停滞不前。
3.现代公共事业项目管理经验不断被积累和提升。随着公共事业项目的不断增加，不乏对中国公共事业项目管理经验与教训的分析与探讨，这一领域的项目管理经验也不断被积累和研究，而这些经验和研究都可以丰富理论的教学。如关晓红认为我国公共项目管理人员的专业素质有待提升，目标以及实施目的需要明确，需要法律制度跟进[7]。张江涛认为地方政府公共投资项目管理存在招投标主体行为不规范、缺少专业评标人员、招投标制度不完善、监管上存在疏漏等问题，建议重视资金管理、加强对投资监督_严格执行审批程序、进行法制化管理和实行代建制[8]。贾俊明等人认为我国的公共项目绩效管理相对于国外先进国家而言，制度建设滞后，尚未能形成适应于中国的模式，评价技术也有待进一步提高，建议树立公共支出的绩效意识、完善项目绩效评价的法规体系和评价指标体系、注重绩效评价信息和结果的应用和做好各项配套改革工作[9]。
二、公共事业管理专业《项目管理》课程设置建议
1.教学性质与教学目的。进行公共事业项目管理工作主要需要三个方面的专业知识，即一般管理知识、所从事专业领域的知识和项目管理知识。一般管理知识是学习项目管理的基础，项目管理学是从其中分支出来的一门学科。而掌握一定专业领域知识也为项目管理人员在进行具体领域的管理需要掌握的信息，需要在遵循专业领域基本规律和要求的前提下进行科学的管理，因此，《项目管理》课程是公共事业管理专业的专业课。开设该课程的目的是让学生掌握科学管理项目的理论和方法体系，为从事公共事业项目的管理工作打下基础。通过教学，让学生掌握项目管理与日常公共事业管理的不同，项目管理特有的理论、流程和技巧，从而具备对公共事业项目进行计划、实施、控制和评估的基本能力。
2.教学内容。目前，《项目管理》课程国内外的教材主要有两种编排体例。一种是按照项目管理的课程进行介绍，即按照项目启动、计划、实施、控制和收尾的管理过程将《项目管理》课程分成五部分。另一种方式是按照项目管理的内容将《项目管理》课程分成九大知识体系，即项目集成管理、范围管理、成本管理、时间管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理。笔者建议对于公共事业管理专业的学生使用第二种教材，一方面这类教材的体系与国际项目管理联盟的权威著作PMBOK(Project Management Body Of Knowledge)体系一致，另一方面按照九大知识体系来进行介绍，有利于学生对项目各方面的管理形成整体印象，更容易理论传授，也有利于其未来从事项目时能够尽快入手。因为学生毕业后往往是在从事公共事业机构的某个部门干起，在参与项目管理时往往也先从某个方面如财务管理、质量控制或人事管理开始，而不会一下子成为项目经理/负责人。
3.课程考核。如一些学者所指出的，《项目管理》是一门实践性和操作性很强的课程，应该注重学生的应用能力的培养[10-11]。《项目管理》的课程考核需要充分体现这一点，期末的笔试成绩所占的比例不能超过50%，平时成绩比重可以高于通识课程和基础课程，考核方式也要比较灵活，将课堂案例讨论、各类项目文本写作作业、团队作业和考勤等成绩按事先商定的标准计分，引导学生将学习的重点放在应用上，功在平时，于讨论、练习和实习之中提高项目管理的技能。
三、公共事业管理专业《项目管理》课程参与式教学探讨
与《管理学》或《公共事业管理》课程教学不同的是，学生在学习《项目管理》课程时，更容易呈现“高不着低不就”的情形，一方面觉得项目管理很简单，认为按照管理内容、程序和格式操作即可，另一方面面对项目管理实习时，甚至在大学生的小型社团项目管理实习时也无从下手，试图用传统管理方式来解决问题。同时，本科《项目管理》课程教学内容以知识/技术介绍为主，能更多激起学生兴趣的管理艺术介绍较少，如果不能充分引导学生主动参与到课程中，在不断的积极思考中教学相长，学生容易失去学习本课程的兴趣，也无法学习到专业需要的管理技能和实践操作能力。为此，除了采用相对较多的课堂提问和小组讨论方式，提出以下教学建议促进学生参与教学：
1.案例教学。案例教学法作为一种启发式互动教学方法，可以形成师生间、学生间的多向交流与互动，开拓学生的思维，形成良好的教学氛围和教学效果，增强学生运用所学知识解决综合问题的能力。《项目管理》课程可以在多边形定理、挣值分析、项目时间计划强制和依赖关系分析、项目沟通障碍及应对和合同谈判等较难理解或技巧性较强的理论教学中，选择公共事业管理领域的案例进行研讨，促进学生理解和掌握。案例既可以来自教师自己参与的项目，也可以从项目管理网站、专业研究文献和媒体的报道中选择国际国内的知名项目。为保证教学的效果，案例教学中要做到：(1)事先准备案例，提前布置学生思考;(2)案例分析交流可以在理论教学前，也可以在理论教学之后。前者重点放在案例自身问题和学生应对策略中的问题发现上。后者侧重所学知识的应用和在既有知识/经验上的进一步创新;(3)案例分析过程中，突出重点，不要面面俱到，也不要以偏概全。教师既要尽量给予学生自主权，不要过度干涉，又要在偏题或者需要支持时给予适时适当的指导。
2.项目文书写作练习。公共项目的管理在从项目的启动到项目收尾阶段都会形成很多有形文件，对学生相关文件的撰写能力培养也是“项目管理”教学课程中非常重要的一部分。项目管理九大内容的活动中都有一些格式文件，如项目变更申请书、项目章程、时间网络图、项目人力资源计划、招标文件、总结报告等等，而不同的项目中这些文件虽然格式要求不尽相同，但关键内容相同，建议教师在教学各类文件内容与要求的同时，从政府网站、大型公共的项目网站、国际国内项目管理研讨会，或从事公共项目管理人员那儿获得文书的格式，让学生进行课后练习和课堂交流点评。需要注意的是，书写文书练习时，为减少一些专业领域知识缺乏而带来的文书书写困难，教师可以不规定领域，让学生选择自己感兴趣和熟悉的领域锻炼文书书写。如果限定具体领域，专业性又很强的时候，教师要给予事先的专业知识支持。
3.团队作业。项目的高风险性和整体性使得项目管理更强调团队精神与团队合作，每一个团队成员应该围绕项目经理的管理和项目目标的要求，齐心协力完成项目任务。因此，在《项目管理》教学中，需要注重培养学生团队合作的能力，团队作业是一个很好的实现方式，对改善教学效果也能起到重要的促进作用。对于公共事业管理专业的学生来说，项目管理团队作业最有效的办法就是让学生亲自去演习，把自己置身于一个项目团队中，配以小组安排的项目人员角色，发挥团队合作精神，与团队成员共同完成一项任务。当然，项目团队作业对于学生和老师的要求都更高，也很费时间，因此，不宜过多。笔者在教学过程中，会在集成计划的制定、项目变更和项目自我总结会议(教学过程结束前)三个环节安排团队作业，每次给予学生2周的时间准备，需要团队在完成任务后准备一个包含关于作业过程记录、作业结果和活动反思的小组报告，PPT汇报，但汇报人员由老师在小组成员中任意选定，团队分由老师打，而成员的得分则由每次作业的组长/项目经理打分，成员的平均分为老师给出的团队分。团队作业分计入平时成绩。
4.项目管理全程参与式教学。为加深学生项目管理过程和知识的整体性理解，参与式教学的设计也要体现整体性特点，即让学生在学习过程中，能够对一个项目进行全程作业。在项目管理概述介绍结束后，即对学生进行分组，每组人数5-7人，分组依据由学生自己选定，大多会选择以宿舍为单位并依据个人的要求进行微调分组。分组确定后，在集成管理一章中，小组完成项目选题和团队命名，其后的项目文书写作、团队作业均以此项目为基础完成。学期结束时，将完成的可交付物/活动成果按项目过程重新进行整理，并对整个学期的学习过程的得与失，成功与失败经验形成个人和小组总结，也作为平时作业的一部分予以打分。
项目管理的案例分析报告 第11篇
某自行车制造厂家由于多年来自行车市场的疲软导致企业效益持续下滑，为了改变这一现状，企业领导人决定开拓市场前景较好的电动自行车，由于电动自行车的生产面临许多新的技术，包括电动机的研究与试验、配套电池的研究与试验，该项目计划投资500万元，计划研制时间为2002年1月1日～2002年6月30日。
在本案例中，首先要进行可行性分析。所有的项目都是从一个想法开始，一个想法形成时，我们就必须考虑两个关键问题以决定项目是否继续进行：一是你应该做它吗?即你投入预计的成本能否获得你期望的利益;二是你能够做它吗?即你的项目技术是否可行，你是否具有项目执行所需的各项资源。这也就是常说的项目可行性论证的三要素：是否能获得预计的利润率、是否能组成项目团队、是否有资金完成项目的运作。只有在以上问题得到肯定的回答后才能进行下阶段工作。
当我们知道要完成一个什么样的项目时，我们就需要对项目的目标进行明确，进行任务描述，对成果、工期、成本有明确、详细的说明。一个项目的成功与否，取决于我们计划的清楚程度和精确程度，也有助于树立项目小组成员对实现目标的信念，最终达到项目目标。作为项目经理，就应该让参与项目的每个人必须明确这个项目究竟是什么，目标是什么，它对企业的好处是什么。项目经理的工作就是确保项目从一开始就被正确定义和规划。
在明确了项目目标后，我们就要根据项目的任务描述，即明确的成果、工期、成本来做好项目计划，并根据项目计划设置组织管理机
构，统筹考虑计划、人力、资源、费用及质量管理等问题。作为项目经理，需要对整个项目进行计划，分析项目实施过程中可能遇到的实施风险，并制定应对预案，并将项目计划与参与人员沟通并达成实施的共识。前期的项目规划很重要，全面、完善的项目规划可以使项目实施的时间大大缩短;可以让成本极大节省;可以使参与项目的每个人都有明确目标与计划;可以让目标更容易达成。
在做好项目计划，并使项目参与人员达成共识后，项目经理就需要设置组织管理机构，设置项目分组，针对项目的目标要求，拟定该项目的重大里程碑计划。根据项目的实施要求及重大里程碑事件，对该项目实施的过程进行分解，明确项目小组工作内容，为合适的任务分配合适的人员，再对项目小组成员下达和说明任务，并制定项目的责任分配。
完成项目计划，明确人员分配，确定人员任务后，就要根据项目总投资，结合工作分解进行项目费用的分解，根据项目的执行周期，并结合项目的执行情况进行项目成本费用的分析，制定项目的进度与费用控制计划。
在完成上述准备工作后，就可以开始进入项目实施阶段了，在项目实施的过程中我们要做好项目控制，应让项目成员及时了解项目实施情况，并不断把工作情况与各项计划相比较，以确定计划和实际工作是否存在偏差。如果项目执行过程与计划存在偏差，我们要针对出现的问题进行分析，权衡其已经造成或可能造成的影响，从而采取一定的应对措施来保证项目的顺利实施。项目控制即是对项目的实施全
过程进行有效的管理和控制，使其顺利到达项目规定的进度目标，而且在保证项目完成的前提下，以最好的质量、最低的成本来获取最大的经济效益。
在项目控制中，项目经理要建立一些必要的制度，以确保项目进度、费用在可控范围内。
1、要建立周报、周会制度，以便对项目各方面进行状态分析，及时发现工作中存在的问题，分析原因，并及时解决;
2、定期召开进度会议，协调解决各部门、岗位之间配合中存在的问题，以促进进度计划的实现;
3、建立信息管理系统，以保证信息的准确和畅通;
4、对于一些需要当天总结的工作，各项目小组要进行当天总结，重要的结论要向项目经理汇报。
项目管理的案例分析报告 第12篇
一、财务基础数据测算
（一）固定资产投资估算及相应报表的编制
本项目的基础数据及主要内容如下：某化工项目是新建项目，生产国内市场紧缺的某种化工产品甲产品，年生产规模为2300吨。项目拟于20xx年开工，建设期3年，20xx年投产，当年达产80%，20xx年起，达产100%，生产经营期按14年计算，计算期17年。厂址位于某城市远郊，租用一般农田50亩，每亩每年租金20xx元，在项目建设期初全部付清。项目拟建综合办公楼3000平方米，生产车间6500平方米，仓储设施3000平方米，以及全套生产加工设备和水、电等基础设施。
1.工程费用估算
（1）综合办公楼3000平方米，单位造价1000元/平方米，则办公楼估算价值＝3000×1000＝300（万元）
（2）生产车间。要达到2300吨的生产能力，建造了8000平方米生产车间，购置了全套生产加工设备。生产车间的工程费用估算如下：
①建筑工程费用。生产车间建筑面积6500平方米，单位造价1000元/平方米，则生产车间估算价值＝6500×1000＝650（万元）
②设备购置费。全套生产加工设备价值总计为2495万元。 ③安装工程费。以设备购置费的15%计算，即 安装工程费＝2495×15%＝（万元）
（3）仓储设施3000平方米，单位造价400元/平方米，则 仓储设施估算价值＝3000×400＝120（万元）
（4）辅助工程。项目进行水、电基础设施等共计花费80万元。
项目工程费用＝300＋650＋2495＋＋120＋80＝（万元）
2.其他费用估算
（1）无形资产。项目租用一般农田50亩，每亩每年租金20xx元，共租用17年，因而土地使用费为170万元。 （2）递延资产。本项目发生开办费75万元。 其他费用＝170＋75＝245（万元）
3.预备费用估算
由于近几年物价比较稳定，涨价预备费可不予考虑，而仅对基本预备费用进行估算。，根据本项目的特点，基本预备费用可取项目工程费用和其他费用的计算。即
基本预备费用＝（＋170＋75）×＝（万元）
项目固定资产投资＝工程费用＋其他费用＋预备费用＝＋245＋＝（万元）
4.建设期利息估算
目前，固定资产投资方向调节税已经取消，故此不再估算。本项目建设期3年，项目固定资产投资总额（不含建设期利息）为万元，第1、2、3年分别投入万元、2371万元、万元。其中，自有资金投入万元，其余万元全部由中国建设银行贷款，年利率为。项目第一年借款500万元，第二年借款万元，第三年借款万元。则
第一年的借款利息＝（年初借款本息累计+本年借款额度÷2）×年利率＝（0＋500÷2）×＝（万元）
依此类推，分别计算第二、第三年的借款利息分别为万元、万元。 建设期利息总计＝＋＋＝ （万元）
项目固定资产总额＝固定资产投资＋固定资产投资方向调节税＋建设期利息＝＋＝（万元） 根据上述估算结果，即可编制固定资产投资估算表，以反映固定资产投资总额及其构成。
表6-1固定资产投资估算表单位：万元
（二）流动资金投资估算及相应报表的编制
已知该化工项目年产甲产品2300吨，经预测该产品在生产期初的出厂价格为16 380元／吨(含税)。并经调查测算获得下面相关资料：应收账款的周转天数为30天；外购原材料、燃料及动力储备期为两个月；在产品、产成品的周转天数分别为18天和36天；现金周转天数为30天；外购原材料、燃料及动力的赊购期为1个月。
根据上述资料，运用流动资金测算的公式，即可对项目营运期内流动资产和流动负债的变化情况作出测算，并相应编制流动资金估算表（表6-2）。
表6-2流动资金估算表 单位：万元
注：流动资金估算中所需的经营成本、外购原材料、燃料及动力等数据来自“项目总成本费用估算表”和“外购原材料、燃料及动力估算表” 。
（三）资金筹措
下面仍以某化工项目为例来说明该表的编制。根据表6-1、6-2，该化工项目总投资为万元，即：总投资＝固定资产投资＋建设期利息＋流动资金＝＋＋＝（万元）
根据技术方案，本项目建设期3年，预计第1、2、3年将分别完成固定资产投资万元、2371万元、
万元。项目资金来源如下：在项目建设期间，企业自筹资金万元，其余万元全部由中国建设银行贷款，其中，项目第一年借款500万元，第二年借款万元，第三年借款万元，年利率均为。项目建成后，根据估算，第4、5年分别需要流动资金万元、万元。企业根据自身资金情况，将提供30%流动资金，并全部在第4年投入，其余由中国工商银行贷款，年利率为。
根据上述资料，即可编制出该项目的投资计划与资金筹措表。
（四）项目总成本费用的估算及相应报表的编制
已知该项目与成本估算的相关资料如下：
(1)根据技术评估及市场调查取得的外购材料、燃料、动力的资料如表6-6；
(2)企业生产定员为29人，其中生产人员24人，管理人员5人。据预测，生产人员年平均工资为9120元／人，管理人员年平均工资为9 600元，福利费按工资总额的14%提取；
(3)项目固定资产原值为万元，固定资产综合折旧率为；
(4)修理费按折旧费的50%提取；
(5)项目无形资产总值为170万元，递延资产总值为75万元，无形资产按10年平均摊销，递延资产按5年平均摊销。表6-6某化工项目外购材料、燃料、动力消耗定额表
（1）原材料、燃料及动力估算
可根据表6-6数据分项估算原材料、燃料及动力的消耗费用，并将结果编制成“原材料、燃料及动力费用估算表”。 表6-7 外购原料、燃料及动力费用估算表单位：万元
生产人员年工资总额＝24×＝（万元） 管理人员年工资总额＝5×＝（万元）
项目年工资及福利费总额＝（＋）×＝（万元）
（3）折旧费估算
根据表6-1估算结果，项目固定资产投资总额为万元，则： 年固定资产折旧＝×＝293（万元） （4）无形及递延资产摊销估算
无形资产年摊销费＝170/10＝17（万元） 递延资产年摊销费＝75/5＝15（万元）
（5）修理费用估算
修理费＝293×50%＝146（万元）
（6）借款利息估算
长期借款利息详见借款还本付息估算表，正常年份流动资金利息为： 正常年份流动资金利息＝×＝43（万元）
（7）其他费用估算
年其他费用＝×270%＝82（万元）
（8）总成本费用估算
综合以上各部分费用即可得出项目总成本费用。如：
第6年总成本费用＝1576＋283＋30＋146＋293＋32＋251＋82＝2694（万元）
（9）经营成本估算
第6年经营成本＝2694－293－32－251＝2118（万元）
（10）固定成本与可变成本估算
第6年固定成本＝30＋146＋293＋32＋251＋82＝835（万元） 第6年可变成本＝1576＋283＝1859（万元）
（五）项目销售收入和销售税金的测算及报表的编制
已知有关销售资料如下：
(1)项目达到设计生产能力后年产甲产品2 300吨，并能全部销售；
(2)经预测该产品在生产期初的出厂价格为16 380元／吨(含税)；
(3)该产品缴纳增值税，税率为17%，外购材料适用税率也是17%，城市维护建设税税率为，教育费附加按增值税的2%计缴。则项目正常年份的销售收入和税金的测算如下：
年销售收入＝2300×16380＝3997（万元） 年增值税＝（销售收入－外购原料、燃料及动力等）×增值税税率/（1＋增值税税率）＝（3997－1859）×17%/(1＋17%)＝311（万元）
年城市维护建设税＝年销售收入×税率＝3997×＝24（万元）
年教育费附加＝年增值税×2%＝311×2%＝6（万元）
项目管理的案例分析报告 第13篇
【关键词】 产房；安全管理；母婴健康
产科是医院临床一个特殊的科室。产科安全问题与孕产妇及新生儿的身体健康、生命安全密切相关。近年来，产科质量的好坏受到越来越多社会的关注。产房是产妇生产，新生儿出生的场所。由于产科产房的工作节奏快、要求高、任务重，医护人员在产房工作时始终保持精神高度紧张状态，因此，产房内潜在着许多不安全因素，对母婴健康影响重大[1]。本文对2007年我院产科产房发生的不安全事件进行统计分析，自2008年1月起对我院产科产房进行全面系统的安全管理，，从管理层面与技术层面对产房内潜在的危害母婴两代人健康的不安全因素进行防范，取得了良好的效果，对保证母婴安全与健康具有重要作用。现将具体管理方法报道如下。
1 资料与方法
一般资料 2007年我院产科产房发生的不安全事件中，占据前三位的是新生儿窒息、产妇产后大出血与产妇Ⅲ度会阴撕裂。其中发生新生儿窒息11例，发生率为；产妇产后大出血8例，发生率为；产妇Ⅲ度会阴撕裂5例，发生率为。
产房安全管理方法与措施
管理层面 ①加强对医护人员的安全教育，使其增强对产房不安全因素防范意识。②加强对产科护理人员的专业知识培训。对不同护理制定个性化的培训计划，实现每位护理人员对专业知识与专业技能的熟练掌握。对产妇产前、产时、产后面临的各种安全问题及时应对，合理处理。
技术层面 针对具体不安全事件的产生，在技术层面上对其进行防范：①防范新生儿窒息：胎儿窘迫是新生儿窒息的主要原因，因此，护理人员在产前必须充分了解产妇的高危因素、胎儿心率、胎盘功能等情况[2]。合理评估高危因素，提出预防处理方法。②防范产后大出血：正确使用宫缩剂，促进子宫的收缩，待胎儿娩出后对宫底进行按压，辅助宫内积血的排出；对胎盘已经剥离但未娩出的产妇，轻拉脐带同时挤压宫底以利于胎盘娩出，对胎盘部分剥离的产妇，可徒手将胎盘取出；及时了解产妇凝血情况，减少影响产妇凝血功能的因素。若已存在凝血功能障碍，则遵医嘱给予促凝药物，及时补充血容量和凝血因子。
实施效果观察 2008年1月起，对我院产科产房实施产房安全管理。分析比较安全管理实施前后产房内新生儿窒息、产后大出血以及Ⅲ度会阴撕裂的发生情况，评价产房安全管理实施效果。
统计学方法 运用统计学软件对数据进行分析，P
2 结果
我院产科产房实施安全管理前新生儿窒息发生率为，产妇产后大出血发生率为，产妇Ⅲ度会阴撕裂发生率为；实施产房安全管理后新生儿窒息发生率为，产妇产后大出血发生率为，产妇Ⅲ度会阴撕裂发生率为。实施产房安全管理后，产房内新生儿窒息、产后大出血以及Ⅲ度会阴撕裂的发生率低于实施安全管理之前，差异具有统计学意义(P
表1 产房安全管理实施前后不安全事件发生率比较(%)
* 与产房安全管理实施前相比，P
3 讨论
本文对我院产房高发的不安全事件进行分析与总结。新生儿窒息是产房发生率最高的不安全事件，它可以引起新生儿围产期伤残甚至死亡[3]。导致其发生的主要原因有胎儿窘迫、新生儿呼吸道阻塞、颅内损伤等，均可因缺氧导致窒息。产后大出血是产妇产后死亡的重要因素。绝大多数产后大出血发生于产后2小时以内，其主要原因为产妇宫缩乏力、凝血功能障碍、胎盘滞留等。产妇Ⅲ度会阴撕裂发生的主要原因有产妇用力不当使胎儿娩出速度过快，胎先露部异常或胎儿体积过大；产妇会缺乏弹性或有陈旧性瘢痕等。
通过对我院产房进行安全管理后，产房内不安全事件的发生率低于实施安全管理前，说明对产房安全进行系统有效的管理，对保证母婴健康，提高其生活质量具有重要意义。
参考文献
[1]戴小红. 影响产房护理安全的因素与管理对策[J]. 中华现代护理学杂志, 2008, 12(16): 55-56.
项目管理的案例分析报告 第14篇
一、顺利完成队伍组建，合理整合人力资源，有效开展培训工作，努力提高凝聚力和战斗力，团队建设从初创期到磨合期到规范期平稳过渡。
20xx年3月1日，我受公司领导委派来到都市阳光项目经理部工作，起初项目立足当地，多渠道开展人员招聘工作，在4月下旬交房前基本完成人员组建工作。经过一年的培训、磨合、历练，员工队伍已从动荡走向稳定。项目经理部现有员工65人，骨干人员20人，骨干人员保有率85%，组织各类员工培训90次，培训覆盖率达100%。
今年7月16日，由于施工单位的疏漏，傍晚一场大雨造成小区地下室大量漏水，项目经理部立即启动防汛应急预案，在场全体员工精诚合作，用沙袋围堰引水，抢险工作至深夜，未造成任何经济和财产损失;11月22日，小区15栋1单元下水管道堵塞，脏水已漫至201室户内，由于施工方人手有限，为不影响售楼部售房，项目经理部立即采取措施，从工程班、保洁班、维护队抽调人员打扫，经过几小时的疏通、冲洗，户内恢复原样。这些事例充分反映了员工们的工作积极性和“主人翁”思想。9月份，随着小区、商业、售楼部人员整合完成，一支团结一心、通力合作，有向心力的团队逐步形成。
二、减员增效、节能降耗、增收节支，不断提高收费率，完成了年度经济指标。
1、在收费方面：我项目人员在日常工作中，包括下班时间和节假日，通过电话、短信告知到上门派发“缴费通知单”收取再到下一步邮寄挂号信催收各项费用，积极主动的想办法保证收费率的提高，11月收费率已达95、6%。
2、在物资采购方面：项目坚持就近、价低、质高的原则发展当地的供货商家，控制成本支出。
3、在减员增效方面：通过外包保洁班组和小区、商业、售楼部的人员整合及招聘50、60人员补充秩序维护队等方法手段，节约人力成本开支约27万元;4、在节能降耗方面：通过控制庭院灯、景观灯、单元灯和楼道灯开启时间，调整地下室日光灯的开启数量，开启一台变压器减少无功损耗等方法手段，节约能耗开支约17万元;
5、在节约意识方面：通过培训，在全体员工思想上树立了“节约光荣”的意识。今年6月通过与施工方的多次协商，顺利接手其电梯轿厢保护措施，节约开支近万元;今年7月，工程班在地下车库入口处的雨篦子被装修重车压坏后，开动脑筋、利用废旧钢筋自己动手制作临时雨篦子，既避免了不让业主车辆有损伤，又节约了成本开支近千元。
遵循“品质服务、精细管理”的原则精神，开展各项服务与管理工作，取得了一定的成绩也暴露出一些不足。
项目管理的案例分析报告 第15篇
风华电子CIMS需求开发历程
（1）项目背景
风华电子与天剑公司签订了软件集成开发合同，旨在上马CIMS。根据合同要求，系统必须将MRPII/ERP思想引入，内容涵盖企业的人力资源、财务、物流、供应链、质量、工艺等所有方面，并实现与条形码的集成。技术上采用C/S架构，网络操作系统采用Windows NT，数据库系统采用SQL Server7。
（2）两项基本工作
项目一开始，项目组面临两个主要问题：首先，企业信息化基础薄弱。当时，一个年销售额超过1亿的500多人规模企业，只有两部IBM微机，一部用于电子邮件收发，一部用于财务自编系统的运行。这种情况影响了已制定的项目实施计划，原先计划的主要步骤包括：调研、分析、设计、分批编码、试运行、分批系统切换、总体集成、验收。由于企业基础较差，调研工作进展不理想，直接影响到其他工作。
项目组经过研究决定从培训、考察、宣传入手，在企业组织各类培训，例如CIMS普及培训、计算机基本操作培训、汉字输入培训、先进管理思想培训、企业流程培训等；然后，组织风华电子的相关人员到其他企业学习、考察，亲身感受信息化应用的效果。
此外，当时企业处于快速发展阶段，组织机构和管理流程不断变化，这可能导致软件开发速度跟不上企业发展变化。有经验的人员都知道，系统将陷入一种没完没了的修改之中。为应对这种情况，项目组从管理入手，通过对企业进行调研，将企业流程进行分类：第一类，可以确定下来的流程；第二类，可以变通的流程；第三类，有可能变化的流程，但变化的情况可以列举；第四类，肯定会变，但不知道怎么变的流程。不同的流程在软件设计中采用不同的解决办法：第一、二类按正常的方法设计；第三类，采用参数控制法；第四类，细分业务单元，采用用户流程自定义。
（3）建立需求管理工作机制
在进行需求分析时，天剑公司的开发人员抓住决策者最迫切和最关心的问题，引起重视。例如，整个CIMS系统开发初期，库存管理是企业管理的重要组成部分，库存的主要功能是在供给和需求之间建立缓冲，减缓供需矛盾。库存作为生产、采购、物料需求计划、销售、成本的依据，保证库存数据的准确性、完整性与及时性，是保证生产、财务、成本、销售、采购等其他系统顺利上线的关键，也是整个系统成功与否的关键。开发人员在开发过程中利用一切机会了解解决策者关心的问题，同时也让他们了解项目的情况。在诸如专题汇报、协调会议、领导视察、阶段性成果演示等过程中用简短明确的语言或文字抓住领导最关心的问题，引导他们了解和重视项目的开发，当决策者认识到项目的重要性时，需求分析工作在人力、物力、时间上就有了保障。
建立组织保障，明确的责任分工。天剑公司成立了相应的项目组或工程组，包括：产品管理组、质量与测试组、程序开发组、用户代表组和后勤保障组。产品管理组负责确定和设置项目目标，根据需求的优先级确定功能规范，向相关人员通报项目进展。程序管理组负责系统分析，根据软件开发标准协调日常开发工作确保及时交付开发任务，控制项目进度。程序开发组负责按照功能规范要求交付软件系统。质量与测试组负责保证系统符合功能规范的要求，测试工作与开发工作是独立并行的。用户代表组负责代表用户方提出需求，负责软件的用户方测试。后勤保障组负责确保项目顺利进行的后勤保障工作。
建立良好的沟通环境和氛围。分析人员与用户沟通的程度关系到需求分析的质量，因此建立一个良好的沟通氛围、处理好分析人员与用户之间的关系显得尤其重要，针对用户作为投资方会有一些心理优势，希望他们的意见得到足够的重视的特点，风剑公司的分析人员充分的认识到这一点，做好心了理准备，尽量避免与他们发生争执。因为他们的目的是帮助用户说出他们的最终需要。在沟通时分析人员注意做到：1）在态度上尊重对方，但不谦恭。2）努力适应不同用户的语言表达方式。适应用户的语言风格，理解他们的意思。3）善于表达自己，善于提问。4）利用工作外的交流来增进理解，加强沟通。
在需求调研和流程梳理顺利完成后，天剑的开发团队按计划完成了需求分析任务，进入了软件设计阶段。
案例问题：
1. 本案例对需求开发工作有哪些成功的经验？
2. 对于不确定和变化的需求，天剑的开发人员是如何处理的？
3. 对于用户关心的问题，天剑的开发人员是如何处理的？
4. 对需求管理是如何建立组织保障的？
5. 为什么在进行沟通时要“在态度上尊重对方，但不谦恭”，请说明原因。
项目管理的案例分析报告 第16篇
Abstract: Based on the understanding of the Risk Management，the paper uses a financial risk assessment indicators system and the actual situation of the Wuhan bio-engineering center to identify and evaluate the potential risks of this project，then gives some relevant suggestions to deal with those risks. This has a positive effect to decrease the possibility and the loss of those risks. At the same，it's meaningful to use the study of this article for reference on other project，due to the present situation that most of projects have many Risk Management problems in the earlier stage of construction project.
关键词：风险；风险管理；风险应对
Key words: risk；risk management；risk response
0引言
目前我国正处于工程项目的建设高峰期，随着我国加入WTO后的全面开放，投资主体多元化进程加快，工程项目的竞争日趋激烈，更由于受经济危机等不可预料因素的影响，项目开发企业面临着比以往更多的风险。由于任何合同形式的工程项目，其合同双方的行为本质都是商业行为，最终目标都表现为经济利益，工程本身具有的复杂性、长期性独特性等因素，在激烈的市场竞争中必然存在各种风险。然而我国的建设项目风险管理在我国不但年轻而且更是一个较为薄弱的环节。风险管理方法及手段与市场经济并不完全相适应，同时相关政策措施也相对落后。随着我国建设管理体制改革的逐步深化，项目资本金制度、项目法人责任制、建设项目招投标制度等改革措施的相继出台，建设项目由拨款改为贷款，投资主体也日趋多元化，风险管理显得必要且及时。
1建设项目风险管理概述
工程项目风险程序：工程项目风险管理是通过计划、识别、估计和评价、应对和监控等，从而达到风险控制的目的的过程[1]。风险分析阶段主要包括风险管理的计划与识别两大内容，而风险管理阶段则主要做好风险评价和应对及风险监控两方而工作内容[2]。
2武汉生物基地项目简介
武汉国家生物产业基地项目，是构建武汉国家生物产业基地的重要组成部分，位于高新大道以南、京广高速铁路以东、二妃山以北、光谷三路以西的九峰乡三星村。规划占用土地面积80公顷，合1200亩，其中一期建设占用土地面积36公顷，合540亩。
建设规模武汉国家生物产业基地项目一期工程总投资80000万元，建筑面积约万平方米。
投资估算及资金来源武汉国家生物产业（九峰创新）基地项目总投资80000万元。其中，建设投资万元，主要包括土建及公共设施投资万元，建设期利息3365万元；流动资金万元。
3生物基地项目风险管理
风险识别本项目风险识别采取专家会议法，邀请行业内在建设规划、设计、建设和管理方面具有工作经验的项目负责人、评审人等对本项目可能面临的风险因素进行了罗列和讨论，从以下几个方面进行风险分析[3]：①新增竞争性项目出现的风险；②销售量波动风险；③技术风险；④资金风险；⑤社会风险；⑥外部协作条件风险。
影响本项目财务收益的主要风险因素为销售量和项目投资规模。
风险评估本项目风险评估采取基于专家咨询的概率树分析。具体操作过程如下：①通过多轮专家咨询，确定销售量的变化程度、投资规模变化程度及其概率分布情况；②拟定项目财务净现值(FNPV)和财务内部收益率(FIRR)为财务风险评价指标；③构造概率树分布，将各风险影响因素组合带入财务计算，得到不同风险因素组合条件下的FNPV和FIRR及其各自的概率；④计算FN PV≤0和FIRR＜基准财务收益率的累计概率，从而对财务风险做出评估。
风险因素分布咨询结果。根据对专家咨询意见进行汇总，得到销售额变化、投资规模波动的概率分布，见表1和表2。
期望值计算。将各风险影响因素组合代入财务计算，得到在20年运营期的情况下，不同风险因素组合条件下推荐方案的FNPV和FIRR及其各自的概率和期望值。
风险评估。根据计算结果，分别对FNPV和FIRR进行累积概率统计。分析结果表明，本项目FNPV大于零、FIRR大于财务基准收益率的累计概率为85%。
风险评估结论：按20年运营期计算，本项目的财务抗风险良好，但项目的盈利能力波动较大。
风险对策通过对本项目的风险进行定性和定量的指标分析，在经营期为20年的情况下，本项目财务抗风险能力良好。鉴于未来发展环境存在的不可预见性，为更加充分的进行风险防范，有必要对项目所存在的风险有针对性地采取以下防范对策：①适当延长项目营运期限，提高项目财务抗风险能力；②充分考虑、谨慎预测项目所在地购买材料的可行性以及价格变化趋势，削减市场变化带来的投资规模波动风险；③参加工程投保。④加大招商宣传力度，政府提供较明显的优惠政策，从而提高基地的销售收入。
参考文献：
[1]张辉.项目风险管理方法及应用研究[D].北京：华北电力大学，2008（6）.
项目管理的案例分析报告 第17篇
21世纪的大学应该培养具有全球化视野的创新人才，目前多数高校的课堂学习现状远不能满足这样的需要，这种形势迫使我们寻找新的教学方法和教学手段，并进行有效的高校教学改革，突破传统教学模式势在必行。曾任耶鲁大学校长的施密德特说“青年必须用文明人的好奇心去接受知识”。一所真正的大学，应该创造知识，而不只是传递知识，是“教育产出”而不是“教育输入”。中国工程教育专业认证采用了以“能力为导向”，以“服务学生为核心”的基本原则，体现了以“培养能力”为核心，以学生为中心的理念。软件项目管理这门课程是与实践结合很紧密的课程，我们多年逐步进行课程改革，借鉴CDIO工程教育模式，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式进行学习，使学生获得工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力，充分体现“做中学”、“基于项目教育和学习”的理念，增强了自学和解决问题以及团队工作和沟通的能力。本文介绍了软件项目管理课程组在课程教学方面的探索研究，结合最新教学理念，进行课程创新和课程建设。通过“爱课堂”iClass．bupt．edu．cn平台进行了SPOC课程建设，在校内教学中进行课堂与在线混合式教学改革试点，在课程设计、学生评价等方面探索在线课程教学规律，研究在线课程的质量规范和标准，分析学生的学习行为、过程和特点，推动教学观念的转变和教学方式的提升，提高学习质量和效率。
二、软件项目管理的混合教学模式
软件项目管理是IBM－教育部精品课程，本课程开课10年多，教学团队积累了丰富的经验，已经随堂录制2次。本课程在实践中经过多次的改进、完善，也经历了网络课程实践，基本实现了面向软件学院学生的SPOC授课模式，同时体现了混合教学过程，而且也不断总结经验，提供了可以推广的教学模式。本课程参考了加州大学伯克利分校的SPOC模式，基本模块如下。
（一）学习前提
本课程是面向软件工程专业高年级学生或者研究生的专业必修课，他们基本掌握了开发语言、数据库等软件开发的一些工具，同时，学生需要遵守相关的网上学习要求，完成项目实践。软件项目管理课程将CDIO工程教育模式引入课堂教学中来，实现“做中学”和“基于项目的学习”，学生们通过做项目来学习课程。在实践中分组进行，5人一组，需要课前对学生进行分组。
（二）学习资源准备
本教学团队在原有教学平台SPM／JSP／index．jsp的基础上，借助“爱课堂”iClass．bupt．edu．cn平台，建设了课程的线上资源。它们内容丰富，使用方便，互动教学便捷和频繁。平台包括课程主页、课程介绍、教学大纲、网络课堂、在线测试、课程实践、课程小组、交流互动、课程案例分析、课程资源等等，其中网络课堂不但有课件，也包括了教学视频，课程实践不但包括了实践指导书、实践提交结果，也包括了学生的讲述视频等。为了方便学生观看视频，将每章的教学录像按照知识点给出视频片断，视频时间基本控制在5－10分钟左右，最长的40多分钟，方便使用。本课程2007年建立了课程教学网站．buptsse．cn／SPM／JSP／index．jsp，而且此网站也经历了多版本更新，2014年借助“爱课堂”iClass．bupt．edu．cn平台又进一步得到完善。网上教学资源，尤其课件、视频、教材是经过多年多次的不断磨合、修订完善的结果。教学团队出版了《软件项目管理案例教程》《软件工程案例教程》《软件过程改进案例教程》等多本教材，其中《软件项目管理案例教程》《软件工程案例教程》在实践中得到了广大教师和学生的好评，近百所高校采用这个教材，具有一定的社会效益。《软件项目管理案例教程（第2版）》是“十一五”国家规划教材，2011年获得北京市精品教材。《软件工程案例教程》获得“十二五”国家规划教材。本课程的教材《软件项目管理案例教程》自从2005年出版到目前已经出版了3版。
（三）学习计划和实施要求
本课程有16个教学周、2个考试周，学生可以按照教学计划，在线学习课程内容，完成在线测试。在线测试是自动评分的，及时得到反馈，可以验证学习结果。在线学习过程中，学生们可以在线提问，参与讨论，通过博客发表自己的想法。此外，学生线下分成5人一组的团队完成实践项目，按照实践指导书完成项目，之后在线提交项目，在指定的期限内可以随时修改提交内容。在课堂教学上实现了师生混合授课模式：对于学生，按照要求讲述对章节知识点的理解，同时讲述和展示相应项目实践过程；对于老师，课堂上总结重点、难点，回答学生的问题，评价学生的项目实践。在课程的16个教学周内，学生按照教学计划，结合自己的节奏、进度和方式随时随地地通过网络学习基础内容，课堂时间更多地用来进行师生间的深度互动，讨论重点和疑难问题。每章的在线测试是自动评分的，自动评分功能允许学生多次提交作业，在获得更高分的同时，也提高了学生对知识和技能的掌握。每个实践小组根据自己的情况，开发并管理项目，成功完成后可以随时网上提交结果。
（四）学生成绩评价
学生成绩由线上、线下以及团队合作项目等评价组成，对于学生的成绩评价是综合性的。1．在线学习评价学生在线学习时间、发表的帖子、博客内容都是评价的依据。2．课堂讲述评价每个团队在课堂的讲述也是评价的指标。3．项目实践评价每个团队在线提交项目实践结果，包括项目文档，程序，运行结果，针对每个团队的实践结果，采取自评、互评、老师评价、专家评价等多种评价方式。其他的团队也可以给予建议或者批评。这些都可以作为评价的基础。4．期末考试当然，为了适应学校的要求，期末也有试卷考试评价。
三、结束语
项目管理的案例分析报告 第18篇
前言：对于建筑工程机电设备安装项目来说，存在着工程量大与施工快速等特点，因此，在实际施工中就要不断提高施工的质量，这样才能促进建筑工程的正常使用。就现阶段来说，由于受到多种因素的影响，使得我国的机电设备安装项目存在着一定的管理问题，如机电设备安装项目工程存在设计不当以及管理不到位等现象，这样也就使直接对工程的造价等方面产生出了直接的影响。因此在实际中就要做好管理工作，提高管理的效果，促进建筑工程的顺利施工。
一、机电设备安装工程的简述
随着我国社会经济的不断发展，建筑技术与信息技术也得到了迅速的发展，因此，对于建筑工程的形式与内容上也产生出了相应的影响，人们不仅注重建筑自身的质量与使用功能，同时也开始关注其运用的效果。这样也就促进了在建筑工程中机电设备安装的广泛运用。但是由于受到了机电设备安装工程的影响，从设计、施工到最终的运行等方面，涉及到了众多的部门，这样也就使得机电设备安装项目管理工作变得极为的复杂。对于企业来说，提高经济效益是运营的基本目标，因此，在实际中就要做好项目管理的水平。在建筑工程发展的初期阶段中，一些企业为了实现快速的发展，基本采取了粗放型的管理方法，但是对于现代的建筑行业来说，正处于向着成熟的阶段发展，这样也就使得经营管理的理念与重点等方面也在向着内部管理上出发，所以可以说，管理水平已经成为了企业中经营管理的重点环节。企业只有不断提高项目管理的水平，才能确保工程的质量可以满足实际的需求，这样也就可以在科学的范围下去降低工程的成本，从而实现战略发展目标，提高企业中的经济效益，增强在行业市场中的竞争力[1]。
二、现阶段中建筑工程中机电设备安装项目存在的问题
对于机电设备安装项目来说，已经成为了建筑工程中极为重要的组成部分之一，其中也就包含了对电气、仪表以及采暖等不同类型设备设施的安装施工工作。
（一）关系上的认识模糊
就现阶段来说，由于采取了项目管理的模式，这样也就使得项目经理需要承担一定的责任与决策权力，其中也就包含了施工的进度安排以及材料采购等方面。但是在实际中却存在着对法人代表以及项目经理等方面的关系认识模糊的现象，这样也就使得企业法人代表需要在日常的管理工作中兼职项目经理。且对于这种现象来说，在企业的起步阶段中更是常见，但是这样也就直接造成了职责不明确以及分工管理不足等现象的发生[2]。
（二）注重项目的承揽，忽视项目管理的重要性
就现阶段来说，随着我国社会经济的不断发展，建筑工程行业也开始进入到了快速发展的阶段中，这样也就使得一些企业出现了竞相承揽项目的现象，且在实际中还过度关注投标工作，而对于项目的管理与控制等方面的工作来说，却并没有投入过多的关注，这样也就使得招标与投标竞争比较激烈，最终也就造成了项目利润转向透明化，从而降低了后期管理的效果。由于管理上的不足，使得工程的质量也会直接受到影响，这样也就使得成本出现了增加，降低了企业中的经济效益。
（三）管理制度上的不足
对于现阶段的管理工作来说，普遍存在着管理措施难以落实到实际中去的现象。且在实际中通过调查可以看出，一些项目管理制度存在着大量的的问题。所以说，由于制度上的空泛以及科学性不足，使得项目制度往往是为了应付检查来制定的，这样也就难以在实际工作中得到有效的实现。其次，由于管理措施上的不足，使得在实际施工的过程中各项管理措施也难以落实到实际中去，最终也就降低了管理的效果[3]。
（四）项目部管理上的不足
在进行项目管理的过程中，往往是以项目管理为主要的形式，以此来实现生产要素的优化配置，也就是说，在实际中要从工程的实际大小上出发，做好配置工作。但是在实际中一些企业往往将一次的或是临时的项目组织变更为固定的，这样也就使得一些项目部出现了购置大件固定资产，或是自行承接工程等现象，这样也就使得财务核算上的独立性不足，难以回到过去的固定建制模式。
三、建筑工程机电安装工程项目管理的措施
对于管理工作来说，其中包含了计划职能、组织职能、领导职能以及控制职能。且对于几点设备的安装工程项目来说，进行管理的主要内容也就包含了进度、质量、安全以及成本等方面的控制。
（一）做好进度上的控制
在实际中要借助科学合理的方法来对工程的进度进行有效的分解，这样也就可以促进施工项目与进度的顺利进行，同时也可以保证项目可以满足工期的需求。尤其是针对一些大中型的机电安装工程来说，存在着管理较为复杂的现象，因此，在实际中就要做好土建以及装修施工等工作，同时还要确保自身施工进度的合理性，这样才能保证施工的效果可以满足实际的需求。所以在实际中就要认识到项目经理的主体性，完善施工进度控制体系[4]。
（二）做好质量上的管理工作
由于受到工序、分部工程等方面质量的影响，直接对整个工程的质量也有着极为重要的影响。因此，在进行建筑工程机电设备项目质量管理的过程中，就要不断完善质量控制体系，还要在工程的实体形成阶段中进行管理，从实际出发来提高管理与施工操作人员自身的综合素质，这样才能实现对材料质量上的管理，同时也可以建立出完善的质量管理体系，以此来保证施工工作的质量。此外，还要处理好工程进度与质量管理上的关系，做好监督工作，提高控制的效果。
（三）做好成本上的控制工作
对于成本控制工作来说，具有鲜明的独特性。首先，存在着一次性。随着施工工作的不断完成，成本控制也逐渐结束。其次，具有不可逆转性，对于施工项目来说，一旦出现成本失去控制，就会在余下的施工中难以实现有效的弥补。最后，具有协作性。一旦一个环节失去控制，就会直接影响到下一环节施工成本的控制，严重的还会直接影响到整个项目成本中的控制工作。因此，在实际中就要建立出完善的控制体系，做好各个环节的控制工作[5]。
（四）做好安全管理工作
项目管理的案例分析报告 第19篇
王欣是一个政府部门实验室的项目经理，负责高技术项目的研发工作。10个月前，他为项目起草了需求建议书，详细说明了工作要求，并要求在项目结束时提交最终报告。项目计划大约需要9个月完成，预计价值为145000元。
该项目有多家组织参与竞标，其中大部分是高校。根据法律规定，合同必须授予符合资格且成本最低的投标者。最终，王欣将合同授予了一所大学，其投标价为131500元。根据他们的建议书，最终报告的编写预计需要140页，成本为13000元。
现在是项目的第8个月底，大学负责人通知王欣称他们已经耗尽了项目资金，因此无法完成最终报告。然而，王欣是否应该再次拨付10000元给他们以完成最终报告呢？
王欣的合同条款中提到这种情况是非常频繁发生的。政府可以采取法律行动，但这将导致额外的费用超过10000元。而且，如果政府在法庭上获胜，该大学只需提交一个简化的20-25页报告作为最终报告。王欣询问合同管理员是否可以在未来的竞标中排除该大学，但被告知这样做会限制竞争。
案例问题：
1．为什么会发生这种情况？
2．最初的合同是故意做得比较低吗？
3．如果运用法律手段处理，谁将在法庭上获胜？
4．如果他们在需求建议书中详细地列举了在最终报告中应该包括的条款，这样会对政府有所帮助吗？
5．你认为这种问题应该如何解决？
6．政府可以避免类似事件不再发生吗？如果可以，怎么办？
7．需求建议书中应该有一部分内容对政府以前的投标绩效进行评价吗？这合法吗？
答：1.发生这种情况的根本原因在于合同中出现了关于资金问题的漏洞，投资方没有在合同中明确规定资金使用的条件和标准，给对方可乘之机。
2.甲方最初只是为了广泛招商，采取了降低成本等策略来减少投资预算，过于看重市场占有率和范围，而忽略了合同本身对资金明确规定的重要性。作为项目管理的关键部分，合同应当缜密无懈可击。
3.我认为不宜进行官司，问题出在自身合同漏洞上，应尽快加强管理，改善运营机制。打官司所需费用将超出10000元，并不划算。事故发生后应以最小的代价解决问题。
项目管理的案例分析报告 第20篇
关键词：电子商务；案例；课程；现状；构建主义
1 课程性质与特点
电子商务案例分析，是指根据一定的分析目的、采用若干分析方法，依一定的程序对经过整理的电子商务领域案例资料进行分组、汇总、检验和分析，得到所研究事物或现象的本质及其规律，进而指导实践的过程。《电子商务案例分析》则是一门以电子商务案例的介绍及分析为核心教学内容，以讲解案例、引导学生自主分析等为主要教学手段的综合化实践性课程。
对现阶段高校的专业教学体系而言，《电子商务案例分析》既不是单纯的理论课程，也不是纯粹的技能实训课程，而是一座连接理论知识和实践能力的桥梁，既要强化学生对理论知识的掌握程度，又要能有效提升学生的实践经验及能力；在目前高校电商专业普遍重理论、轻实践、重技术、轻商务的大环境下，本课教学可以借助电子商务实验室、自编综合案例库等资源，使学生摆脱传统教学模式下那种缺乏系统性、脱离现实需要的知识与能力结构。当然，作为专业教学计划中一门较特殊的课程，《电子商务案例分析》的教学有着其它课程所没有的要求和难点，也更容易出现各种问题和误区，所以任课教师只有对其教学方法进行持续的研究和改进，才能充分发挥出本课程教学的作用和意义。
2 课程教学的改进与创新方式简述
厘清课程教学的目标与定位
《电子商务案例分析》这座连接理论和实践的桥梁能否在人才培养中发挥最大作用，首先应取决于任课教师首是否能厘清最基本的课程定位和教学目标、知道要搭建一座怎样的桥。
在课程定位上，《电子商务案例分析》可以看作诸多理论类和实践类课程的共同延伸（所以建议在高校的最后一个或倒数第二个学期开设该课），但又不应是各课程案例教学的简单叠加，而是要成为一门结合其它课程所授知识，对具有全局性、代表性的现实案例展开系统研究、细致分析的综合案例教学课程；学生学习该课程时，可以进一步理解自己所学的知识在实际工作中的地位和作用、明确自己掌握的技能在整个商业项目中的运用时机和途径。
在确定课程教学的目标时，教师必须充分考虑行业的实际需要——电子商务领域需要的是既掌握必要技术手段、又知道如何利用技术工具实施商业策略、增进企业利益的复合型人才；而能够在该领域获得长远发展的高端人才则需要进一步具备规划、实施电子商务项目的全局掌控能力乃至创业能力；所以，电子商务专业学生掌握的知识体系不能只是技术知识和管理知识的简单叠加，他们必须要进一步具备在实践中对它们进行系统运用的能力。通过《电子商务案例分析》这一综合案例分析课程的教学，应能使学生对如何运用恰当的技术手段和管理方法来解决电子商务领域的现实问题、建立完善的商务模式有全面且深刻的理解；同时利用团队合作式的分析与学习过程，培养学生的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神，为将来在电子商务领域的实践工作（尤其是项目策划与管理、自主创业等需要综合化、全局化技能的工作）做好更完善的准备。
此外，从整个课程体系来看，上述课程定位和教学目标也能使《电子商务案例分析》的成为承上启下的关键节点，既能够作为大量先修课程的延伸，又能为《网上创业》、《电商项目管理》等项目驱动式实践课程（一般在最后的学期开设）的教学打好基础，使整个人才培养计划更符合循序渐进、条理清晰的要求。
借鉴乔纳森建构主义理论确立教学思路
项目管理的案例分析报告 第21篇
IT项目管理课程设立的宗旨是使学生学会运用工程化的理念、技术和方法，高效而合理地进行项目管理。可以说，IT项目管理教学效果的好坏将直接影响学生毕业之后是否能胜任其所从事的项目管理职位，是否能快速为企业创造价值。由此，笔者认为目前的教学还存在诸多问题，主要体现在以下几个方面：“填鸭式”教学IT项目管理课程在传统的授课方式下，被大量的理论、原理与概念所包围，使得课程枯燥乏味。学生在这样的氛围下只能是理论加理论，死记硬背，一到实际运用中，就不知该从何入手，无法应对眼前的问题，动手能力严重滞后于工作环境中的真实要求。学无所用，无法满足企业和社会对项目管理人才的需要，达不到项目管理人才培养的教学要求。重理论轻实践目前，IT项目管理课程教学仍然存在重理论轻实践、重个人学术能力轻团队协作精神、重既有科技轻创新进取等问题。管理构思与设计能力、自学创新能力、团队协作能力、人际沟通能力没有包含在传统的专业培养理念中。课堂教学忽视了学生的主动性与参与性，即使在实验课教学中，学生也只是根据教师布置的作业内容按部就班进行操练，忽略了培养学生的分析解决问题能力、创新设计能力等多方面的综合技能。课程考核片面单一传统的卷面考试往往导致“一考定乾坤”的局面，且卷面考试内容主要以基本概念、基本知识为主，并不能反映学生的项目管理技能。所以在实际的教学中我们经常看到有些平时出勤率低的学生，在考试前夕突击复习下应付考试，也能掌握一些项目管理的理论知识，但实际的实践操作技能却没有得到真正的提高。
二、课程教学改革思路
课程的教学目标是将综合应用能力的培养分解在项目管理的知识维、能力维和实践维，旨在通过实践环节综合提高学生的信息化实战能力。课程不仅需要学生掌握项目管理的基本原理、基本理论知识和相关的技术方法，把握IT项目管理的工具、过程和技巧，同时还要求学生跟踪国内外IT项目管理的理论与实践动态，培养学生应用项目管理理论和方法分析、解决问题的能力。归纳起来，课程的教学目的就是要让学生熟悉一类知识，掌握一门技术，学会一套方法，锻炼一种思维，形成一种能力，积累一种素质。课程内容设置为3个模块：①理论教学模块，旨在使学生掌握IT项目管理的基本理论与方法；②课内实验及课程设计模块。在理论教学的过程中，安排5次课内实验课，使学生掌握IT项目管理的技能，同时，在学期末，开展IT项目管理课程设计，通过具体的项目实例，根据IT项目的特点，进行组织设计，实现范围、时间、质量、成本等多要素的平衡，使学生掌握在IT项目管理过程中的关键问题，以及使用恰当的方法予以解决，进而形成项目管理的实战能力。③扩展实践模块。在正常的教学任务之外，策划情景教学，即设置特定环境下的项目，诸如大学生创新实践，大学生科研立项、实习及社会实践或者与企业联合参与企业实际项目等形式，目的在于让学生身临其境，锻炼学生的创新能力和协作能力，通过这些多样化的教学模式来充分调动学生的学习积极性，增强教学活力。基于以上存在的问题和课程特点的分析，我们在讲授IT项目管理课程时，应从以下几个方面进行教学模式改革：
其一，理论教学与案例分析相结合。
案例教学是通过对一系列真实、典型案例的讲解、分析和讨论，使学生掌握相关专业技能、知识和理论。它可以使师生形成多向互动，引导学生思考。在传统教学模式中教师只是灌输和介绍一些抽象的理论和方法，而不将这些内容与实际背景联系起来，缺乏真实感、亲切感，很容易让人感到枯燥乏味，不能充分调动学生的学习兴趣和积极性，也不容易使学生真正掌握相关知识。而案例教学法是以学生为主体，强调学生的真实体验和实践操作能力。课前，教师需准备与课程相关的案例，并在课堂上将案例展示给学生，学生要对案例作出分析，并提出自己的解决方案。在这个过程中，学生所学的知识能够得以应用，学生的思维能够得到拓展。另外，案例教学法中的案例讨论环节还能够培养学生的聆听、劝说、语言表达等团队合作能力。由于项目管理是实用性很强的课程，学生要想领略项目管理的精髓，就一定要实际体验、亲身参与。我们可以考虑采用一个完整的项目生命周期为线索，从项目的启动、计划、实施到结束，以一到两个实际案例贯穿始终，目的是让学生了解真实项目实施的具体步骤和流程，在项目生命期中学习相应的知识和技能。其教学过程如图1所示：在课前环节，教师选择适合的案例是关键，这需要教师查阅大量的文献和资料，洞悉学科前沿，有项目管理的经验和科研教学的积累。对于学生而言，主要是课前预习相关基础知识。在课中环节，针对案例，教师要进行有研究启发性的讲解并组织课堂问题讨论，引导学生对项目管理过程中的问题进行思考、分析并努力解决。在课后环节，为了培养学生融会贯通，综合运用的能力，主要采取布置研究报告、系统设计、战略规划、合同拟定等课程论文形式进行课题研究，同时，要求进行汇报和展示以督促学生复习巩固课堂上所学到的知识。与传统教学模式相比，我们看到案例教学法有多方面的优势，首先，它有利于培养学生识别信息、发现问题、分析问题和解决问题的能力；其次，它具有个性化学习和团体学习的特点，可以达到相互借鉴和改善思维方法的效果；再次，不同经验的汇聚构成发散思维情景，这可以培养学生的创新性和实战性。
其二，建立新的课程考核模式。
必须改革原有的基于卷面成绩的考核体系，实行理论与实践相结合、知识与能力相匹配的考核评价体系。该评价体系应包括理论考核与能力考核两部分，学生的考核方式由团队项目评分、演练与总结评分、实际项目案例综合得分和期末考试得分四部分组成，前三部分的考核与前面所讲的案例教学、问题导向的教学模式紧密结合，期末考试得分主要以理论知识为主并加大能力水平的书面测评。这样通过几个环节的考察，全面考虑、综合评定学生成绩。考核方式更注重基础知识、个人能力、团队协作能力和工程系统能力四个层面上的训练和积累。学生通过努力由低级别向高级别迈进，从而激发学习兴趣，增强自信心。课程的教学效果要经过教学质量的评估和检验。对此，要将课程教学的效果根据学生掌握的程度大致分为4个级别（如表1所示），在教学过程中进行评估，但是，评估和检验并不是作为该课程教学效果的最后结论，而是及时反馈到课程教学中，将其作为进一步提高课程教学质量的一种改进意见。
其三，策划情景式教学。
IT项目管理跟其他工程项目管理最大的不同就是人的管理，项目成员不再是简单的机器、人员的知识技能，团队建设、项目沟通等内容往往是项目管理的关键。IT项目管理包括：项目规划、项目分析、系统设计、系统实现、系统测试及系统转换6个阶段。为了能让学生深入学习和掌握项目管理的理论知识与方法，在教学过程中，教师可以采用情景式教学，即设置特定环境下的项目，在项目的每个阶段都要求学生不断地提出问题和任务，然后分析问题、解决问题，只有完成一个阶段的任务才能进入下一阶段。要注意的是，我们的情景式教学不仅仅局限于课程设计单一的模式，也可以是企业实际项目或教师科研项目以及学生科研立项、毕业设计、实习及社会实践等形式，引导学生的过程也不再局限于任课教师，最好是由企业资深项目管理人员或在企业中参与过实际项目的教师进行指导，学生采取分组模式完成实践任务，项目初期就列出合理的工作计划并要求期间必须定期进行交流和任务汇总。这样既可以使学生有机会身临其境地将自己置身于决策者或解决问题的地位，又能让学生综合运用所学的知识进行分析、设计和实现，充分发挥其主观能动性，增强消化和运用知识的能力。在情景教学模式中，要注意以下问题：一是情景的设计，情景设计要注重项目管理的知识体系、项目管理工具的应用、项目管理过程及项目汇报交流。显然，如果项目过易，那就不值得实施项目管理，最终的项目交付物也没有太多价值；而如果项目太难，又会导致大部分学生难以完成，项目管理不能达到预期效果。所以教师一定要根据学生的具体情况策划体验情境，将项目难易度控制在一定范围内。二是团队合作，要让学生积极投入项目情境，认真扮演团队成员的角色。在项目任务分配时，教师可采用分组完成的团队合作模式，每组3～7人。这样的人数设置与企业项目团队人数基本吻合。每个小组由一个组长负责，组长由项目管理水平较高的学生承担，既充当项目经理角色，也起着一定的技能带头人作用。为了避免学生过分依赖组长，应将项目需求分割成若干相对独立的模块分配给每个小组成员，这样小组中的所有成员都独立承担一定的任务。在这一过程中，学生必须相互配合才能共同完成项目。这样通过团队合作模式，能够全面培养学生团队协作与沟通能力。三是细化考核标准，在项目实施之初，就必须明确考核标准，以此来有效“指挥”学生行为。要先由项目组组长提供责任矩阵，标明个人完成的任务模块，由教师考量个人的工作量和质量后给出个人成绩。在此基础上，考核整体项目完成情况。团队成绩的衡量标准应包括：项目的难度系数、项目交付物的功能、项目文档、硬件规划与采购及网络实现等，综合以上两项成绩得出项目总成绩。这样考核的目的就是让学生有压力、有责任，使之由从以往的推着学、赶着学变成自己想学、愿学。
其四，构建课程的网络教学平台。
在理论教学、案例教学及情景教学的基础上，继续构建IT项目管理的网络教学平台，将课程公告、课程特色、教学计划、教学方法、教学大纲、实验大纲、电子教案、网络课件、教学录像、演示资料、作业习题、模拟测试、考核办法和实验指导书等课程资源公布在网上，以改变传统的单一教学模式，激发学生自主学习的兴趣，树立以学生为主体、教师为主导的新型教学体系。
三、结语
项目管理的案例分析报告 第22篇
关键词:建设单位；建筑工程；机电安装；管理
在建筑工程中，机电安装属于一项重要的内容。特别是机电安装的质量会在很大程度上影响到工程质量，甚至会影响到施工人员的安全。在现代化社会，建筑的规模在不断变大，而且组织非常复杂。因此，机电安装工程的难度也在不断增大。相关人员应该完善对机电安装项目的管理，保证机电安装工程顺利完成，同时保证工程达到良好的质量。
1建筑工程中机电安装项目的管理内容
建筑工程的机电安装项目的管理工作包括的内容有很多，例如施工方案的管理、材料管理、安全管理等。对于施工方案的管理，为了使施工方案的科学合理，相关技术人员要对设计图纸进行审查，审查的内容包括施工工序、施工组织、施工设备、施工技术等内容。不同的施工方案，就有不同的施工成本费用、不同的设备材料、不同的施工期限，所以只有选择的施工方案正确了，才能在确保质量的同时，将成本费用降低，利于施工单位的发展。在材料管理方面，确保各种材料准时到位是施工前的基本要求，在采购设备和材料时，施工单位需要严格审核生产单位的生产质量和生产能力，以确保获得高质量而且充足的材料。另外还要考虑材料的运输问题，不能选择运输路线繁杂的生产单位，否则材料不能准时输送到达，会延长工期。接收货物时，施工单位要严格检验材料的质量和安全性，这项工作最好是由专业人员进行。在施工过程中还需要对材料进行二次检查，确保使用的材料没有质量问题，提高项目工程的整体质量。
2建筑工程中机电安装项目的管理对策
计划时期的管理方法
在机电安装工程中最关键的环节就是计划时期的管理工作。计划管理会直接影响到项目工程中的经营、定位等工作。首先，工作人员应该做好市场调查，明确工程项目。在市场调查活动中，把类似的工程进行比较。另外，在计划开始，应该及时与营销物业公司取得联系，听取他们的建议，这样可以防止工程完成后无法出售，或者无人出租。并且，还应该科学的配置相关的设备，包括电梯的布置、空调的布置等。其次，在机电安装工程中，施工人员应该科学的规划施工方案，以此有效控制工程造价。在投入施工前，应该先与设计企业进行沟通，使设计企业充分了解建设企业的工程目标与要求。保证施工方案的简单与规范，这样可以加强对物业公司的管理。另外，施工技术与材料应该适合。施工单位不应该为了节约成本而采用质量不好的材料。这会为工程埋下安全隐患。同时，也不应该随意采用新近研发的材料，因为这些材料还没有被广泛应用，价格昂贵，维护工作也很难。因此，在选取材料时，应该遵循稳定、合适的原则。最后，在计划工程的过程中，应该为机电工程留出一定的发展空间。毕竟各项技术在不断地进步，在一段时间后势必会更换设备，因此留出发展空间非常关键。
机电安装的管理
在机电安装项目管理工作中，机电安装时期的管理工作也非常关键。在此期间的工作内容包括：相关单位的报建报审、施工材料与相关设备的调节、工程现场的管理等。建设企业应该重视与相关部门的沟通，这有利于为建筑工程提供良好的施工条件。机电工程项目管理工作包含质量检查、电力供应、防雷方法、消防安全、水资源供应等。这些工作都需要得到政府部门的批准。保证机电安装工程质量的关键措施在于有效控制施工材料与相关设备。在控制材料的过程中，应该认识到材料的质量会直接影响到机电工程的使用时间、安全功能；一方面这个部分占整个机电设备工程造价比例非常大，基本上都超过60％；另一方面，质量的好坏严重的影响到安全、使用寿命等。在控制设备的过程中，相关设备的费用比较高，如果不能合理的控制很可能带来很大的损失。机电安装项目的管理工作中，最关键的工作就是对施工场地的管理。建设企业与施工企业都以经济利益为重，因此，不仅需要确保建设企业获取利润，也需要有效的控制施工企业的效益，使双方能够达到_双赢_的目的，只有这样才能够保证机电安装的质量。如果施工企业获取的利润较少，施工人员得到的报酬也会降低，他们会产生懈怠情绪，对工作失去热情，这在很大程度上会降低工程的质量。此外，在合同订立之后，建设单位要建立一个项目管小组，通过制定管理制度，以便管理和监督施工单位。对于施工单位的监督管理，建设单位首先要对于整体施工进度跟进，结合项目的整体要求，把施工分为几个阶段，对于每个阶段进行督促，确保每个阶段在相应的时间内完成。另外建设单位还要协调施工中的各个专业。集中的施工空间和多专业的机电工程，如果不将每个专业的设备的总体布线问题好好协调，施工过程就会出现很大的问题。所以画好图纸是施工前必须的准备工作，当然样板施工是最好的。为了防止交叉大家的现象出现，一定要将施工工艺和走向标高进行规范化。建设单位一定要严格控制整体的施工质量。虽然说质量监控是由监理公司负责，但是建设单位也要负一定的责任，要经常巡查和监控。机电工程与建筑工程是相辅相成的，一方面，机电工程必须为建筑工程服务，另一方面，建筑工程也必须满足机电工程的要求。一般来说，建筑工程是立面和平面性比较强，而机电工程是一个系统性很强的工程，不能一个单元或平面的进行割裂的看待。良好的施工管理是机电工程安装质量的重要保证。由于施工单位将大部分的精力都用在了对于经济利益的追逐方向，建设单位与施工单位必须有个平衡点，控制施工单位有合理的利润，如果施工单位没有利润也不符合项目建筑的发展。施工单位单位没有利润的情况下，积极性不高，施工进度慢，甚至施工质量不达标，这也会伤害到建设单位的利益，所以在工程建设上是要达到双赢的。
3结论
综上所述，随着建筑行业的不但发展，其中的机电安装工程发挥的作用也在持续增大。机电工程的质量会在很大程度上影响到人们的生活或者工作，还与建筑企业的经济效益有一定的联系。因此，相关人员应该有效的管理机电安装项目。在机电安装过程中出现不同的问题无法避免，研究人员应该加强这方面的研究，积极探索，针对出现的问题采取不同的解决方法。同时，我国也应该明确完善的政策、法规，大力支持研究工作，以此推动我国建筑业的进步。
参考文献
[1]于文婷.建筑机电安装施工质量的控制措施[J].机电信息,2011,4(12):258-259.