招标采购专项整治工作方案 第1篇
1.市水利局对专项治理中发现的水利工程招标投标领域违法违规行为依法依规从严处罚，并将处罚信息推送到“信用中国（赣州）”以及上级水行政主管部门。
2.市发改委在政府官网上首页进行曝光，会同市直有关部门对专项治理中查处的重大招标投标违法违规案件，按参与主体、分行业、分领域，依法依规进行通报，有力震慑招标投标违法违规行为。
五、有关要求
（一）提高政治站位。各相关单位要从讲政治的高度，深刻认识开展专项整治是深化“放管服”改革、优化我市水利工程招投标领域营商环境的重要举措，统一思想，提高政治站位，强化政治责任，做到讲政治，守纪律，严格遵守招投标法律法规，自觉维护法律法规的严肃性，严守底线红线。
（二）严肃纠正查处。对整治发现的问题，各相关单位要立行立改，杜绝整改走过场、边改边犯；对筛查、核查中发现的违法违规行为，依法予以处理，违法行为严重的，依法实施行政处罚，记入有关责任单位和责任人信用记录，通过相关网站公开，对发现的涉及公职人员各类违纪违法和失职渎职、失责失察问题，按管理权限及时移交纪检监察机关依法依纪处理，对涉嫌犯罪的人员移送司法机关依法追究刑事责任。
（三）建立长效机制。各相关单位要把“当下改”和“长久立”结合起来，在专项整治工作的基础上，举一反三，健全管理制度，强化日常监管，防止违法违规行为反弹。
附件：1.龙南市工程招标投标项目汇总表
2.招标投标领域专项治理项目自查情况调查表
3.招标投标领域专项治理项目自查情况汇总表
4.招标投标领域专项治理自查问题整改台账
5.招标投标领域制度规则清理意见汇总表
6.招标投标领域制度规则清理结果汇总表
7.招标投标领域专项治理随机抽查情况统计表
8.招标投标领域专项治理重点核查情况统计表
9.招标投标领域专项治理结果汇总表
10.领导干部和国家公职人员违规插手干预工程项目问题线索表
11.围标串标问题线索移送登记表
2024年2月27日
招标采购专项整治工作方案 第2篇
16.不按照招标文件规定的评审程序、方法和标准独立开展评审活动的。
17.向招标人征询确定中标人的意向或者接受任何单位或者个人明示或者暗示提出的倾向或者排斥特定投标人的要求；以明示或暗示方式发表倾向性或诱导性评审意见，对其他成员的评审意见施加不当影响的。
18.向他人透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐以及与评标有关的其他情况的，或私自泄露评标情况、评标过程和评标结果的。
19.私下接触投标人或相关利害关系人的；违规索取高额评标报酬或收受投标人的财物或者其他好处的。
20.提供虚假材料或使用不实信息获取评标专家资格的；被列入失信人员名单的。
招标采购专项整治工作方案 第3篇
1.市水利局负责对业主单位自查出来的问题进行核实，建立台账，督促指导业主单位进行销号整改；对市场主体反映强烈、治理效果不明显，特别是不按期报送相关材料或者报送“零报告”、问题实质不清的业主单位和项目进行重点督查。
2.按照“双随机、一公开”原则，对业主单位报送的专项治理范围内项目进行随机抽查，从招标公告、招标文件、资格审查、开标评标定标、异议答复、招标投标情况书面报告、招标代理等关键环节入手，看是否存在有本通知列明的27种违法违规行为，对存在的违法违规行为进行核实，逐一登记，汇总核查项目信息，填写《招标投标领域专项治理重点核查情况统计表》（附件8）。
招标采购专项整治工作方案 第4篇
一、指导思想和目标
明确专项整治工作的指导思想，比如坚持依法依规、公开透明的原则。
设定具体的目标，例如规范校服采购流程、提高校服质量、保证学生及家长的权益。
二、组织机构
成立专门的工作小组或委员会来负责专项整治工作。
明确各成员部门及其职责分工。
三、整治重点内容
校服设计与样式的合理性。
校服采购程序是否符合相关法律法规。
校服供应商的选择机制是否公平公正。
校服的质量标准是否达到国家或地方的规定。
校服的价格是否合理，是否存在乱收费现象。
校服的分发和售后服务是否到位。
四、实施步骤
自查自纠：各学校进行内部自查，发现问题并及时纠正。
集中督查：由教育行政部门或者第三方机构对学校的校服采购情况进行检查。
问题整改：对于发现的问题，要求学校在规定时间内完成整改，并提交整改报告。
复查验收：对整改情况进行复查，确认整改措施是否落实到位。
总结评估：对整个专项整治活动的效果进行总结，评估成果，并提出后续改进措施。
五、保障措施
建立健全校服采购相关的规章制度。
加强对校服供应商的`监管，建立“黑名单”制度。
推动信息公开，增强社会监督力度。
开展校服质量检测，确保产品安全可靠。
强化责任追究机制，对违规行为严肃处理。
六、时间安排
制定详细的专项整治时间表，明确各个阶段的任务节点。
七、宣传教育
通过各种渠道向师生及家长宣传专项整治的重要意义和进展情况。
组织培训，提高相关人员对校服管理的认识水平。
招标采购专项整治工作方案 第5篇
为贯彻落实山东省教育厅关于《山东省中小学学生装工作管理办法（暂行）的通知》（鲁教办字[20xx]17号）的文件精神，进一步加强学生校服采购管理工作，确保学生校服质量安全，切实维护学生和家长的利益，特制定如下校服采购管理方案。
一、校服采购前提
1、本着“积极稳妥，量力而行”的原则，坚持在学生、家长自愿的基础上，通过召开家长委员会会议，共同商定本校学生是否穿着校服。
2、在通过本校学生统一穿着校服的决定后，成立由学校领导、教师代表、学生及家长代表组成的校服采购管理领导小组。
3、由校服采购管理领导小组共同制定校服穿着制度和校服采购管理制度。
二、校服采购程序
1、遴选校服生产企业
校服招投标工作开展前必须在校园网进行公示，时间不少于一周，参与招投标的厂家不得少于3家，同时积极邀请同级纪委监察、财务审计、学生管理等多部门参与，尤其是要发挥好学校家长委员会的作用。原则上在山东省教育厅批复的济南市学生装定点生产企业中进行招标选用。校服采购管理领导小组本着“公开、公正、公平”的原则对校服生产企业资格进行审查，选择质量保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业采购校服。要求生产企业提供以下材料：企业营业执照、税务登记证、法定代表人身份证。招投标工作结束后还需在相应网站上进行公示，接受质询，时间不得少于一周。学校绝对不向列入“黑名单”的校服生产企业采购校服。
2、签订合同
与校服生产企业签订统一的校服采购合同，同时，将校服采购合同向市教育部门备案。校服价格严格按照山东省物价局、山东省教育厅《转发国家发展改革委 教育部关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（鲁价费发[20xx]74号）要求执行。向在校学生收取学生装费，必须坚持非营利原则，据实结算，多退少不补。在学校有关部门的监督下，由校服生产企业直接收取。
3、公示采购情况
学校将采购情况与家长委员会沟通后，通过公示栏、学校网站或者家长会等形式公示采购情况。主动接受学生、家长和社会的`监督，增强工作的透明度。
4、交付验收
校服生产企业应当在每批次校服出厂前，按照国家标准要求，将一定数量校服送法定检验机构进行检验。送达学校的校服，其质量标识应当完整齐全，并有法定检验机构出具的本批次产品质量检验合格报告。学校在接收校服时，应当认真进行检查验收，查看产品质量检验报告和质量标识。
5、学校送检
学校在收到企业生产的校服后，及时将该批次校服随机抽样送至质监部门进行检测，检验合格后再统一发放给学生。
三、建立问题校服退赔和惩处机制
一旦发现采购的校服有质量问题，学校立即与校服生产企业进行交涉，依照校服采购合同约定，要求校服生产企业办理退赔等事宜，并向上级教育部门汇报，向质监部门举报。
招标采购专项整治工作方案 第6篇
一、采购前提
1.按照自愿为主的原则，学校通过召开家长委员会会议，共同商定本校是否穿校服。
2.在通过本校统一穿着校服决定后，成立由学校领导、教师代表、学生及学生家长代表组成的校服采购管理领导小组。
二、采购程序
1.遴选校服生产企业
校服采购管理领导小组应对校服生产企业资格进行审查，并选择产品质量高、信誉好的校服生产企业为我校学生提供校服。
2.签订合同
按照校服采购合同进行签订。校服合同价格在市教育局、市物价局、市财政局制定并公布的学校代办校服价格范围内。
3.公示采购情况
学校将采购情况与家长委员会沟通，学校将通过公示栏、网站或家长会等形式公示采购情况。
4.交付验收
学校在收到生产企业提供的校服后，同时向企业收取由质检部门出具的'该批次校服抽样检测的合格报告。
5.学校送检
学校在收到校服生产企业的校服后，第一时间将该批次校服抽样送至质检部门进行检测。待检验合格后再发给学生校服，完成整个采购工作。
6.封存留样
校服留样要备两份，一份必须用塑料袋密封储存，以备检验机构抽检，一份便于对照质量款式是否一致，是否存在以次充好现象。
招标采购专项整治工作方案 第7篇
一、指导思想
以保障学生权益为核心，以规范校服采购管理为目标，坚持依法依规、公开透明、公平竞争、质量优先的原则，全面整治校服采购中的突出问题，建立健全校服采购管理长效机制，确保校服质量安全、价格合理、服务优良，切实维护学生和家长的合法权益。
二、工作目标
全面排查校服采购过程中存在的问题，严肃查处违规违纪行为。
完善校服采购管理制度，规范采购流程，加强监督管理。
提高校服质量，确保校服符合国家相关标准和安全要求。
增强校服采购的透明度，保障学生和家长的知情权、参与权和监督权。
三、整治范围
本次专项整治范围为全市各级各类学校（含民办学校）的校服采购活动。
四、整治内容
采购程序合规性
检查校服采购是否按照规定的程序进行，包括需求调研、预算编制、招标公告发布、投标评审、中标公示、合同签订等环节。
是否存在未经审批擅自采购、化整为零规避招标、虚假招标、围标串标等违规行为。
供应商资质审查
审查校服供应商的资质条件，包括营业执照、生产许可证、质量管理体系认证等。
检查供应商是否存在不良信用记录，如质量不合格、售后服务不到位等。
校服质量标准
检查校服是否符合国家相关标准，如《中小学生校服》（GB/T 31888 - 2015）等。
核查校服的质量检测报告，确保面料成分、色牢度、甲醛含量、pH值等指标符合要求。
价格合理性
对比市场价格，评估校服采购价格是否合理。
检查是否存在虚高报价、价格垄断等行为。
合同履行情况
检查校服采购合同的履行情况，包括交货时间、质量保证、售后服务等条款的执行情况。
是否存在擅自变更合同内容、拖延交货、质量不达标等违约行为。
信息公开与监督
检查校服采购信息的公开情况，包括采购公告、中标结果、质量检测报告等是否及时、准确地向社会公开。
了解学生和家长对校服采购的`满意度和意见建议，是否存在投诉举报渠道不畅、处理不及时等问题。
五、实施步骤
动员部署阶段（[具体时间区间1]）
成立校服采购专项整治工作领导小组，制定专项整治实施方案。
召开动员大会，对专项整治工作进行部署，明确工作任务和要求。
自查自纠阶段（[具体时间区间2]）
各学校按照整治内容开展自查自纠，全面梳理校服采购情况，查找存在的问题，并形成自查报告。
对自查发现的问题，要立即进行整改，制定整改措施，明确整改责任人和整改期限。
检查督导阶段（[具体时间区间3]）
专项整治工作领导小组组织对各学校的校服采购情况进行检查督导，通过查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，深入了解校服采购的真实情况。
对检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，要求学校限期整改，并对整改情况进行跟踪复查。
总结提升阶段（[具体时间区间4]）
各学校对专项整治工作进行总结，分析存在的问题及原因，提出改进措施和建议。
专项整治工作领导小组对全市校服采购专项整治工作进行全面总结，形成总结报告，并建立健全校服采购管理长效机制。
六、工作要求
加强组织领导
各学校要高度重视校服采购专项整治工作，成立专门的工作机构，明确职责分工，确保专项整治工作顺利开展。
严格责任追究
对在校服采购中存在违规违纪行为的单位和个人，要依法依规严肃处理，追究相关责任人的责任。
注重宣传引导
要加强对校服采购专项整治工作的宣传报道，及时发布工作进展情况和整治成果，营造良好的舆论氛围。
建立长效机制
要以此次专项整治为契机，总结经验教训，完善校服采购管理制度，加强日常监督管理，建立校服采购管理长效机制，防止问题反弹。
招标采购专项整治工作方案 第8篇
7.出让或者出租资格、资质证书供他人投标的；以他人名义投标，以其他伪造、变造资格、资质证书或者其他许可证件，提供虚假业绩、获奖证明等弄虚作假骗取中标的。
8.与招标人、招标代理机构或者其他投标人串通投标的。
9.以向招标人或者评标委员会成员等对招标有影响的单位和个人提供财物或者其他好处等不正当手段谋取中标的。
10.无正当理由不与招标人订立合同；不按照招标文件和中标人的投标文件订立合同，或者与招标人订立背离合同实质性内容的协议的；在签订合同时向招标人提出附加条件或者不按招标文件要求提交履约保证金的。
11.将中标项目转让给他人或肢解后分别转让给他人的，违反规定将中标项目的部分主体、关键性工作分包给他人的。
招标采购专项整治工作方案 第9篇
一、整治背景
校服作为学生日常穿着的重要服装，其质量、款式和价格直接关系到学生的身心健康和家长的切身利益。近年来，校服采购领域出现了一些问题，如质量参差不齐、价格虚高、采购程序不规范等，引起了社会各界的广泛关注。为进一步加强校服采购管理，规范校服采购行为，特制定本专项整治实施方案。
二、整治目标
规范校服采购流程，确保采购活动公开、公平、公正。
提高校服质量，保障学生穿着安全、舒适。
降低校服价格，减轻学生家庭经济负担。
加强校服采购监督管理，建立健全长效管理机制。
三、整治重点
采购流程不规范
重点整治校服采购未按规定进行招标投标、未严格执行政府采购程序等问题。
检查是否存在违规指定供应商、暗箱操作等行为。
校服质量不达标
对校服的面料、辅料、工艺等进行全面检测，确保符合国家相关标准。
严厉打击使用劣质材料、偷工减料等违法行为。
价格虚高
开展校服价格市场调研，对比同类产品价格，评估校服采购价格的合理性。
查处校服供应商虚高报价、价格垄断等行为。
售后服务不到位
检查校服供应商的售后服务承诺是否落实，如退换货政策、质量保证期限等。
督促供应商及时处理学生和家长的投诉和建议。
四、整治措施
加强制度建设
完善校服采购管理制度，明确采购流程、质量标准、价格监管等方面的要求。
建立健全校服供应商准入和退出机制，加强对供应商的动态管理。
强化监督检查
成立校服采购专项整治监督检查小组，定期对各学校的校服采购情况进行检查。
加强对校服生产企业的监督检查，督促企业严格落实质量安全主体责任。
推进信息公开
建立校服采购信息公开平台，及时公布校服采购信息，包括采购计划、招标公告、中标结果、质量检测报告等。
保障学生和家长的知情权和监督权。
加强宣传教育
开展校服质量安全知识宣传活动，提高学生和家长的质量安全意识。
加强对学校和校服供应商的法律法规培训，提高其依法采购和生产经营的自觉性。
五、实施步骤
准备阶段（[具体时间区间5]）
成立专项整治工作领导小组，制定专项整治实施方案。
开展校服采购情况摸底调查，掌握各学校校服采购的基本情况。
自查自纠阶段（[具体时间区间6]）
各学校按照整治重点和要求，对校服采购情况进行全面自查自纠，发现问题及时整改。
校服供应商对自身生产经营情况进行自查，确保产品质量和服务水平。
集中整治阶段（[具体时间区间7]）
专项整治工作领导小组组织开展集中整治行动，对各学校和校服供应商进行全面检查。
对发现的'问题依法依规进行处理，严肃追究相关责任人的责任。
总结验收阶段（[具体时间区间8]）
各学校和校服供应商对专项整治工作进行总结，形成总结报告。
专项整治工作领导小组对整治工作进行验收评估，总结经验教训，完善长效管理机制。
六、保障措施
组织保障
各级教育行政部门要切实加强对校服采购专项整治工作的组织领导，明确职责分工，确保整治工作取得实效。
经费保障
安排专项经费用于校服质量检测、监督检查等工作，确保整治工作顺利开展。
人员保障
抽调专业人员组成专项整治工作队伍，加强对工作人员的培训，提高其业务能力和工作水平。
纪律保障
严格遵守工作纪律，对在整治工作中存在失职渎职、徇私舞弊等行为的单位和个人，依法依规严肃处理。
招标采购专项整治工作方案 第10篇
24.违法限定招标人选择招标代理机构方式的。
25.强制具有招标能力的招标人委托招标代理机构办理招标事宜的。
26.行政监督部门不依法履行职责，对招标投标领域违法违规行为不依法查处，或者不按照规定处理投诉的。
27.公职人员利用职务便利，以直接或间接、明示或者暗示等任何方式非法干涉招标投标活动的。
四、工作任务
专项整治工作按季度常态化开展，要求每季度最后一个月开展一次。
招标采购专项整治工作方案 第11篇
1.通过集体决策、会议纪要、复函意见、备忘录等形式将依法必须招标的项目转变为谈判或者直接发包等非招标方式的；将必须招标的项目化整为零、肢解发包、以招小送大或者通过虚构涉密项目、应急项目、使用专利技术等任何形式规避招标的；依法应当重新招标而不重新招标的。
2.擅自变更依法审批核准项目的招标范围、招标方式、招标组织形式开展招标工作的；以战略合作、招商引资等理由“明招暗定”“先建后招”搞虚假招标的。
3.对不同地区、不同所有制企业等设置不合理限制和壁垒的：（1）限制或者排斥本地区、本系统以外的法人或者其他组织参加投标；（2）要求投标人在本地注册设立子公司、分公司、分支机构，在本地拥有一定办公面积，在本地缴纳社会保险等；（3）违法限定潜在投标人或投标人的所有制形式或者组织形式，对不同所有制投标人采取不同的资格审查标准。
4.以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人的：（1）招标文件标明特定的生产供应者以及含有倾向或者排斥潜在投标人的其他内容的；（2）设定企业股东背景、年平均承接项目数量或者金额、从业人员、纳税额、营业场所面积等规模条件，设置超过项目实际需要的企业注册资本、资产总额、净资产规模、营业收入、利润、授信额度等财务指标；（3）设定明显超出招标项目具体特点和实际需要的过高的资质资格、技术、商务条件或者业绩、奖项要求；（4）将国家已经明令取消的资质资格作为投标条件、加分条件、中标条件，在国家已经明令取消资质资格的领域，将其他资质资格作为投标条件、加分条件、中标条件；（5）对仅需提供有关资质证明文件、证照、证件复印件的，要求必须提供原件；对按规定可以采用“多证合一”电子证照的，要求必须提供纸质证照。
5.无正当理由不发出中标通知书；不按照规定确定中标人；中标通知书发出后无正当理由改变中标结果；无正当理由不与中标人订立合同；不按照招标文件和中标人的投标文件订立合同，或者与中标人订立背离合同实质性内容的协议的；在订立合同同时向中标人提出附加条件的。
6.限定投标保证金、履约保证金只能以现金形式提交的，或超标准收取投标保证金、履约保证金的。
招标采购专项整治工作方案 第12篇
校服采购是学校管理中重要的一环，为了保证校服的质量和供应的稳定性，制定一套科学合理的校服采购实施方案至关重要。下面是一个内容丰富且有条理的校服采购实施方案的示例：
一、前期准备阶段
1.制定采购计划
根据学校师生人数、校服种类和款式要求，制定详细的校服采购计划，明确采购数量和时间节点。
2.编制采购需求书
根据校服采购计划，在采购需求书中准确描述校服的规格、款式、颜色、材料等技术要求，以便供应商明确理解和满足需求。
3.寻找潜在供应商
通过公开招标、网络询价、供应商推荐等途径，寻找符合学校需求和质量标准的潜在校服供应商，并建立供应商信息库。
二、供应商评选阶段
1.发布采购公告
根据学校的采购规则和法律法规，发布校服采购公告，并在指定的'媒体或平台上进行广泛宣传，吸引潜在供应商的参与。
2.组织供应商预审
对提交申请参与竞争的供应商进行资格预审，评估其经济实力、生产能力、产品质量等方面的合格性。
3.组织供应商现场考察和样品测试
选拔符合条件的供应商，组织现场考察和样品测试，对供应商的工厂生产能力、质量控制体系、产品质量进行全面评估。
4.评标、定标
依据校服采购标准和评分体系，对供应商进行评标，并确定中标供应商，签订供货合同。
三、合同签订和履行阶段
1.确定供货合同细则
根据采购需求书和供应商的报价，商讨并确定供货合同的具体内容，包括采购数量、价格、交货期限、质量标准、验收和付款方式等。
2.签订供货合同
与中标供应商签订供货合同，并确保合同的合法性、有效性和可执行性。
3.监督供应商履约
学校采购部门对供应商的生产和交货进度进行监督，确保供应商按时、按质、按量供货。
四、验收和后期管理阶段
1.组织校服验收
在供应商交货后，组织相关部门对校服进行验收，验证其质量、款式、颜色等是否与采购合同一致。
2.建立校服管理制度
针对校服的使用、保管、保养和更换等进行规范管理，制定校服使用手册，并建立校内校服管理小组。
3.供应商绩效评估
对供应商的校服质量、交货准时率、售后服务等方面进行定期评估，建立供应商信用档案和黑名单制度。
通过以上步骤，学校可以确保校服采购的透明度、公正性和高质量，满足师生对校服的需求，维护学校的形象和声誉。同时，学校还可以根据实际情况对校服采购实施方案进行调整和完善。
招标采购专项整治工作方案 第13篇
为了贯彻落实省教育厅、省质监局、省工商局三家联合发布的【2014】52号“关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制定河天第一小学学生校服采购实施方案。
一、指导思想
为确保我校学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实，努力办让人民满意的教育。
二、程序目标
1、按【2014】52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。
2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装，但必须坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装，
3、在坚持学生自愿的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。市勤工办推荐的专门生产学生校服的优秀企业及家长推荐的社会企业均可参与学生校服招投标，家委会代表与学校共同参与学生校服采购工作的全过程。
三、实施步骤
1、学校做好前期的了解工作。召开学校班子会议，认真学习[2014]52号文件，落实有关精神，了解教师、班主任、家长近年来对学校校服采购的有关想法和合理的建议。同时，向教育行政专管部门咨询规范操作学生校服工作的全过程，做好前期了解工作。
2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。收集各班家长有建设性的可行性意见。
3、建立组织机构。为了落实有关文件精神，成立由胡树良校长为组长，刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长，总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的'学校校服采购领导小组即招投标小组，共同负责校服采购工作。
4、邀请三家或三家以上，由市勤工办推荐的定点生产学生校服的优秀厂家或家长推荐的专门生产童装的品牌企业携带现有的样品参与产品展示，或有家委会提供样品，由采购单位根据样品定做。
5、招投标结束，向上级教育行政专管部门报告招投标的有关情况，同时在公示栏和校园网中向全校家长公示中标企业及中标价格。
6、公示结束后，与中标企业签订详细的校服订购合同。学校、家委会、企业三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。全校家长签订自愿定做校服意向告知书。
7、建立和落实校服送检制度。校服完工后，送有关部门检测，产品是否具有出厂检验合格证，产品标识，标注，质量是否符合国家标准要求。检验合格后，方可让学生放心使用。
校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。认真监管中标企业的执行情况，做到万无一失。学校要高度重视此项工作，本着对学生和家长负责的态度，严格执行【2014】52号文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利的开展。