实地考察实施方案 第1篇
为了进一步提升团队的专业素养，拓宽视野，了解行业最新动态及技术发展趋势，特组织本次外出考察活动，现将活动方案如下：
一、活动主题
“探索前沿，启迪未来”——xx行业精英外出考察之旅
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、参与人员
公司高层管理人员
部门负责人及核心骨干
四、考察地点
xxx
五、活动安排
第一天：出发与抵达
上午：集合出发，途中进行团队破冰游戏，增进成员间了解。
下午：抵达目的地，入住酒店，简短休整。
第二天：标杆企业A考察
上午：参观企业生产线，了解先进制造工艺和管理流程。
下午：与企业高层进行座谈交流，分享管理经验，探讨合作机会。
第三天：创新科技园B探访
全天：游览科技园，参观各创新项目展示区，与项目负责人深入交流，了解最新科技动态。
第四天：行业论坛/展会C参与
上午至下午：参加行业论坛或展会，聆听专家演讲，参与讨论，收集行业资讯。
晚上：组织晚宴，邀请行业同仁共聚一堂，加强交流与合作。
第五天：总结与返程
上午：召开内部总结会议，分享考察心得，提炼学习成果。
下午：返程，途中进行活动总结，规划未来工作方向。
六、注意事项
1.出发前需做好充分准备，包括行程规划、资料收集等。
2.遵守当地法律法规，尊重当地风俗习惯。
3.注意个人安全与健康，随身携带常用药品。
4.保持团队纪律，按时集合，不擅自离队。
5.积极参与活动，主动交流学习，共同提升。
实地考察实施方案 第2篇
一、参加人员：
一共：35人；其中包括：
_黄冈市委_部领导：2人；
农工党黄冈市委会领导：11人（见附件）；
农工党黄冈市开发区支部全体党员：20人（见附件）；
其他人员：2人。
二、费用：
（外出考察费用农工党黄冈市开发区部筹集）人均费用1000元左右，共计约元。
三、行程安排：
宜昌——三峡——秭归三日游
d1：早指定地点集合乘车赴宜昌（约5个半小时），中午抵达宜昌，中餐后游览世外桃源风景区：三花园（桃花、樱花、紫薇花园）赏花，望江亭观瀑；土家民俗风情区品源远流长的土家风情；登上长江三峡起始点，观赏西陵峡口风光。
进入与世隔绝的桃源部落——漫步图腾古道，在三峡巴人原始部落看原汁原味的巴人土风舞表演。后乘船观原汁原味的西陵峡风光，返回旅游专用码头，游览三游洞风景区，晚餐后入住酒店。【宿宜昌】
d2：早餐后乘车赴西陵峡快乐谷风景区（游览时间约2小时），登龙泉洞，参与民风民俗的表演互动，游壮观的龙泉洞，洞内潭水澄碧、泉水涌流、钟乳悬挂、洞奇景美。可自费参加（蹦极160元、滑索40元、攀岩30元等）。
游览三峡猴溪旅游区，坐仙女索道，探仙鹤神宫，戏三峡猕猴，游仙人幽溪，观猴、喂猴、看猴戏，与猴同乐。中餐后经三峡专用公路，游览三峡大坝风景区：坛子岭、185平台、截流纪念园，晚餐后入住三峡工程
d3：早餐后乘车赴屈原文化旅游区游览：屈原祠、江渎庙、峡江古民居，中餐后乘车返回，结束愉快的行程。
四、服务标准：
1、交通：景点全程空调旅行车；
2、住宿：准三标间；大酒店【宿坝区】
3、餐饮：2早5正；
4、门票：景点第一道大门票；
5、保险：旅行社责任险、意外险。
实地考察实施方案 第3篇
为了开阔我校区教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革和高效课堂建设，提高课堂教学质量。特组织我校区教研组长外出学习考察活动。
一、学习考察地点：
xx市xx中学
二、时间安排：
3月27日（本周四）。
三、人员安排：
教研组长19人，年级主任3人，校区行管人员2人。
四、外出学习考察要求：
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。事先做好外出学习准备并注重自身及财产安全，确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的，带好听课本，做好记录。通过学习考察，把新的'教育教学理念、新课程改革及课程教学经验、高效课堂建设好的作法带回来，推动校区教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
五、其他安排：
1、外出教师要安排好当天各自课务。
2、学习考察活动结束后，外出教师要及时总结书写学习考察心得体会。4月3日前将心得体会材料上交教务处。（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。）
3、教研组长将外出学习考察经验及时与本组教师进行交流，并在今后的教育教学实践中践行和推广。
实地考察实施方案 第4篇
一、工作中需要进一步完善问题自查自纠情况
（一）部分村扶贫产业效益不高，带贫效果不明显。
整改措施：按照全县特色农业产业布局，以现代农业园区建设为抓手，因地制宜做好我镇扶贫产业发展。组织各村村干部、致富带头人外出学习考察，借鉴产业发展先进经验，拓展发展思路。完善利益联结机制，加大扶持、培育家庭农场、农民合作社等新型经营主体、龙头企业，通过股份合作、订单生产、保底分红等方式，带动帮扶对象持续增收。
（二）部分边缘户仍存在致贫风险，需加大监控。
整改措施：持续加强脱贫人口中的脱贫不稳定户、边缘易致贫户、收入骤减或支出骤增导致基本生产生活困难家庭等低收入人口监测，跟踪收入变化和“一超六有”巩固情况，定期入户了解监测对象生产生活状况，帮助解决实际困难和及时补短；结合日常走访，对发现因病、因残、因灾、因肺炎疫情影响或突发事件导致家庭生活困难的群体及时反馈，重点关注，杜绝返贫和新增致贫。
二、巩固拓展脱贫攻坚成果重点关注问题自查自纠情况
（一）少量社道未完全硬化。
整改措施：继续加大各村社道路、农业产业路建设，积极与上级对接，争取项目资金，推动各村村道、社道硬化全覆盖。
（二）2019年全镇易地扶贫搬迁人口较多（302户），后续扶持任务较繁重。
整改措施：针对易地扶贫搬迁户，继续加大扶持力度。一是完善各聚居点公共服务和配套基础设施建设，改善搬迁户居住条件，提高就学、就医、社会保障等公共服务水平。二是盘活搬迁后闲置土地资源，因地制宜发展产业，强化劳动技术、就业技能的培训，全面落实各项就业创业优惠政策，让每个有劳动力家庭有一项产业或至少有1人稳定就业，确保搬得出、稳得住、逐步能致富。
（三）部分贫困户仍然受传统观念影响，扶志扶智工作仍需加强。
整改措施：坚持扶贫与扶志扶智相结合，德治法治自治并举，持续开展自立自强、感恩奋进主题教育，发挥村规民约作用，加强农村精神文明建设，全面推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。健全群众参与机制，采用以奖代补、劳务补助等方式，组织低收入人口广泛参与安全住房、基础设施、产业发展、公共服务等项目建设，有效激发内生动力和自我发展能力。
三、工作打算
（一）查漏补缺，举一反三
各村支部、委员会和镇级有关各部门，根据自查自纠出现的问题，召开问题摸排专题会，举一反三，按照“不回避、不隐瞒、不打折”的原则，全面查找脱贫攻坚存在的问题和薄弱环节，并对问题进行分类梳理，研究制定问题清单、责任清单和整改清单，明确整改责任，抓好整改落实。
实地考察实施方案 第5篇
一、 目的和意义
为了适应新形势下社会发展的要求，不断加强多种形式的'学习，并不断加强与外出成功人士的沟通交流，更好的提升我园区干部的综合素质，进一步推进园区经济社会又好又快发，特集中在三亚组织此次外出考察学习活动。
二、 基本原则
1、领导带队，分期分批，人员编组，精心组织，畅通信息，确保安全。
2、不影响工作，公休假相结合，单位补助和个人自付相结合。
三、考察学习组织
根据各部门职责分工不同，本次考察学习分为X批次。 第一批：
第二批：
四、时间安排
__至__
五、考察学习地点
六、 经费来源
实行单位补助和个人自付相结合，由单位在办公经费中予
以补助，不足部分由职工个人承担。
七、 纪律要求
1、此次外出考察学习属单位统一组织，如无特殊原因必须参加，无正当理由不外出学习考察者，不给予补助和休假。
2、外出考察学习人员统一行动，不得擅自离队，否则将视为自动放弃，不再享受团队待遇，并且出现问题责任自负。
3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会，挖出发展的实质。
4、考察学习回来，要求组织学习，相互交流考察心得体会，并要求每个人写一份考察报告。