职业学院招生方案 第1篇
第一档（36-40分）：面部表情自然；积极大胆与主考官进行目光交流；语言表达准确得体，表述流畅，内容前后连贯、完整；有正确的世界观、人生观、价值观；精神面貌好，心态阳光积极；形象好、气质佳。
第二档（31-35分）：面部表情基本自然；与主考官有一定的目光交流；语言表达基本准确得体，表述基本流畅，内容前后连贯；有较为正确的世界观、人生观、价值观；精神面貌较好，心态较为积极；形象较好、气质良好。
第三档（25-30分）：语言欠流畅、口齿模糊；面部表情略僵硬；与主考官没有目光交流；语言表达欠准确，表述欠流畅，内容前后不连贯；精神面貌一般，心态基本正常；形象气质一般。
第四档（24分以下）：口齿模糊、表达不清；面部表情呆板；精神面貌较差；形象气质较差。
职业学院招生方案 第2篇
本人于xx年xx月以该学校托担任该校招生总策划的身份，组织制定并实施了该策划方案。
[应用]
本案对于基础教育行业的招生宣传工作，尤其是生源战背景下民办学校招生工作的策划实施具有一定借鉴和参考作用。
[内容]
生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，它直接关系着一所民办学校的生存与发展。因此“招生场”多少变得有些像“商业场”，并且学校也开始寻找专业的“商务策划”了。生源战已经白热化，在这种背景下，民办学校该如何操作才能既赢得生源又有利于长远发展呢？
本招生策划主要是紧紧围绕招多少学生（招生数量），招什么样的学生（录取标准），怎样招来学生（招生渠道）三个核心进行。本案中，我策划出了定位、公关、市场、广告、渠道、形象、特色等 “七步走”的招生和发展整合方案；并制定了招生准备阶段、招生宣传阶段、考察报名阶段、长远发展阶段四个实施阶段。
通过本方案的实施，该校xx年的招生形势为改观，最后到校就读人数达到了1300多人，远远超出初期拟定的1100人的目标。学校决策者对此方案很满意，认为此方案具有开拓思路的作用，并表示今后仍有可能继续参考此案的做法，争取实现学校的可持续性发展。
[案例]
20xx年xx月xx日第九届全国人民代表会常务员会第三十一次会议通过了《_民办教育促进法》，随着该法的实施，在中国步履艰难的行走的民办教育终于获得了合法的资格，民办学校经过几年的酝酿和摸索，象雨后春笋一样迅速的发展起来，随着民办学校数量的不断增加，生源战愈演愈烈，民办学校的招生工作可谓 “举步维艰”。
生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，它直接关系着一所民办学校的生存与发展。于是，各民办学校，甚至一些公办学校也加入了生源战的行列，家纷纷想出各种高招奇招，其中不乏不择手段者，这就难免带来一些负面影响从而形成一种循环。在这种背景下，民办学校该如何操作才能既赢得生源又有利于长远发展呢？
20xx年xx月，新的一学年刚刚开始，由于该校在本年度秋季招生中情况非常不妙，因此校领导压力特别，为了完成集团下达的招生计划，新学期刚开始，校领导就着手准备下一年的招生工作，并决定请人专门为该校策划一个招生方案。由于本人过去长期在学校工作，并主管学校的招生工作，也曾多次为几家民办学校策划招生方案，非常了解教育行业、特别熟悉民办学校的招生工作，因而接收了该校校长的托，为其进行招生策划。
受命以后，我迅速组建了一支由六人组成的`策划队伍，学校方面负责招生工作的主要工作人员密切配合。然后我们就开始对该校自身情况及其所占领的和所能占领的市场、其潜在的生源情况进行调查研究，进行了量的整理、分析工作，作为策划的准备。
经过整理，基本结论如下：
该校由上海一家教育集团于xx年投资兴建。虽然说当年的招生形势不错，从幼儿园到高一共招收了800多名学生，但由于投资者急于收回成本，再加上收费较高，生源的质量非常低，后来又由于学校管理不善，学校在当地的声誉非常差，特别是xx年的中考和高考双双落败，导致当年的部分优秀学生纷纷退学，老师们也是人心涣散，学校面临着较的危机。虽然学校采取了一些措施，但仍没能逃脱xx年秋季招生的败局。
根据以上这样的基本情况，我们得出这样的分析判断：我们认为招生工作的目标不仅要有量的增，而且要使学校获得一种良性循环，必须改变生源质量，重树形象，寻求长远的发展道路。因此我们把具体的目标调整如下：
1、招生人数增加：这是当时工作的主要方向，也胜作成绩的主要体现。根据学校总容量为2500人左右，而当时在校学生人数为700人的情况，结合20xx年浙江省生源以及其他学校的招生形势，按照“目标应定得略高”的原则，确定了到校报到人数要达到1100人的目标。
2、适当降低收费标准：减免部分优秀生的费用，改善生源质量，力争宁缺勿烂，通过提高教学质量，加强管理，重树学校形象。
3、开拓多种办学方式：当时学校除了20多个普通的教学班级以外，还有一个出国留学班和一个韩国学生班。根据一部分家长的要求和xx外资企业较多的实际，学校应加强这些方面的宣传，并充分利用在校就读的外籍学生的家长资源，灵活操作，增加出国留学班以及不同的外籍学生班。还可寻求于其它学校合作办学。
4、突出办学特色：根据学校的实际，硬件设施先进，小班化的英语教学以及全外教的口语教学，可以突出英语和计算机的教学特色，以吸引优秀生源。
有了以上这些原则，我开始策划具体的策略和措施。虽然距离新学年开学还有好几个月，但各个学校都在 “抢夺”生源，因此方案的制定也是迫在眉睫。
由于决策者也在策划队伍当中，所以策划方案在形成定案的同时，也就通过了决策者的决策。
我将完整的方案分为四个阶段：
1、招生准备阶段进行定位、公关和市场策划
首先，对招生重新定位，调整收费标准，使总体的收费标准略低于周边的一些民办学校，如诸暨海亮外国语学校，天马和荣怀等xx市的民办学校，以获取价格优势，提高竞争力。特别是对一些品学兼优的学生，可采取全免或部分减免的办法，让更多的学生能跨过这道门槛，先做人气，打造品牌。
其次，通过公关策划，承办一次xx市型教研活动，邀请当地教育主管部门的领导和新闻媒体的记者参加，并进行追踪报道，让更多的教育界同行了解学校，扩学校的影响，寻求政策上的支持和媒体的关注，与他们建立密切合作的关系。
再次，对市场进行调查分析。派出四个人兵分四路，用了半个月的时间对浙江省当年的生源市场的现状、态势进行了调查，通过分析招生的基本形势和发展趋势，掌握了有关招生的基本数据，并进行必要的统计分析，发现从20xx－20xx年是我国高中入学的高峰期，浙江省也不例外。
最后确定当年的招生对象以初三毕业生为主，力发展高中教育，同时又决定开发福建福鼎和浙江玉环等8个新的的生源市场。
2、招生宣传阶段进行广告和渠道策划
（1）广告宣传：
第一，学校请广告公司制作一张能全面映学校教育教学成绩和生活以及优美的校园环境的VCD光盘，然后分发到每位在校学生的手中，由他们带回家给自己的过去的同学或有读书的亲戚朋友看，同时在各个招生点不停的循环播放，以扩学校的影响。
第二，制作精美的招生宣传册，由招生老师到人员比较集中的地方分发。同时在xx市体育馆、xx市城市广场以及各招生点等人员比较集中的地方举行招生咨询会，分发资料，造势宣传。
第三，制作精美的条幅在经济比较发达的乡镇、街道和主要的交通要道悬挂，并配合电视和当地有影响的报纸做适当的宣传。
第四，到在校生比较集中的地方召开家长会，同时进行文艺会演，要力争让该地的每一个学生都有上台展示自己的机会，并配合进行教育教学成果展。
（2）构建立体化的招生渠道：
招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破，善于与时俱进、善于另辟蹊径，积极探索运用新的渠道，形成自己的特渠道，不要总是家去挤一条路，一座桥。
第一，在经济较发达的地方设立固定的招生点，由招生老师长期守候，一边进行招生宣传，一边接受家长的咨询报名，并定期组织有意向的学生和家长到学校参观考察。
第二，挑选一部分比较优秀的教师以出差的形式直接深入到一些幼儿园或中小学去发展班主任招生代理，因班主任最了解学生的家庭经济状况，由他们去做学生的工作，学生和家长也最愿意听。
第三，由学校领导亲自出马，到一些学校的毕业班特别是初三毕业班进行招生宣传，因是学校领导，可信度较高，宣传的效果也最好。
第四，发展一些优秀的学生的家长做招生代理，因他们自己的孩子就在本校就读，现身说法，所以他们的一句话顶招生老师的十句话，往往他们的宣传，成功率最高。
不管以上哪种招生方式，学校均要给以宣传资料、校方受理咨询等方面的保障，支持招生代理的工作，并承诺招生提成，用物质利益促进提高招生代理的积极性。另外，对招生代理也要有一些要求：不能做出校方无法达到的不真实的承诺，否则将给学校造成极恶劣影响；宣传过程中建议、欢迎考生及家长到校考察后再决定是否报名交费，不怕考生来考察，考生才更信任学校，而且，考生只要肯到校就好办多了。
3、考察报名阶段进行形象策划
这是在前一阶段的基础上，进一步提高学生到校率的阶段，也是招生工作的最重要环节。通过前一阶段的宣传，有学生报名参加入学考试，作为谨慎、负责、有条件的学生家长，有可能会到学校来实地考察一下，他们有的会与学校联系，有的则进行暗。来考察我们是欢迎的，但如何让他们来？来了之后如何留住他们？要争取每一个已报名的学生、吸引更多尚未报名的学生，可以采取以下策略和措施：
第一，搞好校园环境建设和后勤服务。现有的教学楼、宿舍楼，不仅要注意内部的卫生，做到勤扫勤擦，而且要改观外表。学校教学楼和宿舍楼的整洁面貌也是一种好的广告。
第二，在进校门的主干道上建起宣传栏，刊出学校的名师、优秀学生以及学校获得的荣誉和取得的成绩，增加学生对学校的了解，并在一些地方悬挂一些条幅，宣传学校的办学理念和教育方针，增加校园的文化气息。
第三，后勤服务要规范化，各方面都要改进服务态度，尽量让到校学生及家长感到温暖。生活老师要关心学生的生活，助他们解决生活方面的困难。在本阶段，生活老师一定要耐心准确地回答到学校来考察的学生及家长的提问。
第四，给予品学兼优但家庭僻者免费上学的机会。
职业学院招生方案 第3篇
为落实《_职业教育法》和《山东省职业教育条例》以及教育部、省教育厅关于做好20xx年中等职业学校招生工作的有关要求，进一步推动职业教育高质量发展，巩固中等职业教育的基础性地位，切实做好20xx年xx市中等职业学校招生工作，特制定本方案。
一、招生单位
按国家规定，经省、市人民政府，各级教育行政部门、人社部门批准举办的具备中等职业教育招生资格的中等职业学校（含技工院校，下同）。
二、招生计划
学校根据办学规模和办学条件，结合专业设置情况，合理申报招生计划。各县区教育行政部门要根据本县区初中毕业生生源情况，优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展，合理确定中等职业学校的招生计划。招生计划经市教育局、市人社局复核，省教育厅或省人社厅备案后下达。各县区、各中等职业学校要严格按计划和规定组织招生宣传工作。
三、招生对象
中等职业学校主要招收初中毕业生，也可招收城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。
四、招生专业
市教育局根据省教育厅公布的备案学校和专业情况，发布20xx年全市各中等职业学校的.招生专业和招生计划，作为中等职业学校招生宣传以及学籍注册的依据。
技工类的招生院校、招生专业和招生计划，由市人社局根据省级备案情况进行发布。
五、招生政策
（一）招生原则
中等职业学校招生坚持公平、公开、公正的原则，根据学生志愿填报情况，严格按照学生学业水平考试成绩从高到低进行录取。
未完成招生计划的中等职业学校，可招收城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等，被录取人员凭学历证书实行注册入学。
（二）招生批次
中等职业学校招生录取分为两个阶段进行：第一阶段为中等职业学校“职教高考班”批次；第二阶段为职业中专、技工院校批次。
城区（兰山区、罗庄区、河东区、高新区、沂河新区、市直）中等职业学校“职教高考班”批次招生工作，通过“xx市高中阶段学校统一招生录取工作平台”统一开展，由市教育局负责；各县中等职业学校“职教高考班”招生工作由各县教育行政部门负责。已被“职教高考班”批次录取的学生，将不能参加其他批次的报名和录取。
各县区职业中专、技工院校批次招生工作，实行“xx市高中阶段学校统一招生录取工作平台”和“线下”两种报名方式，学校应在主管部门指导下，根据招生计划，完成招生工作。
（三）志愿填报和录取
志愿填报要坚持考生自愿的原则，任何单位和个人不得违背考生意愿更改考生志愿，有关学校要在志愿填报期间开放能够上网的机房，方便学生填报志愿。
1.城区中等职业学校。城区中等职业学校“职教高考班”志愿填报时间为7月14日—15日（每天9：00-17：30），考生可自行登录xx市教育局网站（xxxxxxxxxxxx）进行志愿填报，7月16日市教育局统一组织录取并公布录取结果；城区职业中专、技工院校批次志愿填报时间为7月28日—29日（每天9：00-17：30），考生可登陆系统填报志愿，也可到各中等职业学校进行考察后先行线下登记，登记后由中等职业学校统一办理志愿填报手续，录取工作由各学校在主管部门指导下自行组织，录取结果由学校公布。
2.各县中等职业学校。各县中等职业学校志愿填报时间和录取时间由县级教育行政部门根据实际情况统筹确定，8月30日前结束录取工作并将录取结果统一上传至“xx市高中阶段学校统一招生录取工作平台”。
六、学籍注册
中等职业学校录取的新生入学后，学籍统一实行秋季注册，分别由市教育局和市人社局组织，截止日期为20xx年11月15日（其中技工院校截止日期为20xx年10月20日）。
凡未在省教育厅或省人社厅备案的学校不得自行组织招生，违规招收的学生一律不予注册学籍。中等职业学校严格按照招生计划注册学籍，超计划招生的不予注册。
七、工作要求
（一）规范招生行为，严肃招生纪律
各县区教育行政部门、人社部门要严格落实中职学校、技工院校招生资质定期公布制度，逐一审核学校招生简章，面向社会公布招生监督举报电话、投诉平台和邮箱等，实施“阳光招生”。加强外市职业院校来临招生管理工作，实行跨市招生事前备案制度，计划在xx市内招收初中毕业生的市外学校，应按照《xx市教育局xx市人力资源和社会保障局关于做好来临招生审核备案工作的通知》要求，进行备案。原则上，跨市来临招生的学校应为省级规范化以上学校。市内职业院校跨县区招生，不单独备案，但应纳入招生地教育行政部门统一管理。对不具备招生资质的学校及没有经过审批备案的分校、校外教学点（班），坚决予以清理；对办学条件不达标的学校，应测算并减少招生计划，情节严重的可暂停招生。各中职学校、技工院校在招生过程中应做到“七个严禁”。严禁发布虚假招生信息和虚假宣传、违规承诺；严禁超出教育行政部门、人社部门备案的专业和计划进行招生；严禁利用经济手段招揽生源；严禁违规给校内教职工发放招生工作奖金；严禁与生源学校签订招生等相关协议并违规给予相应费用，或违规向生源学校或其工作人员支付招生费用；严禁委托中介机构、个人或利用在校学生招揽生源并支付相关费用或赠送礼品、礼金、购物券等；严禁违规向合作办学企业等单位转移资金并用于支付招生费用。
（二）强化宣传引导，维护招生秩序
各县区教育行政部门、各中等职业学校、各初中学校要加大综合宣传力度，强化对职教高考、对口贯通分段培养、初中后五年制高等职业教育政策宣传，引导家长和学生甄别虚假宣传，避免上当受骗。各中等职业学校和各初中学校要在教育行政部门的指导下开展招生宣传工作，严禁未经主管部门同意，参与有商业行为的各类招生宣传活动，擅自组织入校宣传。要加强地方主流媒体、新兴媒体对中等职业教育的宣传力度，打造一批形式多样的宣传品牌。各中等职业学校要加强办学特色宣传，彰显优质办学水平，为学生和家长提供真实可靠的招生信息和热情周到的服务。要准确解读国家职业教育助学政策，不让一个新生因经济困难而放弃入学。
（三）严格学籍注册，加强审核管理
各县区教育行政部门、各中等职业学校要严格按照《中等职业学校学生学籍管理办法》《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》和《关于严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作的通知》相关要求，严格按照“人籍一致”的原则，规范学籍注册程序和学籍管理工作，定期核查重复学籍，严格审核并在规定时间内完成学籍电子注册工作，严禁空挂学籍等违规行为。
（四）提高教学质量，提升办学水平
各中等职业学校要根据职业教育改革发展方向，及时修订专业教学指导方案，根据专业教学指导方案开展教学，规范使用公共基础课教材，开足开齐课程，加强实习管理。各县区教育行政部门、人社部门要加强对各学校教育教学过程的指导和监督，推动学校不断提升办学水平和育人质量。
职业学院招生方案 第4篇
为切实做好20xx年我县中等职业学校招生工作，确保我县中等职业学校招生工作规范、有序、有效地开展，顺利圆满完成年度招生任务，特制订本方案。
一、工作目标
贯彻落实《中央办公厅、_办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《海南省教育厅关于做好20xx年中等职业学校招生工作的通知》文件要求，进一步巩固中等职业教育在职业教育体系中的基础性地位，完成我县全日制中职招生计划750人的任务目标。
二、组织保障
（一）为了确保我县中职招生工作顺利实施，成立20xx年中职招生工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：县教育局职成教室和招生办负责人、各中学校长
（二）县职业中专学校和各中学要成立中职招生宣传工作组，由校长任组长，分管领导任副组长，中层干部、班主任、任课教师为成员，指定一名校领导具体抓落实，明确分工，落实责任，做好本校中职招生工作方案。
三、招生对象
（一）应往届初中毕业生；
（二）具有同等学历的社会青年；
（三）普通高中分流的学生；
（四）城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等其他符合招生条件的生源。
四、录取方式及时间
（一）录取方式
20xx年陵水县中等职业中专学校招生实行注册入学录取方式。
（二）录取时间
县职业中专学校报名时间为8月20日至31日，20xx年中等职业学校秋季学籍电子注册时间截止20xx年11月15日。
五、招生工作时间安排
（一）5月起，县职业中专学校面向初中学生及学生家长开放校园，充分展示学校办学特色和办学成果。积极邀请社会各界人士、学生及学生家长等到学校观摩，传递职业教育正能量；各生源学校要统筹安排时间，积极组织初中毕业生参观县职业学校校园和教育教学成果。
（二）6月至7月开展招生宣传工作。组织县职业中专学校到各生源学校进行中职招生宣传，中职生进行专业技能展演展示，播放历届优秀毕业生宣传光盘。
（三）7月10日至7月15日发放录取通知书。县职业中专学制作好录取通知书，并派专人将录取通知书送到各生源学校，由各生源学校组织有意向报读我县职业中专学校的学生回校领取录取通知书。
（四）7月16日至8月19日继续深入开展招生宣传工作。县职业中专学校利用暑假及中考结束的有利时机，根据各生源学校提供有意向报读我县职业中专学校的学生信息和县中招办提供的考生信息，深入各生源学校和各乡镇村委会，各生源学校要主动联系所辖乡镇政府配合做好招生工作，主动深入到学生家中对学生及其家长进行面对面宣传，让学生及学生家长更全面地了解职业教育相关优惠政策。
（五）8月20日至8月31日各生源学校安排人员带学生到我县职业中专学校报到注册，县职业中专学校做好招生报名工作。
（六）9月1日至10月31日县职业中专学校和各中学要抓紧最后宣传时机，多渠道、多形式强化招生宣传，争取更多的学生到我县职业中专学校就读。
六、工作要求
（一）制定合理中职招生计划
今年我县全日制中职招生计划750人。各专业招生计划详见我县职业中专学校印制的《20xx年秋季招生简章》）。根据实际工作情况，将招生指标分配到各生源学校（见附件1），并根据往年完成情况进行部分微调。各生源学校要明确任务，牢牢抓住“宣传发动、分流报名、组织入学”三个关键环节，按先保县内职业中专学校就读再送县外的原则，把任务分解落实到班级和具体责任人。
（二）落实中职招生责任
职业教育是与普通教育具有同等重要地位的'教育类型，中职学生上升通道已经打通，形成了从中职、专科、本科到研究生的“直通车”，加快中职教育与普通高中教育协调发展、齐头并进的良好局面，巩固中职教育作为职业教育中的基础地位。县职业中专学校和各生源学校要深刻认识发展中等职业教育的重要意义，要从支撑经济社会发展和培养满足现代化建设所需人才的角度出发，高度重视中职招生工作，积极引导初中毕业生接受中等职业教育，拓宽生源渠道，广泛招收学生。中职招生工作实行“一把手负责制”,县职业中专学校校长和各生源学校校长都是中职招生的第一责任人，切实抓牢抓实招生工作，上下齐心，共同努力，确保完成我县中职招生工作任务。
（三）加强中职招生宣传和统筹协调
县职业中专学校将招生宣传内容发放给各生源学校，并统一制作陵水县中等职业教育政策宣传栏到各生源学校宣传栏放置，同时宣传海南省中等职业教育惠民政策（附件2）和海南省中等职业学校招生工作“六个严禁”（附件3），让广大考生和家长充分了解职业教育招生、就业、奖学金、资助等政策。各生源学校要对家庭经济困难考生、残疾考生、“两后生”等群体给予更多的关怀和帮助，不让一个新生因经济困难而放弃入学，要指定专人负责接洽和协调工作，积极配合做好宣传栏放置工作，广泛利用网络、广播、新媒体等线上手段，开展形式多样的招生宣传。
（四）报读我县职业中专学校的学生享受以下资助政策
1.免收学费、学杂费、教材费、住宿费等。
2.到我县职业中专学校报到注册的全体新生，学校免费发放二套校服、一套专业服；住宿生还可免费领取一套床上用品。
3.就读于我县职业中专学校全日制一、二年级脱贫家庭学生（脱贫不稳定和相对稳定）、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难户家庭学生、农村低保家庭学生和特困供养家庭学生享受国家助学金和县教育扶贫助学金，共5500元/年·人（以上五类家庭的学生，在三年级时仅享受县教育扶贫助学金3500元/年·人）。
全日制一、二年级城市低保家庭学生、城乡低收入家庭学生、孤儿学生、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女、困难职工家庭子女、烈士子女、因公牺牲军人子女、事实无人抚养儿童、享受国家优抚抚恤的一至六级伤残军人子女和病故军人子女可享受国家助学金2000元/年·人（该十类家庭的学生，在三年级时转为享受县级生活补助1800元/年·人）；除上述十五类学生外，其余的学生一、二、三年级可享受县级生活补助1800元/年·人。
4.被评为特别优秀的学生可获得国家奖学金每生每年6000元，评为省级优秀学生可获得省奖学金每生每年2000元。中职毕业后升入高职或本科一次性补助学费5000元/生，同时，高职或本科毕业后再一次性补助5000元/生。
（五）严肃招生纪律，规范招生行为
1.严明纪律。严格实施“阳光工程”，强调“六个严禁”，县职业中专学校不得违反国家有关规定，虚假宣传、违规招生、违规收费、违规办学；坚决制止有偿招生，各中学不得参与任何中介机构或个人组织的非法招生活动；不得以任何形式收取与招生录取挂钩的任何费用；严禁班主任等违规私自安排进班宣传、暗箱操作、吃拿回扣等，严禁利用中介机构非法招生。对违反中职招生政策的单位和个人将依规从严查处。要按照方案要求有序开展工作，做到文明、有序、和谐开展招生宣传工作。县中职招生监督举报电话：xxxxxxxxx。
2.严格资格审查和学籍管理。县职业中专学校要加强学生资格审查，招收录取的全日制学生要按国家有关文件要求达到初中毕业水平，不得招录没有毕业证明材料的学生。要严格按照《中等职业学校学生学籍管理办法》《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》相关要求，做到专人负责、管理和操作，做好新生学籍电子注册和在校生学年电子注册工作，严格程序，严格审核，确保完成20xx年学籍电子注册工作。
3.继续实行招生报告制度。在8月至10月招生工作期间的每月25日，各中学和县职业中专学校向县中职招生工作领导小组报告招生录取情况，县教育局将不定期通报招生进展情况。
职业学院招生方案 第5篇
杭州科技职业技术学院助学政策
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对学生的奖励及赞助措施：学院设立“行知奖学金”及合作企业提供的专项奖学金等各类奖学金奖励优秀学生。在校生可参加国家奖学金和国家励志奖学金的评定。对家庭贫困的学生和品学兼优的学生，提供国家助学金、学费减免、勤工助学金、助学贷款、“绿色通道”入学等多种方式，协助学生完成学业。
杭州科技职业技术学院学校发展过程
1、杭州成人科技大学
1978年杭州业余科技大学创建。
1987年之江艺术专科学校(专修)并入杭州业余科技大学之江艺术专科学校(专修)创建。
1987年之江艺术专科学校(专修)撤销。
1987年之江艺术专科学校(服装专业)并入杭州市纺织工业局职工大学。
1997年杭州业余科技大学更名为杭州成人科技大学。
2009年杭州成人科技大学撤销。
2009年杭州成人科技大学参与合并组建杭州科技职业技术学院。
2、杭州广播电视大学
1978年浙江广播电视大学(杭州分校)创建。
1988年杭州广播电视中等专业学校并入浙江广播电视大学(杭州分校)。
1985年杭州广播电视中等专业学校创建。
1994年浙江广播电视大学(杭州分校)改建为杭州广播电视大学。
2000年杭州城市建设学校并入杭州广播电视大学。
杭州市城市建设技工学校创建。
1984年杭州市城市建设技工学校更名为杭州市城市建设技术学校。
杭州市城市建设技术学校更名为杭州市城市建设学校。
2002年湘湖师范学校并入杭州广播电视大学。
2002年杭州广播电视中等专业学校并入杭州广播电视大学。
1993年杭州广播电视中等专业学校独立建校。
2009年杭州成人科技大学、杭州广播电视大学合并升格为杭州科技职业技术学院。
2009年杭州职业技术学院(附属严州中等专业学校，原严州师范学校部分)并入杭州科技职业技术学院。
职业学院招生方案 第6篇
为认真贯彻落实教育规划纲要及《xx省教育厅关于进一步加强和规范职业学校招生工作的通知》精神，以及州、市招生工作会议精神和要求，加快我校职业教育发展步伐，做好我校20xx年秋季招生工作，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻《_关于大力发展职业技术教育的决定》，积极推进我校教育改革与发展，加大招生力度，扩大办学规模，更好地为我市经济社会发展服务。
二、目标任务
力争完成州、市教育局下达我校全年1050人的招生任务数。春季委托教育已招生610人，计划秋季学期再招收550人。秋季学期主要针对直升班、高辅班、综合试点高中班、五年制大专班进行招生。
三、组织保障
为加强对招生工作的领导，切实做好招生工作，特成立我校20xx年秋季学期招生工作领导小组，其成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组负责学校招生工作的决策和组织实施。领导小组下设办公室，办公室设在招就办公室，由xxx任办公室主任，负责协调相关工作。
四、招生专业和招生计划
1、直升班学生：100人；
2、普通中专班学生：50人；
3、综合试点高中班学生：200人；
4、五年制大专班学生：100人；
5、高三转读：100人
五、工作措施
（一）加强领导，落实责任
明确工作职责，确定专人负责。成立以校长为组长的招生工作领导机构；实行由校级领导担任组长的招生小组负责制；建立健全由全体教师参与的全员责任制。
（二）多措并举，加大宣传
1、加强招生宣传力度，力求把我校办学特色——读三校生，全面、深刻、广泛的展现给学生和家长，切实转变家长、社会对三校生的一知半解和片面认识。大力宣传三校生的优势、特点，力争帮助很多学生轻松圆大学梦。
2、深入学校广泛开展宣传，认真分析学生的现状与发展，设身处地的从学生角度出发，分析利弊得失，让他们体会到就读职中是为他们谋划一条更好的`发展道路——读综合试点高中班、直升班，为他们圆大学梦。
3、找准目标，宣传落实。对有就读五年制大专意向的学生及其家长进行思想动员工作，向学生及家长宣传招生政策和规定，介绍我校的办学情况、专业设置、收费情况和就业优势，帮助学生了解职业教育的发展前景，就读五年制大专是职业发展趋势，社会所需。
4、重点宣传五年制大专、三校生高考班、综合试点高中班的政策以及优势。加大对职教高考、职业本科教育、专升本考试等政策宣传。
六、时间安排
1、6月26日至30日，招就处联系各初级中学，确定各校宣传时间。
2、7月3日至9日，到各初级中学发放成绩通知单时，由招就办统筹，安排学校部分教师再次到各初级中学进行招生宣传。
3、7月10日（8：30-17：50），新生到校报到。
七、新生报名
组长：xxx（副校长）
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
要求：
1、重点做好7月10新生报名工作。
职业学院招生方案 第7篇
附件：
1.单独招生考试命题工作管理办法
2.单独招生考试应急预案
3.单独招生命题与考务细则
大连装备制造职业技术学院
2023年3月8日
2024-06-01 第一章总则第一条为保证学院2021年招生工作顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生合法权益，根据《_教育法》、《_高等教育法》和《河南省教育厅关于做好2021年高等职业教育单独
2023-05-10 一、院校全称浙江财经大学二、院校国标码11482三、校址浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区学源街18号全日制本科新生在下沙校区就读四、层次☑本科□专科五、办学类型☑普通高等学校□成人高等学校☑公办高等学校
2022-05-11 一、办学性质、层次及类型绵阳城市学院（原西南科技大学城市学院）是由教育部2006年批准设立，主管单位为四川省教育厅，办学层次为全日制民办普通本科的高等学校。国标代码：14045，在四川省招生代码：57
2021-05-21 第一章总则第一条为保证中国戏曲学院本科招生工作顺利进行，规范招生行为，切实维护学校和考生的合法权益，依照教育部及北京市教委关于普通高等学校招生工作相关规定，结合中国戏曲学院实际情况，特制定本章程。
职业学院招生方案 第8篇
1.考生的体检及其他相关录取资格的信息均采用内蒙古自治区教育招生考试中心统一采集的信息。
2.录取规则：专业志愿清。如遇考生分数相同，文理科依次按照文化素质、职业适应性测试成绩排序后择优录取;中职对口各科类依次按文化素质、专业综合知识成绩排序后择优录取。
3.专业志愿的调剂：所报专业未录取的考生，如服从专业调剂，按照从高分到低分的顺序，调剂到同一科类未录满的、符合专业培养对身体及其他相关要求的专业中，如所有专业均已录满，则予以退档。考生成绩达到学院最低录取分数线，但未达到考生所报志愿专业最低分数线且不服从专业志愿调剂的考生，学院将尊重考生本人志愿，予以退档处理。
学院将在官网上公示参加考试的考生成绩和拟录取考生名单。公示期结束后，首次报考呼伦贝尔职业技术学院高职单招考生拟录取名单于2024年4月1日前报内蒙古自治区教育招生考试中心;二次征集志愿考生拟录取名单于2024年4月26日前报内蒙古自治区教育招生考试中心审核，并通过内蒙古招生考试信息网公示并办理录取手续。录取通知书将于2024年秋季统考录取结束后由学院统一邮寄到考生所填地址。