课程思政讲课比赛方案 第1篇
（一）第1-4组
我校在职教师，其中主讲教师近5年讲授参赛的本科课程2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
（二）第5组产教融合组
我校在职教师，其中主讲教师近5年讲授参赛的本科课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上。以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上)。
课程思政讲课比赛方案 第2篇
评委从参赛教师提供的2个章节中随机抽取1个章节，参赛教师现场讲授，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课，再模拟授课，最后回答专家提问。
1.说课。参赛教师口头表述所选章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。时间3-5分钟。
2.模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。时间15分钟。
说课和授课的课件整合为一个课件，说课和讲课总时长20分钟。进行到19分钟时，举牌提示“还剩一分钟”，进行到20分钟时，工作人员示意比赛立刻停止，参赛教师不再进行讲授。
参赛教师可根据教学需要，制作PPT等多媒体课件辅助教学，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果，参赛选手可自行安排学生（4名相近专业学生）配合模拟授课。
3.评委提问。根据课堂教学展示情况，评委重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间3-5分钟。
课程思政讲课比赛方案 第3篇
1.各学院应高度重视大赛，本着全员参与、重点培育的原则，坚持以赛促教，精心组织学院初赛，鼓励教师不断学习新知识新技术新方法，提升教书育人能力。
2.参赛教师（团队）应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。
3.参赛教师提交的相关材料和现场汇报环节中的材料均不得出现参赛教师姓名、所在院系名称等透露个人身份的信息。
4.鉴于最新一届国赛及省赛通知尚未发布，后期如有新的要求，学校决赛也将作相应调整并通知。
教务处
2024年11月20日
课程思政讲课比赛方案 第4篇
比赛分为初赛、复赛和决赛。各院（部）应充分考虑并带动兰考学院教师参赛。由各系（教研室）组织本部门中青年教师全员参与初赛，各院（部）组织初赛人员进行复赛，产生决赛人员。最后通过小组决赛，产生本组获奖人员及名次。
决赛评委由学校教学评价中心、马克思主义学院及参赛各院（部）具有副教授（含）以上职称、教学经验丰富的教授组成，评委推荐人数分配如下：教学评价中心2人、马克思主义学院2人，参赛院部代表5人。
课程思政讲课比赛方案 第5篇
1.报名阶段：参赛对象由各系部组织遴选，择优推荐，参赛报名表（附件1）由各系部汇总上报教务处，不接受参赛教师个人直接报名。报名表上交截止时间2022年4月25日。
2.教学设计阶段：比赛第一阶段是提交教学设计，参赛对象根据实际使用的专业人才培养方案和课程标准，选取某门课程中2学时教学内容完成教学设计。教学设计评分要素详见《课程思政示范课堂教学设计评分表》（附件2）。教学设计（Word版及PDF版）完成截止时间2022年5月10日。
3.现场教学阶段：比赛第二阶段是示范课教学，每位参赛教师根据教学设计实施45分钟示范课堂的集中展示,展示内容主要包括：课程教学目标的达成，课程思政目标的设定，课程思政的设计思路，思政元素融入教学内容的方法，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合的路径等，要结合具体教学案例进行展示。示范课教学组织按照校级公开课要求进行，其中参赛教师比赛时所需电子教鞭、系统软件、教具等由参赛教师自备;听课材料打印（每堂课准备课程标准10份、教案30份、示范课现场教学评分表30份）、教室准备由开课系部负责；评审组工作由教务处负责。电子档课程标准与参赛教案请提前三天上交教务处。
4.说课阶段：比赛第三阶段是说课，参赛选手对课程思政总体设计采用PPT进行现场说课，时间5-10分钟，说课稿模板见（附件5）。其中说课材料打印（每堂课准备说课稿10份、说课评分表10份）由开课系部负责；评审组工作由教务处负责。电子档说课稿及说课PPT请提前三天上交教务处。
5.答辩与评课阶段：比赛最后一个阶段是现场答辩与评课，评委针对教学设计和课堂教学，从教学理念、教学方法、 教学过程三方面着手进行提问，考查教师的课程思政融入情况。问题由评委组集体讨论提出3个问题，评委可以追问，具体工作由评审组组长安排，系部、教务处配合。
五、奖励办法
本次比赛成绩评定采用百分制，按照总评分（教学设计占比30%、说课占比30%、示范课现场教学占比40%）高低排名设置奖项，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。获奖者将颁发荣誉证书，以资鼓励。
六、材料报送要求
七、疫情防控要求及其他事项
（一）各系部要根据学校疫情防控工作要求做好相关工作，确保现场赛课阶段安全顺利进行。
（二）各系部要高度重视比赛活动，广泛宣传动员，加强组织领导，发动教师积极参与、精心准备，同时要对参赛内容认真审核，确保正确的政治方向以及内容的准确性，确保工作取得成效。
（三）各系部在比赛期间广泛开展课程思政建设的研讨、培训等系列活动，帮助教师提高课程思政建设能力和水平，逐步实现课程思政全覆盖。
（四）在比赛的组织过程中，要贯彻公平、公开、公正和注重实效的原则，保证广大教师公平参与比赛活动。参赛教师要总结教学经验，认真准备，转变教学观念，努力提高教学效果，为广大教师提供课程思政的教学示范和学习样板。
附件：1.参赛报名表
2.课程思政示范课堂教学设计评分表
3.课程思政示范课堂现场教学评分表
4.课程思政示范课堂说课评分表
5.说课稿模板
教务处
2022年4月19日