教师的教育教学感言 通用120句
1. 时间流逝，您无怨无悔；信守承诺，您不离不弃；乐于付出，您无私奉献；爱岗敬业，您尽心尽力。教师节，念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了！祝您身体健康，幸福永远！
2. 无所不能的.人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
3. 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
4. 拍拍手，扭扭腰，祝愿老师节日好；操场上，跑一跑，我把老师抱一抱；活动室，把舞跳，认真上课记得牢。节日到，短信到，祝愿老师节日好！
5. 以校为荣，树立踏实进取作风;爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
6. 做一名教师，虽然平凡，但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。
7. 汗水铸就品牌。
8. 要积极响应领导，完成各项任务
9. 让我们明白了网络教学的优势所在：
10. 课堂关键看学生创新思维的火花闪现之后，是否留给我们一点深深的思考；也就是能否让星星之火，可以燎原。
11. 努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
12. 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
13. 教育在相互欣赏中焕发生机，在产生共鸣时效果最佳。
14. 要以幼儿为本，重健康，安全第一
15. 丈夫志气薄，儿女安得知?——吕温
16. 生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
17. 为人师表、廉洁从教
18. 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
19. 我致力于让学生受到良好的教育，使学生对未来充满信心，对生活感到幸福，对社会饱含责任与爱心。
20. 家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
21. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
22. 老师是山，高大挺拔；老师是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝我们的老师节日愉快，身体健康！
23. 让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
24. 走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。
25. 提倡学生多思考。
26. 生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。
27. 老老实实做人，踏踏实实工作。
28. 只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
29. 一个你不会注意;十个你也不会感到奇怪;如果是一百个一千个;甚至是一万个;无数个你会感到怎么样?——积累也能成为一种力量。
30. 少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
31. 生本教育相信生命，生本教育激扬生命。
32. 生本课堂，以生为本，学生的自主潜质真的得到改善。
33. 生本课堂就应是授之以“渔”，而不仅仅仅是授之以“鱼”。
34. 放手让学生去做吧!坚信他们会比我想象中出色。
35. 学校教育就是领着孩子们在人生路上“跑”、“跳”、“投”——跑近理想、跳过障碍、投入社会！直到孩子离开老师去远行！
36. 用好批语。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的哪些地方，儿童才会产生上进心。”所以在课堂评价上或作业批改上要发现孩子们的亮点并进行积极向上的鼓励语言评论。使其变成促进我们师生关系的催化剂，帮助学生振士气增强信心的兴一奋剂和同时成为帮助学生改错进步的方向标。
37. 有一颗爱心，这是做好工作的前提。
38. 发奋与成功虽不成正比，但必须成反比!
39. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。因此，人自幼就就应透过完美的教育，去建立一种好习惯。
40. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
41. 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
42. 说实话，很多老师只是把“教师”作为一个谋生的职业，而李镇西老师的演讲，让我们的心灵得到了震撼，得到了洗涤，得到了升华!让我们意识到：教育，是一种享受，享受教育人生的每一天!
43. 生以求知为乐，师以从教为荣。
44. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
45. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
46. 教育是上辈人对于下一代人的使命。
47. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的'阶梯。
48. 美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。
49. 教育是理解，是感化，是同舟共济；教育者要最大限度的理解，宽容，关心每一个学生。
50. 多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
51. 老师的爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
52. 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
53. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
54. 踏踏实实做人认认真真做事。
55. 教育人——肩负时代的辉煌。
56. 欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
57. 尊重孩子从细节入手。
58. 自由教育并非“没有实用性”
59. 弄清了整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。
60. 话轮和话轮转换
61. 爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
62. 细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
63. 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
64. 生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
65. 教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——t1——16，因为我在这里爱上了“老师”。
66. 与书同行，我学到知识；与友同行，我学会珍惜；与你同行，我有了良师益友。教师节到了，向我们生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐！
67. 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
68. 用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69. 课堂教学，老师与学生的`感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
70. 教师要有一颗童心，对学生要有一颗爱心，对事业要有一颗敬业心。
71. 存在的不足和今后工作方向
72. 正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!
73. 学生自主学习
74. “严爱”优等生，“博爱”中等生，“偏爱”学困生。
75. 我有两把“尺”，一把量别人的长处，一把量自己的不足。只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。
76. 习惯教育就是素质教育的根本。
77. 用我的爱来熄灭你心中的怨。
78. 选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。
79. 一万年来谁著史，三千里外欲封侯。
80. 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道、“严师出高徒。”又说、“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
81. 自由教育传授“自由”知识
82. 教育是一次艰难的旅行，不但要有信心，还要有勇气，更需要毅力。只有我们全身心的投入了，不管结果怎样，我们都无怨无悔。
83. 教师心里要有一个点燃爱的火种，点燃孩子们爱的火焰，让爱在世间蔓延。
84. 如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
85. 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
86. 爱拼才会赢，有志事竟成。
87. 师恩似山巍峨，师恩似海辽阔，老师，您是真的种子、善的信使、美的旗帜，在教师节，向您致敬，祝您身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！
88. 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
89. 课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容服务。
90. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
91. 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课用心思考。
92. 人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
93. 教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，把爱和知识平等地给予每一位学生；因为美好的人生是为爱所唤起，为知识所引导的。
94. —借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时刻进行课前动员来缓解学生，让他们有简单的心态来上美术课。
95. 看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的期望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自我的职责，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个完美的开始。
96. 老师老是太老实，职业过于朴实，教书过于踏实，做事过于厚实，为人过于真实，付出过于诚实，教出了我们充实城市，愿天下最贡献的老师们，教师节快乐。
97. 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
98. 教育就是使受教育者经历磨难而最终学会了承担，最终呈现出生命的美丽。
99. 教师尤其要勇于包容学生
100. —欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
101. 是一项全员性培训项目，绝大多数教师都得参加本项目培训。
102. 在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
103. 生命既是教育的起点，也是教育的归宿，价值生命的教育应该是认知与情感协调，人与人心神契合，主体间灵肉交流的活动。
104. 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
105. 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
106. 愿在童心的引领下，不断地完善自我，在平凡的岗位上去创造不平凡的人生。
107. 要有一颗爱心，对学生进行思想品德教育。“没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心，平等地对待每一个学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。比如：学生生病时，及时联系家长带去看病;天冷或热时，提醒他们增减衣服。
108. 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
109. 真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。
110. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是孩子走向成功的阶梯。我要用自己的心血、才智、温柔和激情去塑造孩子们美好、健康的心灵。
111. 用得体的语言为学生下台铺好台阶
112. 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
113. 爱拼才爱赢。
114. 教师的人格就是——爱，爱学生爱事业爱岗敬业，只有从心里的爱，才能激发工作热情。
115. 教育是教师人格魅力对学生一生的影响。
116. 910教师节，短信祝福送你：愿你“9”九归一，桃李芬芳遍地；“1”张一弛；一劳永逸，师徒情谊青春常绿，永远不忘“0”（团聚）。节日快乐！
117. 书山右路勤为径，学海无涯苦作舟。
118. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
119. 宽容是生命教育的一种香味。
120. “老师引导———小组讨论——代表发言”的学习形式，不仅学到了很多新知识，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教学方式。
教师的教育教学感言 通用75句
1. 通过讨论练习进一步明确了“授导型教学设计”、“探究性教学设计”的特征。
2. 开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
3. 古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着!勇往直前吧兄弟姐妹!!!
4. 对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
5. 发奋，你就选取了用心的人生，用心充实的生活会使你永葆青春。
6. 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生
7. —在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。
8. 正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!
9. 要平等的爱孩子，尊重孩子，树立师德形象
10. 只要我们多一些细心，多一些爱心，多一些鼓励，多一点掌声，每个孩子都能取得进步的。
11. 微笑是温暖的阳光，关爱是成长的动力。播下梦想的种子，收获精彩的人生。(心情不好)
12. —你的脾气决定着你对学生的态度。
13. 教育的花，是用爱心呵护的，是用苦心浇灌的，是用恒心栽培的，是用真心绽放的。
14. 你传承知识的火种，一年又一年。你点亮智慧的明灯，一季又一季。你扬起梦想的远帆，一次又一次。你播撒温暖的关怀，一天又一天。教师节到了，我送出对你的祝福，一遍又一遍。愿你节日快乐。
15. —孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。
16. 培训使我对高校教师这一职业有了更加清楚的认识。
17. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18. 放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。
19. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
20. 教师分配话轮的技巧
21. 因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！师恩难忘，谨于此时送上我们最最美好的祝福！
22. 您的教诲，我永远铭记；您的为人，我永远崇拜；您的人生轨迹，是我做人的目标。教师节，我把学生给我的祝福全部转给您，感谢您成就了我的今天！
23. 用“爱心”来浇灌幼苗，用“真心”来体验孩子，用“勤奋”来鞭策自我，用“钻研”来提高业务。
24. 要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收……。
25. 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
26. 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
27. 金山中学，金子般的光耀夺目;金中人心，金子般的灿明闪亮。
28. 爱岗敬业、严谨治学
29. “教”谐音“叫”，外号：叫快乐、叫开心、叫顺利、叫健康。“师”谐音“是”，学名：是收获、是喜悦、是幸福、是永远。教师节，祝您心想事成。
30. 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
31. 教学过程精彩
32. 一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊;一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂。
33. 教育的最高境界是轻“负”高“质”。
34. 养儿不读书，不如养头猪。
35. 爱校如家爱生如子
36. 立足本职，心系金中，发奋工作，再创辉煌。
37. 教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
38. 教育不仅仅是传递，学习不仅仅是掌握。
39. 在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
40. 用爱点燃学生心中的灯。
41. 教育工作方面
42. 以诚心善意相待，赢得学生的信任和尊重。
43. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44. 良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
45. 教育是一门艺术，更是一种职责！
46. 您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！
47. 取得的成绩
48. 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果
49. 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
50. 对教师而言，教育不仅是教会而是会教。
51. 夏天送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬天送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！希望今天是一个艳阳天，明天会更好！教师节快乐！
52. 学生的事，学生来做。
53. 纽曼自由教育思想的现代意义
54. 读万卷书，行万里路。
55. —看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。(在太空中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难)
56. 培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
57. 传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
58. 做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所明白和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮忙同事，有着良好的人际关联魅力的人，这才是成功之处。
59. 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
60. 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
61. 要遵守幼儿园里的规章制度，工作细致，抓好幼儿常规。
62. 给学生以微笑和鼓励，收获的不只是微笑与信任;给学生以时刻和空间，得到的不只是惊喜与快乐。
63. 教育人就是要形成人的性格。
64. 用生命影响生命，以心灵浸润心灵。
65. 每一个学生都是好学生。
66. 成功就是比别人多做一些。
67. 教学感言：用爱自我孩子的方式去爱每一个需要爱的孩子。
68. 探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
69. 塑造教师形象。老师是学生的组织者、教育者和指导者。对创造良好的班集体，提高学生素质，陶冶学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。教师在学生面前就是一面镜子，就是一本珍贵的教科书，教师的一颦一笑，一举手投足，都渗透在整个教育过程中。所以，我非常严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们的良师益友，时时处处为人师表。让学生钦佩你，觉得你是一位既严肃又可亲的人。
70. 教书育人是我们教师的天职，挑战自我，超越极限。
71. 教育是真心、爱心、细心、耐心、持久心的传递；教育是火种，只要用心，就会燎原。
72. 教学方面
73. 纽曼对自由教育内涵的界定
74. —一个你不会注意;十个你也不会感到个性;如果是一百个一千个;甚至是一万个;无数个你会感到怎样样?——积累也能成为一种力量。
75. 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
教师的教育教学感言 通用64句
1. 超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。
2. —三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰最搞笑最值得回味的。
3. 包子紧锁着眉头的`问饺子：“为什么你总会有灿烂的笑容?”饺子不无感慨地说：“大哥!只是你看我的角度不一样罢了!”——玉杰
4. 教师的快乐就是与学生一齐成长。
5. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
6. 以德促”三会“，以质求发展。
7. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8. 做一名智慧型教师，教一批会思考的学生。热爱生活，努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、善心与诗意。
9. —教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。
10. 从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
11. 生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。
12. 学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
13. 少许诺，多做事。教育在于启发点拨，让学生自我去观察，自我去琢磨，自我去思考。
14. 采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：^v^吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。^v^这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。
15. 教育是心灵的艺术——它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。
16. 每个孩子是我们教育的一个起点，我们的工作是让他们每一天都进步一点。
17. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
18. 以学生为本，让自我站的更高。
19. 三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰、最有趣、最值得回味的。
20. 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
21. 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
22. 教育是人的生命的存在形式。
23. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
24. —当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
25. 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。
26. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
27. 充实自己。“业精于勤，荒于嬉”除了这五点我想我个人还有很多的不足就是知识容量小，视野狭窄，板书不规范。所以在以后的成长中我会读书、读书、再读书，练字、练字、再练字。惟有以勤补拙，付出越多，也必定收获越多。
28. 备好每一节课。叶圣陶先生说过，“教师之为教，不在全盘授予，乃是教学生学”。首先我会三问，这堂课让学生学什么?我有什么让学生学?学生们应该怎么学?因此正如郭校长告诉我们的每堂课要有工匠精神，精雕细磨每节课，认真研读课标、教参、教材、教法、学法以及最重要一点便是学生特点;同时要利用好一切可利用的教具和资料。
29. 教育是影响人的艺术，是一座山连着另一座山，一棵良知呼唤另一棵良知，一个灵魂镌刻另一个灵魂。
30. 执着杏坛，乐于奉献。
31. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——语文老师的`爱，天下最伟大，最高洁。
32. 和孩子们交朋友，走进他们可爱的心灵。
33. 课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参与。
34. 立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子
35. 真正的幸福不在于目标是否最终到达，而在于为到达目标所作的奋斗。
36. 爱是点亮心智的火炬。
37. 教育就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励。
38. 课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。
39. 奉献于教育事业，是一种境界，是一种快乐。
40. 设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准。
41. —对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教。
42. 生本教育坚信性命，生本教育激扬性命。
43. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
44. 把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
45. —在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
46. 人生因交流而收获智慧，课堂引互动而展示精彩。
47. 对学生严格要求是一种负责的的爱护，平等对待每一个学生是一种奠定人格的爱护。
48. 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
49. 教育启迪人之灵魂，吾为之奉献。
50. 您用火一般的感情温暖着每一颗同学的心，无数颗心被您牵引，激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的音乐叮当作响，您不是雕塑家，却塑造出一批批青年人的灵魂。
51. 关注学生的“预习”和做好自己的“备课”。
52. 离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。
53. 大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
54. 让学生在温馨的师爱中成长。
55. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
56. 在教学本事方面
57. 当学生钟爱老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
58. 教育是爱心和艺术的奏鸣曲。
59. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的生命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
60. 一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语。我祝愿天下所有的老师身体健康，桃李满天下！
61. 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
62. 宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明、学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关系如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
63. 用爱心创造惊喜
64. 生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
教师的教育教学感言 通用55句
1. 培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。特别是为小组起组名，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识。
2. 最后要参加全国组织的统一考试。
3. 让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
4. 生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
5. 教育不仅仅要培养出博大精深的学者，而且要培养出品学兼优的大家。
6. 尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐!
7. 在出勤方面
8. 作业分类布置，A基础知识类：每日有抄写或自默的家庭作业，B能力提升类：报纸及北卡当日所学习题，C口头记忆类：背记诵任务等。
9. 正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!企业口号大全
10. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
11. 有一种光荣的职业，叫老师；有一种难忘的情结，是老师；有一种最美的祝愿，送老师；教师节到了，祝愿博爱无私的老师们，节日快乐！
12. 尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
13. 课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短6天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元设计，知道了规划的宏观意义，深知合理的规划有助于提高教学的有效性。之后，经过老师耐心地讲解，我了解到主题资源的含义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。
14. 一句温馨的赞美鼓励祝福问候，能够让人一整天都持续愉快的情绪。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人快乐起来，也让自我高兴？当然，这样做的唯一前提是、你务必具备一颗充满爱的心。
15. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。
16. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它只是尽力在自己的岗位上发光。
17. 生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
18. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19. 把教书育人放在首位，把思想教育融入课堂教学。
20. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
21. 在教育中，我们务必一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
22. 每星期布置学生自默三次单词短语，课堂听写两次，每日必有背诵或朗诵任务，组长检查，课代表督查，老师抽查或突然袭击留堂。
23. 要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的^v^序^v^是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主;后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主;后半学期：以乐意遵守为主。
24. 爱是为山区孩子铺垫生存之路；爱是为山区孩子埋下智慧的种子；爱是为山区孩子铸造灵魂的钥匙；爱是为山区孩子插上理想的翅膀；爱是为山区的孩子长大后飞出大山鼓足勇气！
25. 在德育方面
26. 不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育，经常与孩子谈^v^爱^v^，我们把^v^爱^v^融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师经常会说：^v^宝贝，真乖，老师爱你^v^。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步，及时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。
27. 美丽温馨校园，桃李花儿常开，朗朗书声不断，欢歌笑容洋溢。辛勤园丁不息，诲人孜孜不倦，一批接着一批，放飞雏鹰翱翔。教师节，祝福敬爱的老师节日快乐、一生幸福！
28. 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗？如果有人想诠释师德的内涵，我会说、师德如水，而真水无香。
29. 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
30. 多向有经验的老教师学习请教。“志在所趋，无远弗届”。学生的梦想有很多，而教师的目标只有一个，那就是成为一名能教育好学生的优秀教师。我要达成这样的慕白，就要更加加深自己的专业能力，虚心向同行请教经验，发扬我的优点，改善我的缺点。
31. 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
32. 你我倾心，让课堂成为智慧互动的大舞台；大家奉献，让生活演绎和谐互助的新时代。
33. 教育的责任就在于唤醒和激励生命当中的内在力量。
34. 不是信息技术的培训，是基于信息技术的与教学相关的培训。
35. 呵护学生的自尊心
36. 如果你放下权威，放下优越感，那么你得到孩子的信任和尊重的机会就更大。
37. 学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。
38. 教育就是教师对学生无私的爱，春风化雨，润物无声。
39. “滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来，是我人生的快乐追求。
40. 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
41. 吃的是草，挤出来的是牛奶和血。既有父亲的严厉，又有母亲的慈祥。享受您的阳光雨露，不知如何回报？但一定要道一声：老师，您辛苦了，祝节日快乐！
42. 教师打断或插入说话者以收回话轮。教师在话语轮换分配中占有绝对优势, 时常打断学生发言的行为便是这种优势的表现[4]。打断是以一个说话者没有结束话轮而另一说话者就开始说话为标记的, 也就是说, 一个说话者为了获得机会而争抢话轮。在社交活动中打断别人的话被认为是粗鲁的, 是冒犯他人的行为。然而, 在教学课堂上, 教师的这种行为被认为是引导学生提供相关信息的行为, 所以经常是可以接受的。利用插入的方法获取发话的机会通常可通过相关言语实现, 如Can I interrupt you for a moment?等。例如:
43. 每日早读之前实行“20分钟英语”，针对不同学习能力水平的学生安排早读领读任务，后进生负责单词，中等生负责短语，优等生负责课文，班干部维持纪律，我提前到岗，巡查并抽查学生记诵情况。
44. 培育花朵除了细心浇灌，还需适时修枝剪叶。
45. 宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。
46. 培育花朵付出与收获成正比。
47. 是一次任务驱动式的培训，既在培训当中要完成多项学习任务。
48. 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
49. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
50. 三尺讲台，是您无私奉献的地方，虽然那并不是一个华丽的舞台，也没有聚光灯下的辉煌，但您站在那里就是我们心目中的明星，是我们崇拜的偶像，教师节到来，祝愿老师桃李满天下，越来越年轻！
51. 点点滴滴，悠然于心。
52. 精心设计课堂教学
53. 好笋出好竹，好师出好徒。
54. 学生不能够没有自由，但绝对要有方园。（张丽芳）简单的事情重复做，就是赢家；重复的事情细心做，就是专家。
55. 有了爱才有教育的契机。爱生如爱子，敬业如敬天。
教师的教育教学感言 通用52句
1. 教育的真谛是将知识转化成智慧。
2. 用心教书，无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。让孩子们在快乐学习中享受教育。
3. —发奋，你就选取了用心的人生，用心充实的生活会使你永葆青春。
4. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
5. 昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
6. 教师利用肢体语言如手势或眼神示意一位学生接替下一个话轮。眼神凝视或手势的方向通常可以成功地分配课堂话轮。教师分配话轮时会把目光投向心中选定的学生, 绝大部分学生都能明白教师的暗示并自动接过下一个话轮。例如:
7. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
8. 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。(qq签名搞笑)
9. 无爱无教育。
10. 这天艰苦创业，明天迎接辉煌。
11. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
12. 以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭镞，射向教学的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的大门；以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。老师，真心祝愿你节日快乐。
13. 如果我是歌手，我愿用动听的歌来歌颂您的美德；如果我是诗人，我愿用美丽的诗篇来传颂您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教师节快乐！
14. 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
15. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
16. 把简单的事做好便不简单，把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤，因为好习惯使人不断进步，追求完美；积小恶必将造大孽，因为它是毁坏前程走向犯罪的根源；可见，教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。
17. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
18. 儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—性命自身“。
19. 成立英语学习小组，实行九人小组制，分派小组长，小组长受命于科任老师，听命于课代表。检查组员作业完成情况，发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交，每日必查自默本，严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务，并做好登记，汇报给课代表。此外，小组长对学习能力较低的组员要进行帮助和辅导，力争不让一个组员掉队。
20. 教师首先提出问题, 作为毗邻应对结构 (adjacency pair) 的第一话部, 然后指定学生的名字接替下一个话轮。例如:
21. 教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。
22. 物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。九月十日教师节，我要真诚的说一声谢谢您。
23. 用超前的教学理念，培养顶尖的技能人才。
24. 真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。
25. —有些时候，在改变之前先适应会更有效。
26. 规范行为。“无规不成方圆”，只有规范自己才能规范学生。“学高为师，身正为范;百年大计，教育为本”。所以对自己无论生活习惯还是教学都要严格要求，对学生无论听写，坐立行走都要规范要求。做到为人师表，身正为范。
27. 接近自然，放飞孩子的天性。
28. 有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
29. 课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。
30. 教学工作。教学质量是学校的生命线。要提高教学质量，首先向40分钟要质量。上课时严格要求学生，要专心听讲，认真做笔记，要踊跃举手发言，绝不允许一个学生不听课，遇到开小差的及时提醒。现在做什么都讲效益，我们也要堂堂要质量，用效益的理念来经营课堂。其次是精心设计作业。因为作业练习是学生巩固旧识，强化新知识的渠道。布置作业的数量，难易都要适量，都与所学的内容相关，并要举一反三。
31. 明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即“三促进”：
32. 爱心教育重于知识教育。
33. 生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。
34. 对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教。
35. 生命不息，奋斗不止。
36. 教贵在研究，重在课堂；成在因材施教，关键在于有效；学贵在习惯，重在能力；成在挑战自我，关键在于落实。
37. 注意研究学生的心理。注明教育家陶行知先生曾说过：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”新课标呼吁新型师生关系，师生应该在平等，和谐的气氛^v^同探究知识。良好的师生关系是教育成败的关键之一。当然在学生管理上要避免放任不管，又要防止方法简单粗暴，要在学生中及早树立威信。
38. 让孩子享受童年，快乐成长。
39. 配合王老师，细心的记录孩子的日常，帮助她做好家长工作
40. 对孩子的教育要顺乎天性，崇尚自然，尊重儿童的想象。
41. 爱，是人世间最美的情愫。
42. 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
43. 教育是一个国家、一个民族进步的灵魂。
44. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
45. 用教师的智慧努力使学生得法于课内，得益于课外。
46. 相信真爱可以改变一切，真心的师爱可以影响学生的一生。
47. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
48. 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
49. 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
50. —教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨。
51. 创设良好的学习氛围，制作精美的课件
52. 教育，让我们变得更真。
教师的教育教学感言 通用14句
1. 我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。
2. 三尺讲台上，您用青春演译伟大，小小粉笔里，您用智慧勾画梦想，谆谆教诲中，您用无私授业解惑，教师节到，愿您节日快乐，幸福相伴！
3. 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
4. 是您用一言一行，让我们在文明的天空里展翅飞翔；是您用一笔一划，让我们在知识的海洋里尽情徜徉；是您用一心一意，让我们在青春的岁月沐浴阳光。教师节，感谢您教诲有方，祝福您一生安康！
5. 合理配置学生的学习时间，引导学生学会学习。
6. 教师及时传达放弃话轮的各种言语或非言语信号, 以便使学生发现终止话轮的适当位置即“转换关联位置”。一般说来, 说话者放弃话轮的信号主要包括: (1) 话轮构成单位完成时停顿或沉默; (2) 在完成句尾使用非平声调:升调或降调; (3) 语速减缓或音节延长。例如:
7. 勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
8. 短短的十天，师生情同学情，情投意合，其乐融融!往事不能忘，不能忘，我将珍藏这一份——记忆!
9. 教育无小事，事事皆教育，教育是一个滴水成河的过程。
10. 以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
11. 青春，是您的誓言；讲台，是您的舞台；黑板，是您的伙伴；粉笔，是您的助手；知识，是您的财富；学生，是您的荣光。教师节，对着敬爱的老师说声：您辛苦了！祝您节日快乐，福寿安康！
12. 追求无限，快乐无限。(伤感签名男生)
13. 爱是最好的教育，爱必须是智慧的。
14. 我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。